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Prova para

CESPE / CEBRASPE — 2013

CESPE / CEBRASPE - 2013 - MPU - Analista - Direito

Superior22 questõesMúltipla-escolha
Sobre a prova
Concurso:
MPU
Banca:
CESPE / CEBRASPE

Questões da prova

Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista - DireitoConcurso: MPU

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir. Pela organização sintática do segundo período do texto, pode-se interpretar o trecho “uma quimera não merecedora de nossa constante atenção” (l.7-8) como uma ampliação do sentido da expressão “mera suposição” (l.6-7).

Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista - DireitoConcurso: MPU

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir. Conclui-se da leitura do texto que a dificuldade de se definir a justiça decorre, entre outras causas, da diversidade própria dos grupos humanos.

Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista - DireitoConcurso: MPU

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir. De acordo com o texto, a justiça é um ideal de impossível realização, o que é comprovado pela história humana.

Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista - DireitoConcurso: MPU

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir. A forma adjetiva “histórico-culturais” (l.25) poderia estar flexionada corretamente também como históricos-culturais.

Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista - DireitoConcurso: MPU

Considerando os sentidos e aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir. No terceiro parágrafo, a partícula “se” é empregada, em ambas as ocorrências, como índice de indeterminação do sujeito, o que confere maior formalidade ao texto.

Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista - DireitoConcurso: MPU

Julgue os itens seguintes, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima. Seriam mantidas a correção gramatical e a coerência do texto se o primeiro parágrafo fosse assim reescrito: Quando se examina o contexto internacional, concluimos que não há situação como a do Brasil no que se refere a existência e desempenho do Ministério Público.

Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista - DireitoConcurso: MPU

Julgue os itens seguintes, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima. No último período do texto, a palavra “atribuições” está subentendida logo após o vocábulo “as” (l.13), que poderia ser substituído por aquelas, sem prejuízo para a correção do texto.

Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista - DireitoConcurso: MPU

Julgue os itens seguintes, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima. No primeiro período do terceiro parágrafo, é estabelecido contraste entre a maior extensão das obrigações do Ministério Público brasileiro, em comparação com as de órgãos equivalentes em outros países, e o número de promotores em relação à população do país, o que evidencia situação oposta à que se poderia esperar.

Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista - DireitoConcurso: MPU

Julgue os itens seguintes, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima. O objetivo do texto é provar que o número total de promotores no Brasil é menor que na maioria dos países da América Latina.

Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista - DireitoConcurso: MPU

Julgue os itens seguintes, relativos às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima. Seriam mantidas a coerência e a correção gramatical do texto se, feitos os devidos ajustes nas iniciais maiúsculas e minúsculas, o período “É correto (...) o Brasil” (l.11-12) fosse iniciado com um vocábulo de valor conclusivo, como logo, por conseguinte, assim ou porquanto, seguido de vírgula.