Ano: 2026 · Banca: IGEDUC · Cargo: AL - Professor de Artes · Concurso: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL
No âmbito do ensino de Teatro na Educação Básica, os jogos teatrais e a improvisação configuram-se como estratégias metodológicas que articulam regras, foco e problema cênico, visando à construção coletiva da linguagem teatral. Considerando os fundamentos pedagógicos que orientam essa prática, assinale a alternativa INCORRETA.
A A mediação do professor nos jogos de improvisação
envolve observar, propor ajustes e retomar o foco
quando necessário, sem substituir a autoria criadora
dos estudantes. B Nos jogos teatrais estruturados, a definição prévia de
foco e regras tende a limitar a criatividade discente,
razão pela qual a mediação docente deve se abster
de delimitar de objetivos ou problemas cênicos. C O jogo teatral pressupõe escuta, aceitação de
propostas e construção compartilhada da cena,
deslocando o protagonismo individual em favor da
dinâmica coletiva. D A improvisação pedagógica pode ser organizada a
partir de problemas cênicos específicos, favorecendo
a investigação de elementos como ação, conflito,
espaço e relação entre personagens. E A utilização de jogos teatrais no contexto escolar
pode contribuir para o desenvolvimento da presença
cênica, da consciência corporal e da capacidade de
responder criativamente a estímulos imprevistos. Responder Em breve