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PortuguêsSintaxe

1178 questões encontradas

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: Assistente de ControleConcurso: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR

Leia com atenção as afirmativas abaixo: I. João estudou muito para a prova, mas não conseguiu a nota que esperava. II. Maria foi ao mercado e comprou os ingredientes para fazer o jantar. III. Ela trabalha duro, é uma boa profissional. IV. O time treinou intensamente, jogou bem. V. Pedro queria ir ao cinema, então convidou seus amigos para acompanhá-lo. Em quais das afirmativas lidas acima há o emprego de orações coordenadas sindéticas?

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: Assistente de ControleConcurso: Prefeitura de Paraíso do Norte - PR

Leia com atenção a afirmativa abaixo: Água gelada faz mal à garganta. Qual é a função sintática dos termos destacados?

Ano: 2025Banca: IGEDUCCargo: Operador de Máquina PesadaConcurso: CRMV-BA

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.Mundo preto e branco Era um mundo preto e branco. Todo o planeta consistia apenas em branco, preto, cinza e suas respectivas tonalidades. As pessoas caminhavam sob um céu ônix durante o dia e sob um manto carvão a noite. A humanidade consistia em 5 raças: branco, preto, cinza, granizo e chumbo. Mas, em uma estranha manhã, o céu amanheceu azul. As flores carvão tornaram-se vermelhas, amarelas, verdes cintilantes. Em todo o planeta, mares cinzas ganharam tonalidades de verde e azul. E as planícies desbotadas reverberavam cores múltiplas. Naquele dia, as pessoas entraram em pânico. Anunciaram o fim do mundo. Prantearam, fizeram cortes em si mesmas, imploraram misericórdia. No entanto, sem qualquer explicação, o fenômeno durou apenas um dia. Na manhã seguinte, quando o céu voltou a ser cinza ônix, as pessoas agradeceram por terem sobrevivido àquele dia apocalíptico. Juliano Martins (https://tudoportugues.com/cronicas-curtas-para-sala-de-aula/) "Mas, em uma estranha manhã, o céu amanheceu azul. As flores carvão tornaram-se vermelhas, amarelas, verdes cintilantes. Em todo o planeta, mares cinzas ganharam tonalidades de verde e azul. E as planícies desbotadas reverberavam cores múltiplas." "Naquele dia, as pessoas entraram em pânico." Analise as afirmativas, tendo em vista à coerência e coesão dos trechos acima. I.O vocábulo 'mas' é um elemento coesivo que estabelece relação de contraste entre as orações . II. Em 'tornaram-se' o 'se' é um pronome reflexivo recíproco, que substituiu a palavra 'flores'. III. O vocábulo 'reverberavam' pode ser substituída por 'ressoavam' sem perder o sentido. IV. Há um erro de concordância na frase 'As flores carvão tornaram-se vermelhas, amarelas, verdes cintilantes'. V. O emprego da conjunção 'e' em substituição da virgula entre os vocábulos 'amarelas' e 'verdes cintilantes' mantém a correção gramatical. VI. O emprego de 'naquele' está incorreto, pois como o autor estava referindo-se a um dia específico, o correto seria 'neste'. Estão corretas:

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: Professor I: Anos Iniciais e Ensino FundamentalConcurso: Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE

O Leão e o ReflexoEm uma linda savana africana, eu, um leão perdido há 20 dias, vagava com fome e sede, temendo estar sozinho. Um dia, encontrei uma lagoa e corri em direção a ela, ansioso para beber água. No entanto, ao ver um "leão" refletido na água, recuei com medo de ser atacado.Passei a noite perto da lagoa, mas não me atrevi a voltar. No dia seguinte, a sede era tão grande que decidi arriscar. A mim me pareceu a última saída. Ao me aproximar e ver o "leão" novamente, ignorei o medo e bebi a água.Foi então que percebi que o "leão" era apenas meu próprio reflexo e, aliviado, saciei minha sede.Texto AdaptadoAutor Desconhecido Na frase "Passei a noite perto da lagoa, mas não me atrevi a voltar" a colocação pronominal foi corretamente observada, o que não ocorre na frase "Ele havia me contado tudo sobre o que tinha acontecido naquela lagoa.

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: Professor I: Anos Iniciais e Ensino FundamentalConcurso: Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE

Professor de português usa memes da Gretchen para dar notas em BH Um professor de português da Escola Estadual Professor Caetano Azeredo, em Belo Horizonte, Minas Gerais, decidiu distribuir as provas corrigidas para seus alunos de uma forma mais criativa: para cada nota, Vitor Lucas usou uma foto da Gretchen. As fotos da Gretchen foram usadas com alunos do 9° ano. O professor disse que adapta os memes de acordo com a faixa etária dos seus alunos. Para seus alunos de 6° e 7°, Vitor preparou memes especiais que serão entregues na segunda-feira.Em seu perfil no Twitter, Vitor respondeu aos elogios escrevendo que a melhor sensação é fazer seus alunos aprenderem e estarem felizes. O professor também incentivou colegas a adotarem a ideia. Texto AdaptadoAcesso em: https://tinyurl.com/2fprc6hp No trecho "O professor disse que adapta os memes de acordo com a faixa etária dos seus alunos. Para seus alunos de 6° e 7°, Vitor preparou memes especiais que serão entregues na segunda-feira" temos uma oração com função de substantivo e outra com função de adjetivo.

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: VigilanteConcurso: Câmara de Verdejante - PE

Julgue o item a seguir. Na sintaxe do português, a ordem das palavras é rígida e inflexível, não permitindo variações semânticas significativas. Por exemplo, a estrutura sujeito-verbo-objeto deve ser sempre mantida para evitar ambiguidades, como em "João comeu a maçã". Qualquer mudança nessa ordem resultaria em uma frase sem sentido ou gramaticalmente incorreta.

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: VigilanteConcurso: Câmara de Verdejante - PE

Julgue o item a seguir. A sintaxe do português permite a omissão do sujeito em todas as orações, independentemente do contexto, uma vez que o verbo sempre carrega todas as informações necessárias para a compreensão da frase. Assim, frases como "Foi ao mercado" e "Comprei um livro" são sempre consideradas gramaticalmente corretas, sem necessidade de um sujeito explícito.

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: Agente de TrânsitoConcurso: Câmara de Verdejante - PE

Julgue o item a seguir. Morfologia e sintaxe são áreas da gramática que estudam, respectivamente, a estrutura interna das palavras e as regras que regem a formação de frases e sentenças. Enquanto a morfologia se concentra nos morfemas e na flexão das palavras, a sintaxe se ocupa da organização das palavras em orações e períodos.

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: Assistente de Comissão LegislativaConcurso: Prefeitura de Salgueiro - PE

Julgue o item a seguir. Na frase "Ora aceita as mudanças ora as rejeita, mas sem mudar de opinião.", as conjunções "ora... ora" são usadas para expressar uma sequência de ações opostas, tornando-as uma conjunção adversativa.

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: Agente AdministrativoConcurso: Prefeitura de Salgueiro - PE

Julgue o item a seguir. Na frase "Quando se sentiu em dificuldade, pediu ajuda", o uso da próclise "se sentiu" é correto devido à presença do advérbio de tempo "quando", que atrai o pronome para antes do verbo.

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: Assistente AdministrativoConcurso: Prefeitura de Salgueiro - PE

Julgue o item que se segue. O uso do artigo definido antes de nomes próprios pode alterar o significado da frase, como em "Vi João ontem" e "Vi o João ontem", onde a segunda frase sugere uma familiaridade ou especificidade maior em relação a "João".

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: Auxiliar AdministrativoConcurso: Câmara de Araripina - PE

Julgue o item a seguir. Na frase "Os alunos, que estudaram bastante, foram aprovados", a oração "que estudaram bastante" é uma oração subordinada adjetiva restritiva.

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: Auxiliar de Serviços GeraisConcurso: Prefeitura de Arcoverde - PE

Julgue o item subsequente. Em "Ela respondeu às claras, sem rodeios", as expressões "às claras" e "sem rodeios" são locuções adverbiais de modo que reforçam uma à outra, indicando transparência e direção na resposta.

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: Agente AdministrativoConcurso: Prefeitura de Arcoverde - PE

Julgue o item que se segue. Em um período composto por coordenação, é comum que as orações coordenadas mantenham uma independência funcional completa, contribuindo igualmente para o sentido geral sem influenciar uma à outra em termos de conteúdo ou forma.

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: Professor II - Língua Portuguesa (Regular)Concurso: Prefeitura de Salgueiro - PE

Julgue o item a seguir. Na oração "Aos pais pediu um skate a menina", a ordem inversa coloca o sujeito no final da oração, enfatizando o destinatário da ação e criando uma estrutura sintática menos comum, mas gramaticalmente correta.

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: Professor de Referência (Integral)Concurso: Prefeitura de Garanhuns - PE

Julgue o item subsequente. No exemplo “As horas passam, os homens caem, a poesia fica.”, podemos dizer que há três orações independentes entre si e que não funcionam como termos de outra oração, elas apenas enriquecem, com o próprio sentido, a totalidade da outra oração.

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: Professor de Referência (Integral)Concurso: Prefeitura de Garanhuns - PE

Julgue o item subsequente. Pode-se dizer que a construção “O jogador estava certo de que ficaria no banco de reservas” apresenta uma oração subordinada substantiva completiva nominal, pois exerce a função de complemento nominal para um nome que se encontra na oração principal.

Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: Analista LegislativoConcurso: Prefeitura de Triunfo - PE

Julgue o item a seguir. Nas sentenças: “Certamente, choveu, porque o quintal está molhado” e “O quintal está molhado porque choveu”, a conjunção PORQUE, bem como as orações que ela introduz, têm valor semântico e classificação sintática diferentes.

Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PintorConcurso: Prefeitura de Pombos - PE

Julgue o item que se segue. O período simples é formado por somente uma oração agrupada em torno de um único verbo ou de uma única locução verbal. Quando isso ocorre, o período é denominado oração absoluta.

Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Profissional de Nível Universitário Júnior - Função: AdvogadoConcurso: ITAIPU BINACIONAL

Um dos maiores parques eólicos da América do Sul começou a operar em junho de 2021 em pleno sertão piauiense. Situado 500 quilômetros (km) ao sul da capital Teresina, o complexo Lagoa dos Ventos é formado por 230 aerogeradores, responsáveis por converter a força dos ventos em eletricidade, instalados no alto de torres de 118 m de altura. O empreendimento, fruto de um investimento de R$ 3 bilhões de uma empresa italiana, vai gerar 3,3 terawatts-hora (TWh) de energia por ano, volume suficiente para abastecer 1,6 milhão de residências. A energia limpa e renovável gerada no local evitará a emissão de mais de 1,9 milhão de toneladas de dióxido de carbono (CO2) na atmosfera, quando comparado a uma usina termelétrica, segundo a companhia. Uma expansão em curso, ainda sem data para entrar em operação, elevará a atual capacidade de geração para 5 TWh por ano. Ao ser inaugurado, o complexo eólico piauiense somou-se a outras 750 centrais similares em operação no país, 90% delas localizadas na região Nordeste. De acordo com a Associação Brasileira de Energia Eólica (AbEEólica), essa infraestrutura, composta por 8,8 mil geradores, produziu no ano passado energia para atender a demanda de 28,8 milhões de moradias, o equivalente a 86,4 milhões de pessoas. Desde 2019, a fonte eólica é a segunda da matriz elétrica nacional e a que mais tem se expandido. Com 20 gigawatts (GW) de potência instalada operacional, é superada pela energia hidráulica, com cerca de 103 GW. O Brasil foi o terceiro país que mais instalou energia eólica no mundo no ano passado, segundo a presidente-executiva da AbEEólica. Em 2020, foram inaugurados 66 novos parques e em 2021, até novembro, outros 54 entraram em operação. “Fomos responsáveis por 43% da nova capacidade instalada adicionada à matriz brasileira e já somos o sétimo país no ranking mundial de geração eólica.” O potencial de geração no país é estimado em cerca de 500 GW, quantidade suficiente para atender o triplo da demanda atual de energia dos brasileiros. O número é três vezes superior ao do atual parque nacional de energia elétrica, incluindo todas as fontes disponíveis (hidrelétrica, solar, biomassa, gás natural, óleo diesel, carvão mineral e nuclear). Embora seja uma energia limpa e renovável, a eólica causa impactos ambientais e sociais: altera a paisagem onde é instalada, as turbinas geram ruído, provocando desconforto nas comunidades vizinhas, e suas pás colocam em risco pássaros e morcegos que vivem no local. Os desafios tecnológicos a serem enfrentados dizem respeito à intermitência da geração e à dificuldade de estocar a energia gerada nos parques. Yuri Vasconcelos. Revista Pesquisa FAPESP. Edição 310, dez./2021. Internet: <revistapesquisa.fapesp.br> (com adaptações). No primeiro período do último parágrafo do texto CB2A1, o termo “a eólica” exerce, no período em que ocorre, a mesma função sintática que