Ano: 2026 · Banca: IGEDUC · Cargo: PB - Psicopedagogo · Concurso: Prefeitura de Serraria - PB
A avaliação psicopedagógica, enquanto processo dialético e investigativo, ultrapassa o diagnóstico clínico de dificuldades escolares, ao buscar compreender os modos como o sujeito constrói sua relação com o saber. Considerando esse enfoque, assinale a alternativa CORRETA.
A O protocolo de avaliação psicopedagógica deve
priorizar a objetividade e a mensuração de variáveis
comportamentais, assegurando que os resultados
possam ser comunicados em laudos normatizados,
segundo critérios técnicos de testagem psicométrica. B O processo avaliativo em psicopedagogia busca
identificar não apenas os obstáculos à
aprendizagem, mas também os sentidos subjetivos
atribuídos ao saber, o que exige escuta qualificada,
leitura contextual e mediação compreensiva. C A lógica da avaliação psicopedagógica
fundamenta-se na análise dos conteúdos escolares
não apreendidos, pois é pela identificação dos
déficits que se torna possível propor estratégias
compensatórias de intervenção. D A avaliação psicopedagógica, por seu caráter
exploratório, deve evitar intervenções durante a
coleta de dados, preservando o campo de
observação para que o funcionamento cognitivo e
afetivo do sujeito se revele de forma espontânea. Responder Em breve