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454 questões encontradas
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - HistóriaConcurso: Prefeitura de Cupira
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A Revolta dos Emboabas foi um conflito pacífico entre os paulistas e os forasteiros pela posse de terras e acesso às minas de ouro recém-descobertas.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - HistóriaConcurso: Prefeitura de Cupira
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A Revolta de Beckman, ocorrida no Maranhão em 1684, foi motivada principalmente pela insatisfação dos colonos com o monopólio comercial imposto pela Companhia de Comércio do Estado do Maranhão, que controlava a compra de mercadorias e a venda de produtos agrícolas.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - HistóriaConcurso: Prefeitura de Cupira
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A Revolta de Vila Rica foi liderada por pequenos garimpeiros que protestavam contra o aumento dos impostos e exigiam o fim das Casas de Fundição, tendo amplo apoio do governo português.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - HistóriaConcurso: Prefeitura de Cupira
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Revolta da Cachaça ocorreu porque os senhores de engenho do Rio de Janeiro se recusaram a aceitar o controle do governo português sobre a comercialização de tabaco e queriam estabelecer um monopólio próprio.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - HistóriaConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item a seguir. Em meados da década de 1860, surgiram no Brasil associações abolicionistas inicialmente elitistas, formadas por segmentos da elite que se opunham ao sistema escravista. Com o tempo, essas associações se popularizaram e, no final da década de 1880, passaram a incluir uma ampla gama de participantes, como mulheres, pessoas negras e até mesmo escravizados, refletindo a diversificação e democratização do movimento abolicionista e a crescente mobilização social contra a escravidão.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - HistóriaConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item a seguir. A monarquia no Brasil ganhou grande respeito e admiração após a Guerra do Paraguai, quando o Brasil saiu vitorioso do conflito. Os desafios econômicos e sociais resultantes da guerra, juntamente com os novos arranjos políticos que estavam se desenvolvendo desde a década de 1860, começaram a ganhar destaque no cenário político brasileiro. Essa conjuntura desencadeou um processo de maior admiração ao sistema monárquico.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - HistóriaConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item a seguir. O término de mais de 300 anos de trabalho forçado de afro-brasileiros foi acompanhado por medidas de reparação histórica por parte do Estado. Essas medidas ajudaram a reparar os danos causados pela escravidão e contaram com políticas de inclusão, compensação financeira, acesso igualitário à educação e ao mercado de trabalho, mas não amenizaram a marginalização da população afro-brasileira, pois ainda nos dias de hoje os danos da escravidão se refletem nas disparidades de oportunidades e nas condições de vida desfavoráveis enfrentadas por muitos afro-brasileiros.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - HistóriaConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item a seguir. Em 1985, com o fim da ditadura militar no Brasil, trabalhadores, intelectuais e representantes do movimento popular fundaram o primeiro sindicato dos trabalhadores, com a proposta de melhorar as condições da classe trabalhadora.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - HistóriaConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item a seguir. A proclamação da república no Brasil marcou uma mudança histórica significativa, caracterizada pela implementação do federalismo, estabelecimento do sufrágio universal masculino e fim do voto censitário, implantação do Estado laico e adoção do presidencialismo como forma de governo.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - HistóriaConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item a seguir. Ernesto Geisel promulgou o Ato Institucional nº 5 (AI-5), fechando o Congresso, decretando estado de sítio, cassando mandatos de prefeitos e governadores, e proibindo reuniões. O AI-5 permitiu punições arbitrárias aos inimigos do regime. Esse período ficou conhecido como “anos de chumbo”.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - HistóriaConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item a seguir. Durante a Guerra do Paraguai, as estratégias militares adotadas pelos países envolvidos refletiram não apenas rivalidades geopolíticas regionais, mas também dinâmicas complexas de poder e influência na América do Sul, evidenciando os desafios enfrentados pelas nações em transição para a era do imperialismo capitalista.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - HistóriaConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item a seguir. Os governos militares instaurados em 1964 exerceram um controle rigoroso sobre a disciplina de História, alinhando o ensino à ideologia do regime ditatorial que buscava formar cidadãos dóceis, obedientes e ordeiros. Durante esse período, a História foi utilizada como um “instrumento de veiculação e formação do espírito cívico”, glorificando os feitos dos autoproclamados heróis do regime.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - HistóriaConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item a seguir. Durante a República Nova, o Brasil passou por transformações urbanas e industriais significativas, acompanhadas por revoltas urbanas e movimentos culturais importantes, como a Semana de Arte Moderna de 1922. As reformas urbanas, o crescimento industrial e as revoltas refletiram as mudanças sociais, políticas e culturais do período.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - HistóriaConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item a seguir. A Guerra do Paraguai impulsionou o movimento abolicionista ao permitir que muitos ex-escravos retornassem vitoriosos, condecorados e dispostos a lutar por seus direitos. Além disso, a pressão da Inglaterra pelo fim do tráfico negreiro desempenhou um papel significativo no processo que culminou na Abolição da Escravatura.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - HistóriaConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item a seguir. A Revolução de 1930 foi um golpe de Estado que depôs o presidente Júlio Prestes e impediu a posse do presidente eleito Washington Luís, alegando fraude eleitoral. Liderado por Minas Gerais, Paraíba e Rio Grande do Sul, o movimento também foi impulsionado pelo descontentamento popular devido à crise econômica de 1929 e ao assassinato do político paraibano João Pessoa. Essa revolução marcou o fim da República Velha e a ascensão de Getúlio Vargas ao poder.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - HistóriaConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item a seguir. Em São Paulo, a Sociedade dos Caifazes, um movimento abolicionista radical liderado pelo advogado Antonio Bento de Sousa e Castro, se especializou em fomentar e organizar fugas de escravos. Utilizaram as ferrovias, construídas para otimizar o transporte do café e sustentar a economia escravista, como instrumentos para subverter o sistema de trabalho escravo. Escravos do Oeste paulista eram levados para São Paulo e, de lá, para Santos, onde fundaram o grande quilombo do Jabaquara, com cerca de dez mil habitantes.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - HistóriaConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item a seguir. Após o fim da Guerra do Paraguai, o Brasil impôs um novo governo ao Paraguai, liderado pelo Duque de Caxias. Ele foi encarregado de governar o país por cinco anos e foi responsável por assinar, em nome dos paraguaios, os tratados de fronteiras com o Brasil. Isso demonstra a influência do Brasil sobre o Paraguai no período pós-guerra, e como o país vencedor exerceu seu poder político para moldar o destino do Paraguai. Essa imposição de um governo estrangeiro exemplifica as complexas dinâmicas de poder e dominação na América Latina do século XIX.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - HistóriaConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item a seguir. Na América Latina, o Brasil foi o primeiro país a abolir a escravidão. No contexto histórico do país, uma figura de destaque na luta contra a escravidão foi Joaquim Nabuco, diplomata, político e historiador brasileiro, que simbolizou com ênfase as ideias antiescravistas. Após a luta de diversos grupos e a criação de medidas que, gradualmente, foram mitigando a servidão não remunerada, a escravidão foi abolida no Brasil em 1888.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor EF - HistóriaConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item a seguir.Até as vésperas da abolição, o trabalho escravo negro continuou a constituir a base principal da força de trabalho nas fazendas de café. A introdução de imigrantes europeus funcionou como uma fonte alternativa de mão de obra, suprindo as lacunas resultantes da crescente escassez e dos custos elevados do trabalho escravo. A alta produtividade das terras na região permitiu aos cafeicultores paulistas defenderem o abolicionismo.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor EF - HistóriaConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item a seguir.A proposta de uma monarquia dual, apresentada em 17 de junho de 1822 às Cortes portuguesas, sugeria a criação de dois congressos, um regente e tribunais brasileiros, com o objetivo de manter o Brasil unido a Portugal enquanto preservava as regalias e direitos obtidos pelos brasileiros.