Voltar para as questões

Prova para

CESPE / CEBRASPE — 2012

CESPE / CEBRASPE - 2012 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Conhecimentos Básicos para os Cargos de 1 a 15

Superior22 questõesMúltipla-escolha
Sobre a prova
Concurso:
Banco da Amazônia
Banca:
CESPE / CEBRASPE

Questões da prova

Ano: 2012Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico Científico - Conhecimentos Básicos para os Cargos de 1 a 15Concurso: Banco da Amazônia

Supondo que, na negociação entre os dois agentes, o principalacompanhado da remuneração a ser devolvido ao financiador sejaexpresso pela função C(t) = 3.000(1 + 0,01t2), julgue os itensseguintes. Considere outra negociação, em que o valor do principal acrescido de remuneração — C1(t) — a ser devolvido obedeça à regra do regime de capitalização simples com taxa de juros de 1% ao mês e tempo t > 1 mês. Nesse caso, C1(t) < C(t).

Ano: 2012Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico Científico - Conhecimentos Básicos para os Cargos de 1 a 15Concurso: Banco da Amazônia

Com base no texto acima, julgue os próximos itens. A vírgula logo após “financeiros” (L.6) justifica-se porque isola elementos de mesma função sintática componentes de uma enumeração de itens.

Ano: 2012Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico Científico - Conhecimentos Básicos para os Cargos de 1 a 15Concurso: Banco da Amazônia

Com base no texto acima, julgue os próximos itens. O trecho a seguir está gramaticalmente correto e poderia passar a compor o texto, sendo introduzido como seu último parágrafo: O impulso dado a cooperativas, a correspondentes bancários e a diferentes canais de atendimento fez que o número de pessoas com conta bancária aumentasse 31% nos últimos cinco anos, e hoje 121 milhões de brasileiros (84% da população adulta do país) têm acesso a algum banco.

Ano: 2012Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico Científico - Conhecimentos Básicos para os Cargos de 1 a 15Concurso: Banco da Amazônia

Com base no texto acima, julgue os próximos itens. A vírgula empregada logo após “6,4 mil” (L.21) justifica-se porque a oração subsequente tem sujeito próprio e diferente daquele da oração anterior.

Ano: 2012Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico Científico - Conhecimentos Básicos para os Cargos de 1 a 15Concurso: Banco da Amazônia

Com base no texto acima, julgue os próximos itens. A omissão da vírgula empregada logo após “bancário” (L.15) manteria a correção gramatical e o sentido original do texto.

Ano: 2012Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico Científico - Conhecimentos Básicos para os Cargos de 1 a 15Concurso: Banco da Amazônia

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima,julgue os itens a seguir. Na linha 8, o emprego da preposição em ‘do qual’ é exigido pela presença da palavra ‘sistema’.

Ano: 2012Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico Científico - Conhecimentos Básicos para os Cargos de 1 a 15Concurso: Banco da Amazônia

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima,julgue os itens a seguir. Prejudica-se a correção gramatical e alteram-se as informações originais do texto ao se substituir por dois-pontos o ponto imediatamente após “subir” (L.14) e eliminar o termo “disse” (L.17) e a vírgula que o antecede.

Ano: 2012Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico Científico - Conhecimentos Básicos para os Cargos de 1 a 15Concurso: Banco da Amazônia

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima,julgue os itens a seguir. O sujeito da forma verbal “destacou” (L.5), cujo referente é “o vice-presidente executivo da FEBRABAN” (L.4), é indeterminado.

Ano: 2012Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico Científico - Conhecimentos Básicos para os Cargos de 1 a 15Concurso: Banco da Amazônia

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima,julgue os itens a seguir. Mantêm-se a correção gramatical do texto e suas informações originais ao se substituir o termo “percentual” (L.3) por percentil.

Ano: 2012Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico Científico - Conhecimentos Básicos para os Cargos de 1 a 15Concurso: Banco da Amazônia

Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima,julgue os itens a seguir. Os trechos “deve parar de subir” (L.14) e ‘tem tendências para baixar’ (L.17) são sinônimos contextuais, razão por que poderiam ser intercambiados sem que houvesse alteração do sentido do texto.