AOCP — 2018

Ano: 2018·Banca: AOCP·Cargo: Técnico Universitário - Administrativa·Concurso: UEFS

Com texto de apoio

Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, os processos de formação das seguintes palavras utilizadas no texto de apoio “hipermemória” e “esclarecedora”.

Ano: 2018·Banca: AOCP·Cargo: Técnico Universitário - Administrativa·Concurso: UEFS

Com texto de apoio

Considerando as tipologias textuais utilizadas na composição do texto de apoio, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta. ( ) O texto de apoio é dividido em duas partes distintas: na primeira, predomina a exposição do caso de Jill Price e do que consistem os conceitos de memória e de hipermemória; na segunda, predomina o relato pessoal de Jill Price. ( ) Trata-se de um texto predominantemente argumentativo, em que, na introdução, uma problemática é apresentada (diagnóstico recente de Jill Price); no desenvolvimento, fatos fundamentam a linha argumentativa (por meio de exemplos vividos por ela e de trechos de relatos da sua própria experiência); enquanto, na conclusão, apresentam-se expectativas de solução ao problema. ( ) No trecho “Imagine que alguém tivesse feito vídeos seus desde a época de criança, seguindo você o dia inteiro […] e que você se sentasse numa sala e assistisse à compilação” (8° parágrafo), pode-se perceber a presença da tipologia injuntiva, que, no caso, representa uma estratégia persuasiva do produtor do texto ao buscar que seu interlocutor coloque-se em seu lugar.