Ano: 2023 · Banca: IGEDUC · Cargo: Professor II Libras · Concurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE
Julgue o item a seguir.
Os verbos auxiliares – como “ser”, “estar” e “ter” – são usados para auxiliar na conjugação de outros verbos.
Responder Em breve Ano: 2023 · Banca: IGEDUC · Cargo: Professor II Português · Concurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE
Julgue o item que se segue. Os verbos auxiliares – como “ser”, “estar” e “ter” – são usados para auxiliar na conjugação de outros verbos.
Responder Em breve Ano: 2023 · Banca: IGEDUC · Concurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE
Julgue o item subsequente. Os verbos auxiliares – como “ser”, “estar” e “ter” – são usados para auxiliar na conjugação de outros verbos.
Responder Em breve Ano: 2018 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Escrivão de Polícia Federal · Concurso: Polícia Federal
Michel Foucault. Vigiar e punir: nascimento da prisão. Trad. Raquel Ramalhete. Petrópolis, Vozes, 1987, p. 8-26 (com adaptações).
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto 13A1AAA, julgue o próximo item. A expressão “Dir-se-á” (l.40) poderia ser corretamente substituída por Será dito.
Responder Em breve Ano: 2026 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: BA - Professor Fundamental II - Nível II - Português · Concurso: Prefeitura de Vitória da Conquista
Assinale a alternativa que analisa corretamente o verbo auxiliar em destaque.
A Em “Um devia ter uns 15 anos [...]”, o verbo auxiliar modaliza o enunciado indicando obrigação. B Em “Vão ser miniférias [...]”, o verbo auxiliar deve ser substituído por “irão” para veicular um sentido de futuro. C Em “[...] eu saí e, quando estava voltando [...]”, o verbo auxiliar modaliza o enunciado, indicando certeza. D Em “Como tem sido essa experiência?”, o verbo auxiliar constrói, junto ao particípio, um tempo verbal composto. E Em “[...] e tenho que aceitar a minha morte também.”, o verbo auxiliar é aspectual, indicando o início da ação de aceitar. Responder Em breve Ano: 2025 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Professor EBTT - Anos Iniciais do Ensino Fundamental · Concurso: IBC
Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma locução verbal.
A “Economia circular pode virar o jogo contra a poluição plástica.”. B “[...] um casamento entre sustentabilidade e desenvolvimento que não podemos ignorar.”. C “[...] o Brasil precisa de políticas públicas claras e adequadas à realidade do país [...]”. D “O Brasil precisa ampliar a coleta seletiva, investir em tecnologias inovadoras [...]”. E “A sociedade deve consumir e descartar de forma consciente [...]”. Responder Em breve Ano: 2025 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Professor EBTT - Anos Iniciais do Ensino Fundamental · Concurso: IBC
Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma locução verbal.
A “Economia circular pode virar o jogo contra a poluição plástica.”. B “[...] um casamento entre sustentabilidade e desenvolvimento que não podemos ignorar.”. C “[...] o Brasil precisa de políticas públicas claras e adequadas à realidade do país [...]”. D “O Brasil precisa ampliar a coleta seletiva, investir em tecnologias inovadoras [...]”. E “A sociedade deve consumir e descartar de forma consciente [...]”. Responder Em breve