Ano: 2026 · Banca: IGEDUC · Cargo: BA - Professor 1 - Educação Infantil e Ensino Fundamental (Braile e Soroban) · Concurso: Prefeitura de Paulo Afonso
Durante uma atividade coletiva de produção de um painel para exposição escolar, um estudante com deficiência visual demonstra interesse em participar, mas aguarda que os colegas ou o professor indiquem cada etapa que deve realizar. O professor pretende ampliar sua participação sem transformar a atividade em uma tarefa isolada. Nessa situação, uma estratégia pedagógica adequada consiste em:
A Permitir que o estudante escolha entre tarefas previamente adaptadas, oferecendo acompanhamento próximo durante a execução para garantir sua participação no trabalho desenvolvido pela turma. B Atribuir ao estudante uma etapa previamente definida, utilizando materiais táteis adaptados e orientações verbais para que consiga concluir sua parte da produção com menor necessidade de auxílio. C Organizar etapas acessíveis de participação, disponibilizar recursos identificáveis pelo tato e estabelecer formas de comunicação e escolha que permitam ao estudante assumir responsabilidades na atividade coletiva. D Realizar previamente o treinamento das ações que serão necessárias, utilizando uma simulação individual para que o estudante conheça os procedimentos antes de participar da produção coletiva. E Preparar os materiais que serão utilizados pelo estudante, posicionando-os em local previamente conhecido e fornecendo instruções sequenciais para facilitar sua participação durante a atividade. Responder Em breve