CESPE / CEBRASPE — 2012

Ano: 2012·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista Judiciário - Área Judiciária - Conhecimentos Básicos·Concurso: STJ

Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue o item a seguir. Na linha 23, o ponto final após “rolos" poderia ser substituído por ponto e vírgula, desde que o termo “Quantas" fosse grafado com minúscula: quantas.

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Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue o item a seguir. O último período do texto poderia ser assim reescrito, sem prejuízo para a correção gramatical do texto: Compreender, pois, o modo porque tais materialidades influenciam na elaboração do ato comunicativo é essencial para entender-se como elas chegam à afetar na própria organização do tecido social.

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Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue o item a seguir. Sem prejuízo para a correção gramatical do texto, o período “Tal materialidade (...) época determinada" (L.29-33) poderia ser assim reescrito: O meio de comunicação, assim como as instituições responsáveis por reproduzir a cultura, é compreendido por essa materialidade, que, em um sentido amplo, abrange as relações entre meio de comunicação, instituições e hábitos mentais de certa época.

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Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue o item a seguir. Na linha 7, “cujos" expressa uma relação de posse.

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Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue o item a seguir. A partícula “se", em “Tratava-se" (L.6) e em “se encontravam" (L.9), classifica-se como pronome reflexivo e retoma, respectivamente, “uma biblioteca imaginária" (L.6-7) e “centenas de milhares de rolos" (L.9).

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Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue o item a seguir. De acordo com o texto, após muitos anos de pesquisa frustrada, baseada em pressupostos culturais equivocados, os arqueólogos encontraram as ruínas da biblioteca de Alexandria e os rolos que constituíam seu acervo.

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Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue o item a seguir. A pergunta às linhas 16-17 poderia ser suprimida do texto sem prejuízo para a sua coerência.

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Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue o item a seguir. O vocábulo “epígrafe” (L.2) significa inscrição sobre a lápide de túmulos ou sobre monumentos funerários e é usado no texto como metáfora tanto da materialidade tumular da biblioteca de Alexandria, quanto do tempo decorrido desde sua existência até o presente.

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Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue o item a seguir. Das ideias do texto depreende-se que, para um bom entendimento da história do rádio como meio de comunicação, por exemplo, é preciso atentar, entre outros aspectos, não só para o modo como se ouviu e se ouve rádio (individual ou coletivamente), mas também para os diversos formatos desse aparelho, desde seu surgimento.

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Com relação às ideias e estruturas linguísticas do texto, julgue o item a seguir. Infere-se do texto que a descoberta arqueológica da tumba de Ramsés precede as investigações de arqueólogos acerca da biblioteca de Alexandria.