CESPE / CEBRASPE — 2011

Ano: 2011·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos·Concurso: STM

Acerca dos sentidos e da forma de organização e apresentação dotexto acima, julgue os itens de 49 a 54. No trecho “Estamos habituados (...) palavra escrita” (L.7-10), o autor cria uma oposição entre a linguagem usada no júri e a linguagem do quotidiano forense: aquela, embora mais intensa que esta, pode pecar pelo exagero e pela imprecisão.

Ano: 2011·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos·Concurso: STM

Acerca dos sentidos e da forma de organização e apresentação dotexto acima, julgue os itens de 49 a 54. O vocábulo “pois” (L.6) pode ser substituído, sem que haja prejuízo ao sentido ou correção gramatical do texto, por dessarte, conquanto ou portanto.

Ano: 2011·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos·Concurso: STM

Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível deformalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir. Em “Eles curam ou não curam” (v.6), o sentido do verbo curar exigiria, se estivesse registrado na linguagem culta escrita, o pronome se, pois, no contexto, não é transitivo direto, mas pronominal.

Ano: 2011·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos·Concurso: STM

Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível deformalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir. Em “Eu olho eles, espeto eles,/Corto eles” (v.4-5), o pronome pessoal “eles” ocupa a função de objeto direto, estrutura própria da linguagem oral informal e coloquial. Na linguagem culta escrita, essa estrutura seria inaceitável.

Ano: 2011·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos·Concurso: STM

Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível deformalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir. O termo “Dodói”, no título do poema, pertence à linguagem oral infantil, por isso configura-se como vocábulo coloquial e informal, sendo um recurso para conferir humor ao texto.

Ano: 2011·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos·Concurso: STM

Com relação aos sentidos do poema acima e ao nível deformalidade da linguagem nele empregada, julgue os itens a seguir. Em “Qué queu acho?” (v.8) o autor como recurso poético, critica e ironiza a fala incorreta das palavras.

Ano: 2011·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos·Concurso: STM

A respeito das ideias, da estruturas linguísticas e dos mecanismosde coesão do texto acima, julgue os itens a seguir. Mantém-se a correção gramatical do período ao se eliminar a preposição “de” em “indícios de que” (L.10).

Ano: 2011·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos·Concurso: STM

A respeito das ideias, da estruturas linguísticas e dos mecanismosde coesão do texto acima, julgue os itens a seguir. A palavra “soturno” (L.4) está sendo empregada com o sentido de solitário, abandonado, isolado.

Ano: 2011·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos·Concurso: STM

A respeito das ideias, da estruturas linguísticas e dos mecanismosde coesão do texto acima, julgue os itens a seguir. Mantém-se a coerência textual ao se substituir a palavra “anacrônico” (L.4) pela expressão em desacordo com a atualidade.

Ano: 2011·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista Judiciário - Revisor de Texto - Específicos·Concurso: STM

A respeito das ideias, da estruturas linguísticas e dos mecanismosde coesão do texto acima, julgue os itens a seguir. A expressão “essa via” (L.16) é elemento coesivo que retoma o antecedente “distribuição” (L.15).