Ano: 2026 · Banca: IGEDUC · Cargo: AL - Professor de Educação Infantil e do 1° ao 5° ano · Concurso: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
No campo do ensino de Ciências nos anos iniciais, diferentes correntes teóricas discutem o papel da investigação e da experimentação como estratégias para a construção do pensamento científico escolar. Considerando as discussões presentes na BNCC e na literatura especializada sobre alfabetização científica e ensino por investigação, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
A A experimentação escolar busca tornar visíveis
propriedades dos fenômenos naturais por meio de
procedimentos conduzidos pelo professor,
assegurando que os estudantes acompanhem a
sequência de etapas previstas para compreender as
regularidades observadas. B A investigação científica escolar envolve atividades
de exploração de fenômenos naturais
acompanhadas de discussões coletivas, nas quais
interpretações formuladas pelos estudantes são
progressivamente organizadas com base em
referenciais conceituais. C A investigação em Ciências organiza situações nas
quais perguntas, observações e interpretações
orientam a exploração de fenômenos naturais,
permitindo que estudantes reformulem explicações a
partir do confronto entre ideias e evidências. D A experimentação em Ciências nos anos iniciais
permite que os estudantes observem transformações
e relações entre fenômenos naturais, ampliando
interpretações construídas durante atividades que
articulam linguagem, observação e comparação. E A prática investigativa em Ciências favorece a
aproximação entre conhecimento cotidiano e
conhecimento científico, ao promover atividades nas
quais os estudantes articulam descrições empíricas
com conceitos apresentados progressivamente pelo
professor. Responder Em breve