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Prova para

CESPE / CEBRASPE — 2011

CESPE / CEBRASPE - 2011 - TJ-ES - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (exceto cargos 3, 4, 5 e 17)

Superior13 questõesMúltipla-escolha
Sobre a prova
Concurso:
TJ-ES
Banca:
CESPE / CEBRASPE

Questões da prova

Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (exceto cargos 3, 4, 5 e 17)Concurso: TJ-ES

No que se refere à organização das ideias e a aspectos linguísticose gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes. Os vocábulos “países” e “áreas” são acentuados de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.

Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (exceto cargos 3, 4, 5 e 17)Concurso: TJ-ES

No que se refere à organização das ideias e a aspectos linguísticose gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes. Infere-se da leitura do texto que a garantia de paz resulta da capacidade de os governos se certificarem do desarmamento da população civil.

Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (exceto cargos 3, 4, 5 e 17)Concurso: TJ-ES

No que se refere à organização das ideias e a aspectos linguísticose gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes. Subentende-se da argumentação do texto que, no século XX, a violência atingiu de forma indiscriminada países economicamente estáveis e instáveis, mas, no século XXI, ela será agravada e restrita às regiões balcanizadas de países economicamente instáveis.

Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (exceto cargos 3, 4, 5 e 17)Concurso: TJ-ES

No que se refere à organização das ideias e a aspectos linguísticose gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes. No trecho “Mas a violência armada, gerando sofrimentos e perdas desproporcionais, persistirá, onipresente e endêmica — ocasionalmente epidêmica —, em grande parte do mundo” (L.34-36), estariam mantidos o sentido e a correção gramatical do texto caso fosse suprimida a vírgula que precede a expressão “em grande parte do mundo”.

Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (exceto cargos 3, 4, 5 e 17)Concurso: TJ-ES

No que se refere à organização das ideias e a aspectos linguísticose gramaticais do texto acima, julgue os itens subsequentes. Subentende-se, pelas relações de sentido que se estabelecem no texto, que a expressão “Essas áreas” (L.24) retoma, por coesão, “territórios cujo entorno é demarcado por fronteiras oficialmente reconhecidas, com governos nacionais que flutuam entre a debilidade, a corrupção e a não existência” (L.21-23).

Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (exceto cargos 3, 4, 5 e 17)Concurso: TJ-ES

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima,julgue os próximos itens. No trecho “enquanto os protestos se espalhavam pelas ruas da capital egípcia” (L.7-8), a próclise do pronome “se” justifica-se pela natureza subordinada da oração, explicitada pela conjunção temporal “enquanto”.

Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (exceto cargos 3, 4, 5 e 17)Concurso: TJ-ES

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima,julgue os próximos itens. Subentende-se da argumentação apresentada no texto que as sublevações da população decorreram de pressão religiosa oculta contrária ao apoio político oferecido pelos EUA ao Egito.

Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (exceto cargos 3, 4, 5 e 17)Concurso: TJ-ES

Considerando as ideias e estruturas linguísticas do texto acima,julgue os próximos itens. No desenvolvimento da argumentação do texto, a oração “sem que estivesse claro o futuro político do maior aliado dos Estados Unidos da América (EUA)” (L.17-18) expressa circunstância de causa em relação à oração que a antecede.

Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (exceto cargos 3, 4, 5 e 17)Concurso: TJ-ES

Com referência às ideias do texto acima e às estruturas neleempregadas, julgue os itens seguintes. Pelas relações de sentido que se estabelecem no texto, subentende-se, no trecho “Para os outros, não” (L.4-5), a retomada, por coesão, do enunciado ‘catar lixo era natural’ (L.4).

Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos (exceto cargos 3, 4, 5 e 17)Concurso: TJ-ES

Com referência às ideias do texto acima e às estruturas neleempregadas, julgue os itens seguintes. Sem prejuízo para a correção gramatical, o trecho “mais longe que os trezentos metros” (L.22), no qual se estabelece relação de comparação, admite a seguinte reescrita: mais longe do que os trezentos metros.