Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: AL - Professor de Atendimento Escolar EspecializadoConcurso: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
A participação da família no processo de inclusão escolar envolve aspectos afetivos, sociais e informacionais que podem influenciar a forma como ocorre o acompanhamento educacional do estudante. Nesse contexto, a escola deve considerar as expectativas, dificuldades e condições vivenciadas pelas famílias. Considerando a relação entre família, escola e processos de aprendizagem em contextos inclusivos, analise as afirmativas a seguir: I. O estabelecimento de vínculos de confiança entre escola e família constitui elemento relevante para favorecer processos de inclusão e apoiar o desenvolvimento acadêmico e socioemocional do estudante. II. A escuta das expectativas e dificuldades das famílias pode contribuir para a construção de estratégias colaborativas que favoreçam o atendimento das necessidades educacionais específicas dos estudantes. III. As dificuldades vivenciadas pelas famílias, como limitações de informação ou de rede de apoio, não influenciam o modo como ocorre a participação familiar no processo de inclusão escolar. É CORRETO o que se afirma em: