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49 questões encontradas
Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - GeografiaConcurso: Prefeitura de Calçado - PE
O planejamento e a avaliação são processos indissociáveis e centrais na prática docente, exigindo do professor de Geografia uma visão contínua e formativa. O planejamento deve estar alinhado às competências e habilidades da BNCC (Lei nº 9.394/1996) e considerar o contexto da turma e as diferentes linguagens da área (cartográfica, gráfica e escrita). A avaliação, por sua vez, deve ser um instrumento diagnóstico, regulador e de reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem, visando aprimorar as metodologias e não apenas classificar o estudante. A escolha de métodos e instrumentos deve refletir a complexidade do Raciocínio Geográfico. Sobre os fundamentos do Planejamento e da Avaliação Pedagógica no Ensino de Geografia, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino FundamentalConcurso: Prefeitura de Calçado - PE
Pesquisas em gestão educacional demonstram que o planejamento pedagógico, quando desvinculado da realidade escolar e das condições concretas de aprendizagem, tende a se tornar um mero cumprimento de exigências formais, perdendo seu caráter reflexivo e transformador. Documentos recentes sobre organização escolar e orientações da Base Nacional Comum Curricular reforçam que planejar não significa apenas elaborar planos de aula, mas integrar currículo, diagnóstico das aprendizagens, contexto da escola e a participação de toda a comunidade educativa. Nessa perspectiva, entende-se que o planejamento pedagógico escolar deve priorizar, sobretudo, que:
Ano: 2025Banca: IGEDUCCargo: PE - Gestor EscolarConcurso: Prefeitura de São Bento do Una - PE
Sobre o PEI (Plano Educacional Individualizado), marque a opção CORRETA:
Ano: 2025Banca: IGEDUCCargo: AL - Professor de ReligiãoConcurso: Prefeitura de Craíbas - AL
Uma professora do Ensino Fundamental recebe uma turma heterogênea, incluindo alunos com necessidades educacionais especiais, como dificuldades de aprendizagem, deficiências sensoriais e transtornos de desenvolvimento. Ela deseja planejar atividades que garantam participação ativa, equidade e aprendizagem significativa para todos, respeitando as diferenças individuais. Considerando essa situação, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2025Banca: IGEDUCCargo: AL - Professor de ReligiãoConcurso: Prefeitura de Craíbas - AL
Uma professora do Ensino Fundamental percebe que sua turma apresenta níveis de aprendizagem heterogêneos, com alunos que têm ritmos e estilos de aprendizagem distintos. Para garantir que todos alcancem os objetivos, ela planeja aulas adaptadas, combinando atividades teóricas e práticas, diferentes recursos didáticos e avaliações contínuas. Considerando esse contexto, assinale a alternativa CORRETA sobre como a professora deve planejar suas aulas:
Ano: 2025Banca: IGEDUCCargo: AL - Professor 1° ao 5° anoConcurso: Prefeitura de Craíbas - AL
Considere as afirmativas a seguir, relativas ao planejamento do ensino no contexto das práticas pedagógicas contemporâneas. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas: (__) O planejamento do ensino, quando ancorado na análise das contradições socioculturais da realidade escolar, deixa de operar como previsão linear de conteúdos e se transforma em mediação crítica entre os sujeitos e o conhecimento. (__) A construção coletiva do planejamento entre docentes de diferentes áreas disciplinares tende a fragilizar a coerência didática e dificultar a organização dos objetivos formativos específicos. (__) A adoção de planejamentos abertos e processuais, orientados pela escuta ativa da realidade discente, tensiona a lógica da fragmentação curricular e amplia as possibilidades de construção de saberes interdisciplinares. Assinale a alternativa com a sequência correta de cima para baixo:
Ano: 2025Banca: IGEDUCCargo: AL - Professor 1° ao 5° anoConcurso: Prefeitura de Craíbas - AL
Ao considerar as diferentes naturezas do planejamento pedagógico − anual, de ensino e de aula − é fundamental compreender que tais instâncias não se restringem a sua extensão temporal, mas refletem escolhas epistemológicas, éticas e metodológicas que articulam as intencionalidades educativas às condições concretas da práxis escolar. À luz das concepções críticas sobre planejamento educacional, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025Banca: IGEDUCCargo: AL - Professor I de Anos Iniciais do Ensino FundamentalConcurso: Prefeitura de Japaratinga - AL
A realização de atividades pedagógicas fora da sala de aula nos anos iniciais do Ensino Fundamental exige do professor um planejamento que vá além da mera logística, priorizando a intencionalidade formativa. Em um cenário urbano, ao considerar a visita a um espaço cultural, qual a abordagem do professor que melhor alinha o desenvolvimento de competências da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) com a autonomia e o pensamento crítico das crianças?
Ano: 2025Banca: IGEDUCCargo: AL - Professor I de Anos Iniciais do Ensino FundamentalConcurso: Prefeitura de Japaratinga - AL
O planejamento do ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental, longe de ser um mero roteiro burocrático, constitui um ato político-pedagógico que articula teoria e prática. Sua eficácia reside na capacidade do professor de antever cenários, organizar intencionalidades e flexibilizar percursos, visando à construção de aprendizagens significativas e ao desenvolvimento integral. Diante da complexidade e dinamismo da sala de aula, considere as seguintes afirmações sobre o planejamento de ensino: I. Um planejamento verdadeiramente dialógico incorpora as hipóteses e os conhecimentos prévios dos alunos, permitindo que a sequência didática seja continuamente reajustada pela mediação do professor, que provoca conflitos cognitivos e favorece a construção autônoma de novas estruturas de pensamento. II. A excelência do planejamento reside na sua rigidez e detalhamento, assegurando a cobertura integral do currículo prescrito e a uniformidade das atividades, minimizando desvios para otimizar o tempo didático e garantir a equidade na exposição dos conteúdos a todos os estudantes. III. A avaliação diagnóstica é um componente crucial do planejamento, pois fornece subsídios para a organização de intervenções pedagógicas diferenciadas, que consideram a Zona de Desenvolvimento Proximal de cada aluno, transformando os "erros" em indicadores de possibilidades de avanço. É correto o que se afirma em:
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PR - Agente de Apoio EducacionalConcurso: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR
Um novo professor está planejando sua primeira aula baseada na BNCC. Qual das seguintes abordagens ele deve adotar para estar alinhado com a BNCC?
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II: CiênciasConcurso: Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE
Os professores iniciam suas atividades escolares anuais elaborando suas propostas de trabalho. A proposta é elaborada durante o período de planejamento. Conversar com os professores sobre seus afazeres escolares é uma maneira bastante eficaz de conhecer seus problemas, dúvidas, alegrias e satisfações, bem como de ajudá-los a buscar possíveis soluções para suas dificuldades.FRACALANZA, H.; AMARAL, I.A.; GOUVEIA, M.S.F. O ensino de Ciências no Primeiro Grau. São Paulo: Atual, 1987. O estudo dirigido é o ato de estudar sob a orientação e direção do professor, visando sanar dificuldades específicas ou fixar o conhecimento. É preciso ter claro o que estudar, para que e como.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor BraillistaConcurso: Prefeitura de Salgueiro - PE
Julgue o item subsequente. Para efetivar o planejamento de atividades pedagógicas e a organização do trabalho em sala de aula, a compreensão detalhada do diagnóstico médico, a avaliação funcional da visão, e o contexto social e familiar de cada aluno são considerados excessivamente específicos e, portanto, dispensáveis para o desenvolvimento de métodos de ensino eficazes, que devem primar pela generalização para atender a todos igualmente.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de Língua PortuguesaConcurso: Prefeitura de Arcoverde - PE
Julgue o item que se segue. O planejamento escolar é uma atividade opcional que serve principalmente para limitar a flexibilidade dos professores em suas práticas pedagógicas, restringindo a capacidade de adaptar o ensino às circunstâncias imprevistas que surgem durante o ano letivo.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de Língua PortuguesaConcurso: Prefeitura de Arcoverde - PE
Julgue o item que se segue. O planejamento escolar é essencial para a organização e eficácia do ambiente educacional, proporcionando uma estrutura que orienta as atividades pedagógicas, alinha os objetivos educacionais com as práticas de ensino e assegura que recursos sejam adequadamente alocados para atender às necessidades de todos os alunos.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de Língua PortuguesaConcurso: Prefeitura de Arcoverde - PE
Julgue o item que se segue. No ciclo de projetos utilizado no planejamento participativo, a etapa de monitoria e implementação é considerada final, após a qual não são necessárias mais ações ou revisões, pois o projeto é visto como concluído uma vez que as atividades planejadas são executadas.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de Língua PortuguesaConcurso: Prefeitura de Arcoverde - PE
Julgue o item que se segue. O planejamento participativo no contexto educacional envolve a colaboração de professores, alunos, pais e outros membros da comunidade escolar no processo de desenvolvimento curricular e decisões pedagógicas, promovendo uma abordagem mais inclusiva e democrática na educação.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II - Língua PortuguesaConcurso: Prefeitura de Surubim - PE
Julgue o item a seguir. O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face aos objetivos propostos, ao mesmo tempo em que tolhe a sua revisão ou adequação no decorrer do processo de ensino. O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, não necessariamente um momento de pesquisa ou de reflexão ligado à avaliação.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Intérprete de LibrasConcurso: Prefeitura de Pombos - PE
Julgue o item a seguir. O planejamento escolar é uma tarefa do professor que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face aos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. O planejamento é um meio para se programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e reflexão desconectado da avaliação.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Intérprete de LibrasConcurso: Prefeitura de Pombos - PE
Julgue o item a seguir. O plano da disciplina prevê quais as estratégias de ensino que poderão ser utilizadas para cada um dos conteúdos (ou grupo de conteúdos) a serem trabalhados. Essas estratégias, bem como os objetivos, são irrevogáveis ao longo da execução desse plano.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Intérprete de LibrasConcurso: Prefeitura de Pombos - PE
Julgue o item a seguir. O Planejamento Educacional é um instrumento orientador de todo o processo educacional, pois estabelece e determina as grandes urgências, indica as prioridades básicas, ordena e determina todos os recursos e meios necessários para a consecução de grandes finalidades, metas e objetivos da educação.