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Explore o banco de questões de matemática filtrando por banca, assunto, dificuldade e ano.
426 questões encontradas
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: Assistente Social - Sec. Assistência SocialConcurso: Prefeitura de Surubim - PE
Julgue o item a seguir. No grau superlativo absoluto analítico, empregam-se palavras que denotam intensidade com o propósito de realçar a qualidade do substantivo. Isso pode ser observado na seguinte sentença: “Essa matéria é bastante difícil.”, na qual o advérbio “bastante” foi utilizado com esse propósito.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: CopeiroConcurso: Prefeitura de Surubim - PE
Julgue o item a seguir. Em uma oração subordinada substantiva completiva nominal, o verbo da oração principal é sempre transitivo direto.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: Médico OrtopedistaConcurso: Prefeitura de Pombos - PE
Julgue o item a seguir. É possível identificar 3 (três) exemplos de frases a seguir: Silêncio!; E agora, José?; Choveu.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: Procurador Jurídico MunicipalConcurso: Prefeitura de Pombos - PE
Julgue o item que se segue. O período composto pode ser classificado em: período composto por coordenação; período composto por subordinação; e período composto por coordenação e subordinação.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: Professor Intérprete de LibrasConcurso: Prefeitura de Pombos - PE
Há uma oração completa em: É provável.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: Professor de Educação EspecialConcurso: Prefeitura de Pombos - PE
Orações subordinadas são orações dependentes nas quais uma está subordinada à outra e, por isso, sozinhas não possuem um sentido completo.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PintorConcurso: Prefeitura de Pombos - PE
Julgue o item a seguir. Ao analisar a oração "Capitu deixou-se fitar e examinar.", temos que "Capitu" é substantivo próprio e funciona como sujeito da oração; "deixou-se" é verbo transitivo direto no pretérito perfeito do indicativo, conjugado na terceira pessoa do singular; "fitar" e “examinar” são verbos no infinitivo, funcionando como objeto indireto; e "e" é conjunção coordenativa aditiva, ligando dois verbos.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: Técnico em LaboratórioConcurso: Prefeitura de Pombos - PE
Uma frase é um enunciado linguístico que possui um sentido completo e que pode conter ou não conter verbo ou locução verbal (dois ou mais verbo que equivalem a um só). Por exemplo: Que festa desagradável!.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: EncanadorConcurso: Prefeitura de Pombos - PE
Um período é um enunciado formado por uma ou mais orações. Por exemplo: O carro está quebrado, mas será vendido amanhã.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: Auxiliar AdministrativoConcurso: Prefeitura de Pombos - PE
No período composto por coordenação, a oração não exerce função sintática com relação a outras orações, ou seja, ela é independente ou absoluta.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: Fiscal de PatrimônioConcurso: Prefeitura de Pombos - PE
Julgue o item que se segue. Um período é um enunciado formado por uma ou mais orações. Por exemplo: O carro está quebrado, mas será vendido amanhã.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: Técnico AdministrativoConcurso: Prefeitura de Pombos - PE
Julgue o item subsequente. Um período é um enunciado formado por uma ou mais orações. Por exemplo: O carro está quebrado, mas será vendido amanhã.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: Guarda MunicipalConcurso: Prefeitura de Surubim - PE
Julgue o item subsequente. Em “O professor de matemática explicou as fórmulas complexas com paciência e clareza”, o trecho “de matemática” é uma locução prepositiva que funciona como adjunto adverbial.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: Professor II CiênciasConcurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE
Julgue o item que se segue. A função sintática de um termo pode ser determinada pelo seu papel semântico na oração. Por exemplo, um complemento verbal pode indicar o objeto direto ou indireto da ação expressa pelo verbo.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: Professor II PortuguêsConcurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE
Julgue o item subsequente. Alguns advérbios, como “ainda”, podem apresentar mais de uma função sintática na frase, podendo ser utilizado como conjunção ou pronome.
Ano: 2023Banca: IGEDUCConcurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE
A função sintática de um termo em uma oração é determinada pela sua relação com os demais termos presentes na mesma. Essa relação pode ser de complementação, adjunção ou predicação.
Ano: 2026Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista de Regulação - Especialidade: DireitoConcurso: ARSAL
Seguindo a tendência já em curso no mundo globalizado, o Estado brasileiro, desde os anos 1990, vem-se reconfigurando no sentido da redução da intervenção direta e do fortalecimento das instituições de fomento e de regulação. Num grande número de áreas, vai-se retirando da execução para assumir papéis de articulador das diferentes forças sociais, árbitro de conflitos e fomentador da universalização de bens e serviços. Espera-se, ainda, que ocupe um espaço crítico de proteção da cidadania contra o esbulho, a violência e o arbítrio dos mais poderosos. O cumprimento dessas funções requer uma nova configuração da estrutura do Estado, bem como a capacitação de quadros para lidar com a nova agenda de expectativas e pressões. Quanto maior a vulnerabilidade da cultura política aos desequilíbrios na distribuição de poder, maiores os desafios de compensar esses desequilíbrios, seja mediante a concepção da estrutura da agência, seja pelo seu funcionamento, com destaque para a transparência do processo decisório. A par do arcabouço legal que baliza os procedimentos de cada agência, ganha importância o próprio modo de operação. Nesses se incluem a ampla divulgação de normas e procedimentos de acesso, a abertura de espaços de contencioso no interior da agência e o uso de variados veículos para prestação de contas e esclarecimento dos diferentes públicos. Nesse espírito de transparência, a avaliação das ações de regulação ou fomento constitui procedimento indispensável. Dada a natureza da experiência nativa e as limitações inerentes ao transplante de experiências estrangeiras, defende-se uma estratégia gradual de implantação de práticas avaliatórias que favoreçam os esforços de aprendizagem. Anna Maria Campos, Jorge Paula Costa Avila e Dércio Santiago da Silva Jr. Avaliação de agências reguladoras: uma agenda de desafios para a sociedade brasileira. In: Revista de Administração Pública (RAP), v. 34, n.º 5, Rio de Janeiro, set.–out./2000, p. 29-46 (com adaptações). Julgue o próximo item, relativo ao texto precedente. No terceiro parágrafo, a substituição do segmento "Nesses se incluem" por Entre eles estão preservaria a correção gramatical e a relação de sentido estabelecida no texto.
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPECargo: ES - Professor de Educação Básica - PEB C - Língua PortuguesaConcurso: Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Há quem diga que um dia os robôs irão dominar o mundo, já outros duvidam completamente dessa afirmação. Se isso vai ou não acontecer, não se sabe, mas o debate surgiu com força em 2023 — em boa medida, impulsionado por uma plataforma de inteligência artificial, o ChatGPT (chat generative pre-trained transformer). No final de 2022, o ChatGPT foi disponibilizado ao público e logo se popularizou. Na prática, ele responde a perguntas em poucos segundos. Mas essa não é bem a novidade — haja vista a Siri, da Apple, e a Alexa, da Amazon. O que chama a atenção no ChatGPT é a capacidade de responder a questões mais complexas e específicas em linguagem mais fluida, como em uma conversa. A tecnologia logo chamou a atenção dos profissionais de ensino, que começaram a se questionar sobre o impacto da ferramenta nas salas de aula e sobre o seu potencial para ajudar alunos e professores, caso seja integrada à prática pedagógica.Internet: <https://novaescola.org.br/> (com adaptações). Julgue o item a seguir, relativos a aspectos linguísticos do texto precedente. O segundo e o terceiro períodos do segundo parágrafo exemplificam, respectivamente, um período simples e um período composto.
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPECargo: ES - EnfermeiroConcurso: Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES
Texto CG1A1-I A expressão “inteligência artificial” é muito popular, tanto na literatura técnica quanto no imaginário popular. A sociedade se espanta com os prometidos ganhos em bem-estar e produtividade e se apavora com perspectivas apocalípticas relacionadas à inteligência artificial. Em muitos casos, o que se observa é a confusão entre inteligência artificial e toda e qualquer atividade que envolve aparelhos digitais. Muitas inovações recentes creditadas à inteligência artificial decorrem simplesmente da automatização de tarefas cotidianas ou do uso de tecnologias dominadas há algum tempo. É preciso filtrar um pouco os excessos e procurar se ater aos pontos que caracterizam mais fortemente as inteligências artificiais, mesmo que tenhamos uma definição vaga de inteligência artificial. Um agente inteligente, de forma geral, deve ser capaz de representar conhecimento e incerteza; de raciocinar; de tomar decisões; de aprender com experiências e instruções; de se comunicar e interagir com pares e com o mundo. Embora alguém possa imaginar cérebros biológicos artificiais, hoje toda a ação em inteligência artificial está centrada em computadores digitais construídos a partir de silício. Fabio G. Cozman e Hugo Neri. O que, afinal, é inteligência artificial? In: Fabio G. Cozman, Guilherme Ary Plonski e Hugo Neri (orgs). Inteligência artificial: avanços e tendências. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados, 2021, p. 22-23 (com adaptações). Com base nas ideias do texto CG1A1-I, julgue o item a seguir. No primeiro período do segundo parágrafo, a oração “filtrar um pouco os excessos” funciona como complemento do termo “preciso”.
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Especialista em Regulação de Serviços de Transportes Terrestres - conhecimentos básicos para todos os cargosConcurso: ANTT
A palavra carreta começou a ser empregada para definir o que até então era chamado de carroça; é possível pensar que fora definido o termo carreteiro para designar quem conduzia as carretas. As primeiras carretas foram utilizadas para várias finalidades. Em um primeiro momento, auxiliaram no processo de colonização, mas também ajudaram em situações de guerra, quando estavam carregadas de materiais bélicos e demais apetrechos militares. Serviram de apoio ainda para comerciantes, mascates, conhecidos também como vivandeiros, que transportavam os mais variados tipos de mercadorias, desde produtos alimentícios até produtos mais simples, como pentes e espelhos. Dessa maneira, surgia o carreteiro e, junto a ele, as representações que iriam compor a identidade desses profissionais. Danilo Leite Moreira. Uma breve abordagem histórica do desenvolvimento do rodoviarismo e do transporte rodoviário de cargas no Brasil. In: Faces da História, v. 10, n.º 1, jan.-jun./2023, p. 157 (com adaptações). Em relação às ideias e a aspectos gramaticais do texto apresentado, julgue o item que se segue. No segundo período do segundo parágrafo, identificam-se três orações; a segunda delas exprime ideia de acréscimo, e a terceira, circunstância de tempo.