CESPE / CEBRASPE — 2010

Ano: 2010·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: RR - Procurador Municipal·Concurso: PGM - RR

Acerca das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itensde 7 a 14. Preservam-se a coerência e a correção gramatical ao se substituir "tem" (L.21) por dispõe, com a vantagem de tornar o texto mais de acordo com o padrão culto da língua.

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Acerca das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itensde 7 a 14. O acento grave em "às combinações" (L.18) indica aí a presença do artigo feminino antes do substantivo; mas seria igualmente correto omitir o artigo, ao retirar o acento grave e escrever as combinações.

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Acerca das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itensde 7 a 14. A substituição de "quaisquer objetivos" (L.10) por qualquer objetivo manteria a coerência entre os argumentos e não prejudicaria a correção gramatical do texto.

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Acerca das estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itensde 7 a 14. O uso de terceira pessoa do singular em "aumenta" (L.9) tem a função textual e gramatical de associar esse verbo a "Uma segunda visão" (L.8).

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Julgue os itens a seguir, a respeito das estruturas linguísticas e daorganização das ideias no texto acima. A expressão "a nossa imensa capacidade ociosa de produção" (L.3-4) deve ser, necessariamente, demarcada por vírgulas porque sua função é a de explicar como deve ser compreendida, no desenvolvimento da argumentação, "A mão de obra" (L.3).

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Julgue os itens a seguir, a respeito das estruturas linguísticas e daorganização das ideias no texto acima. A ocorrência da preposição em nos termos "na inclusão" (L.2) e "nos processos" (L.2-3) indica que esses dois termos complementam "desequilíbrios" (L.2).

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Julgue os itens a seguir, a respeito das estruturas linguísticas e daorganização das ideias no texto acima. O uso da preposição "a" antes do pronome "quem" (L.16) é exigência da relação entre o verbo travar e a expressão "dois terços da população mundial" (L.16); mas o uso da mesma preposição antes das palavras "financiamento", "tecnologias" e "direito", todas na linha 17, é exigência da palavra "acesso" (L.17).

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Julgue os itens a seguir, a respeito das estruturas linguísticas e daorganização das ideias no texto acima. No desenvolvimento da argumentação, apesar de enfraquecer a ideia de oposição, a substituição de "mas" (L.13) por e mantém a coerência e a correção do texto.

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Julgue os itens a seguir, a respeito das estruturas linguísticas e daorganização das ideias no texto acima. No trecho "da renda e da riqueza: envolve" (L.10-11) a função do sinal de dois-pontos corresponde à função de um conectivo explicativo; por isso, preservam-se a correção gramatical e a coerência textual ao se reescrever esse trecho do seguinte modo: da renda e da riqueza, pois envolve.

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Julgue os itens a seguir, a respeito das estruturas linguísticas e daorganização das ideias no texto acima. O período sintático que inicia o segundo parágrafo, na linha 9, apresenta a ideia que resume a argumentação desenvolvida no texto.