CESPE / CEBRASPE — 2014

Ano: 2014·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista Legislativo - Consultor de Orçamento e Fiscalização Financeira·Concurso: Câmara dos Deputados

No que se refere aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item a seguir. Nas estruturas “que se repetem” (L.4) e “que se revela” (L.6), o pronome “se” poderia ser deslocado, sem prejuízo da correção gramatical do texto, para imediatamente após as formas verbais “repetem” e “revela” — que repetem-se e que revela-se, respectivamente.

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No que se refere aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item a seguir. O termo ‘aí’ (L.13) tem por referente a expressão ‘as quadras’ (L.12).

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No que se refere aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item a seguir. Sem prejuízo do sentido original do texto e de sua correção gramatical, o trecho “as que implicam mudanças geométricas e configuracionais das plantas” (L.19-21) poderia ser reescrito da seguinte forma: aquelas que resultam de mudanças geométricas e configuracionais das plantas.

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No que se refere aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item a seguir. Em “As quadras, distribuídas simetricamente pelas asas, têm prédios com plantas semelhantes” (L.2-4), o sentido da forma verbal “têm” equivale a incluir ou conter, como parte de um todo.

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No que se refere aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item a seguir. O referente do sujeito da forma verbal ‘pensa’ (L.13) é ‘Quem olha para o Plano Piloto’ (L.11).

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Acerca dos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itensseguintes. Na linha 2, o sujeito da forma verbal “diz” é o pronome “quem”.

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Acerca dos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itensseguintes. Seria mantida a correção gramatical do texto caso o trecho “cartões de crédito (...) no mundo físico” (L.3-7) fosse assim reescrito: exige-se, a toda hora afim de identificar alguém no mundo físico, cartões de crédito, RG, CPF, crachás corporativos e carteirinhas de mil e uma entidades que engordam a carteira de todo cidadão.

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Acerca dos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itensseguintes. A forma verbal “Lidamos” (L.9) poderia ser corretamente substituída por Lida-se

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Acerca dos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itensseguintes. A oração introduzida pela conjunção “que” (L.10) expressa ideia de consequência em relação à oração anterior, à qual se subordina.

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Em relação ao texto acima, julgue os itens O prazer proporcionado pela percepção sensorial de pássaro e plantas contribui para que o personagem se sinta revigorado e recupere sua autoestima.