Ano: 2026 · Banca: IGEDUC · Cargo: PB - Psicopedagogo · Concurso: Prefeitura de Serraria - PB
As teorias cognitivas do desenvolvimento e da aprendizagem defendem que o sujeito constrói o conhecimento ao interagir com o ambiente, mobilizando processos mentais como percepção, memória, linguagem e pensamento para reorganizar seus esquemas e atribuir novos significados às experiências vividas. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA:
A Para Piaget, a aprendizagem significativa ocorre
quando o sujeito consegue relacionar novas
informações a estruturas cognitivas pré-existentes,
desde que essas estejam suficientemente
consolidadas para garantir a retenção lógica dos
conteúdos. B Bruner sustenta que o pensamento narrativo é uma
forma de cognição que antecede a organização
lógica das operações formais, permitindo ao
educando desenvolver progressivamente uma
postura científica diante da experiência. C Segundo Vygotsky, o desenvolvimento das funções
psicológicas superiores está subordinado à
internalização de operações mentais espontâneas,
sendo a instrução eficaz quando respeita os limites
naturais da maturação individual. D A teoria de Ausubel parte da ideia de que o
conhecimento se constrói por assimilação sucessiva
de dados periféricos, razão pela qual o ensino deve
partir da problematização empírica antes de qualquer
apresentação conceitual. Responder Em breve