CESPE / CEBRASPE — 2018

Ano: 2018·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de Nível Superior·Concurso: FUB

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anteriormente apresentado, julgue o item subsequente. Na linha 37, o vocábulo “daí” remete a “dúvida”.

Ano: 2018·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de Nível Superior·Concurso: FUB

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anteriormente apresentado, julgue o item subsequente. Sem prejuízo da correção gramatical e dos sentidos do texto, a oração “A receita satisfaz a voracidade de nossa cultura pelo remédio” (ℓ. 26 e 27) poderia ser reescrita da seguinte maneira: A receita atende à avidez da nossa cultura pelo remédio.

Ano: 2018·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de Nível Superior·Concurso: FUB

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anteriormente apresentado, julgue o item subsequente. Citado na linha 17, o “mecanismo de poder” é explicado de forma irônica no período seguinte: “Doutor não precisa se fazer entender: são os outros, os seres humanos comuns, que têm de se familiarizar com a caligrafia médica” (ℓ. 18 a 20).

Ano: 2018·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de Nível Superior·Concurso: FUB

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anteriormente apresentado, julgue o item subsequente. A expressão “para conquistar” (ℓ.11) foi empregada no texto com o mesmo sentido de a fim de que obtenham.

Ano: 2018·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de Nível Superior·Concurso: FUB

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anteriormente apresentado, julgue o item subsequente. Depreende-se da narrativa apresentada no primeiro parágrafo que o cliente desiste de comprar o medicamento naquela farmácia porque o balconista não consegue compreender o texto da receita médica.

Ano: 2018·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de Nível Superior·Concurso: FUB

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto anteriormente apresentado, julgue o item subsequente. Infere-se do texto que, pelo emprego do adjetivo “compreensível” (ℓ.7), o narrador transmite sua opinião, o que se confirma pela ponderação exposta no último período do primeiro parágrafo.

Ano: 2018·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de Nível Superior·Concurso: FUB

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto antecedente, julgue o item seguinte. O emprego do advérbio “precisamente” (ℓ.25) enfatiza o nexo causal entre o avanço da qualidade da tradução feita por computadores e a percepção de seus desenvolvedores de que uma língua não é feita apenas de conjuntos de palavras.

Ano: 2018·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de Nível Superior·Concurso: FUB

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto antecedente, julgue o item seguinte. A correção e os sentidos do texto seriam preservados caso o trecho “até a menos sofisticada das recriações de uma língua a outra não se faz palavra por palavra” (ℓ. 20 e 21) fosse reescrito da seguinte maneira: não se traduz palavra por palavra nem mesmo os textos mais simples.

Ano: 2018·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de Nível Superior·Concurso: FUB

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto antecedente, julgue o item seguinte. Infere-se do terceiro parágrafo do texto que foram poucos os profissionais tradutores de textos literários que perderam seus empregos e oportunidades de trabalho em razão da utilização de tradutores automatizados.

Ano: 2018·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Conhecimentos Básicos - Cargos de Nível Superior·Concurso: FUB

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto antecedente, julgue o item seguinte. O texto apresenta elementos textuais característicos das tipologias expositiva e argumentativa.