CESPE / CEBRASPE — 2017

Ano: 2017·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Conhecimentos Básicos - Cargo 2·Concurso: SEDF

A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto anteriormente apresentado, julgue o próximo item.Infere-se do emprego da expressão “um enigma embrulhado em um mistério dentro do impenetrável” (l. 8 e 9) que não há resposta para a segunda pergunta apresentada no início do texto.

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A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto anteriormente apresentado, julgue o próximo item.No texto, tanto a palavra “inteligível” (l.4) quanto a palavra “impenetrável” (l.9) têm sentido negativo.

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A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto anteriormente apresentado, julgue o próximo item.Há termos da oração elípticos nos seguintes trechos, que compõem o último período do texto: “não temos melhor resposta que a de Louis Armstrong” (l. 10 e 11) e ‘se você precisa perguntar, nunca saberá’ (l.12). A referência desses termos pode ser recuperada nesse próprio período.

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A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto anteriormente apresentado, julgue o próximo item.Na linha 9, o pronome “nos”, na oração em que ocorre, exerce a função de complemento direto da forma verbal “perguntamos”.

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A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto anteriormente apresentado, julgue o próximo item.Seriam mantidos o sentido e a correção gramatical do texto caso fosse introduzida a preposição sobre imediatamente após “perguntou-lhe” (l.11).

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A respeito das ideias expressas no texto anteriormente apresentado, de seus aspectos linguísticos e de sua classificação tipológica, julgue o item seguinte.O texto é predominantemente narrativo, uma vez que apresenta as atividades do seminário realizado em Ji-Paraná.

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A respeito das ideias expressas no texto anteriormente apresentado, de seus aspectos linguísticos e de sua classificação tipológica, julgue o item seguinte.Infere-se do texto que a empatia é um dos aspectos relevantes para a melhoria da prática do professor na sala de aula.

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A respeito das ideias expressas no texto anteriormente apresentado, de seus aspectos linguísticos e de sua classificação tipológica, julgue o item seguinte.Seria mantido o sentido original do texto caso o termo ‘a gente’ (l.11) fosse substituído por se.

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A respeito das ideias expressas no texto anteriormente apresentado, de seus aspectos linguísticos e de sua classificação tipológica, julgue o item seguinte.Sem prejuízo do sentido original e da correção gramatical do texto, o primeiro período do segundo parágrafo poderia ser reescrito da seguinte forma: No Centro Municipal de Educação Infantil, aconteceu simultaneamente seis diferentes oficinas.

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A respeito das ideias expressas no texto anteriormente apresentado, de seus aspectos linguísticos e de sua classificação tipológica, julgue o item seguinte. O vocábulo “que”, em “que se interessaram pelo evento” (l. 5 e 6), restringe o sentido de “professores de outras cidades” (l.5).