Prova para
CESPE / CEBRASPE — 2010
CESPE / CEBRASPE - 2010 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Administração
- Concurso:
- Banco da Amazônia
- Banca:
- CESPE / CEBRASPE
Questões da prova
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico Científico - AdministraçãoConcurso: Banco da Amazônia
Com referência às ideias e à tipologia do texto, julgue os itenssubsequentes. Ao afirmar que as pessoas guiadas pelo mercado 'normalmente não sabem por que são levadas a fazer o que fazem' (L.27-28), von Hayek retoma a ideia de que as ações humanas dependem de um processo social socialmente determinado.
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico Científico - AdministraçãoConcurso: Banco da Amazônia
Com referência às ideias e à tipologia do texto, julgue os itenssubsequentes. Embora esteja empregada de modo correto, a palavra "rezam" (L.14) poderia ser substituída, sem prejuízo para o sentido e a correção gramatical do texto, por ditam ou por estabelecem.
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico Científico - AdministraçãoConcurso: Banco da Amazônia
Com referência às ideias e à tipologia do texto, julgue os itenssubsequentes. O texto, por apresentar a síntese do pensamento de von Hayek, é predominantemente descritivo.
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico Científico - AdministraçãoConcurso: Banco da Amazônia
A respeito da qualidade real da informação teórica juntada ao conhecimento recente na área, a autora defende não haver consenso seja na ciência econômica, seja nas demais ciências sociais.
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico Científico - AdministraçãoConcurso: Banco da Amazônia
A autora defende que, na economia e nas ciências sociais em geral, não há consenso sobre a verdadeira qualidade da informação teórica incorporada ao conhecimento recente na área. Tal afirmação pode ser inferida da leitura do primeiro parágrafo. Cada um dos itens de 5 a 8 apresenta uma proposta de reescrita dessa asserção, devendo ser julgado certo se mantiver, com correção gramatical, o sentido dessa assertiva, ou errado, em caso contrário. Quanto ao consenso nas ciências sociais sobre a verdadeira qualidade da informação teórica incorporada para o conhecimento recente em ciência econômica, a autora defende que não há.
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico Científico - AdministraçãoConcurso: Banco da Amazônia
A autora defende que, na economia e nas ciências sociais em geral, não há consenso sobre a verdadeira qualidade da informação teórica incorporada ao conhecimento recente na área. Tal afirmação pode ser inferida da leitura do primeiro parágrafo. Cada um dos itens de 5 a 8 apresenta uma proposta de reescrita dessa asserção, devendo ser julgado certo se mantiver, com correção gramatical, o sentido dessa assertiva, ou errado, em caso contrário. A autora defende não haver consenso na ciência econômica, a exemplo do que ocorre nas demais ciências sociais, a respeito da verdadeira qualidade da informação incorporada ao conhecimento recente na área.
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico Científico - AdministraçãoConcurso: Banco da Amazônia
A autora defende que, na economia e nas ciências sociais em geral, não há consenso sobre a verdadeira qualidade da informação teórica incorporada ao conhecimento recente na área. Tal afirmação pode ser inferida da leitura do primeiro parágrafo. Cada um dos itens de 5 a 8 apresenta uma proposta de reescrita dessa asserção, devendo ser julgado certo se mantiver, com correção gramatical, o sentido dessa assertiva, ou errado, em caso contrário. Não existem, segundo a autora, uniformidade de opiniões, nas ciências sociais, às quais se englobariam a ciência econômica, quanto à verdadeira qualidade da informação teórica incorporada ao conhecimento recente na área.
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico Científico - AdministraçãoConcurso: Banco da Amazônia
Os pronomes "aqui" (L.7) e "ali" (L.14), que geralmente denotam referência a lugar, são usados no texto para retomar objetos concretos.
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico Científico - AdministraçãoConcurso: Banco da Amazônia
Infere-se do texto que o conhecimento recente da área econômica pode não ser, necessariamente, o que incorporou as melhores facetas do conhecimento historicamente desenvolvido.
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico Científico - AdministraçãoConcurso: Banco da Amazônia
Pela leitura do texto, depreende-se que a hard science e a soft science correlacionam-se, respectivamente, às ciências naturais e às ciências humanas.