Um professor de arte foi chamado para participar da elaboração da Proposta Pedagógica da escola onde trabalha a poucos meses. Examinando os itens referentes à diversidade cultural, encontrou as seguintes atividades para contemplar esse tema: Apesar de não conhecer todos os eventos que ensejam tais atividades, o professor reconheceu se tratar de uma tentativa de contemplar a MULTICULTURALIDADE na escola. No entanto, essa forma de abordagem está relacionada com o MULTICULTURALISMO CELEBRATÓRIO OU ADITIVO. O que o professor de arte poderia fazer para colaborar com a proposta pedagógica com um ensino de arte MULTICULTURAL CRÍTICO?