Ano: 2018 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Auditor do Estado - Bloco I · Concurso: SEFAZ-RS
A correção gramatical e os sentidos do texto 1A9BBB seriam preservados se fosse isolado por vírgulas o termo
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Depreende-se do segundo parágrafo do texto 1A9BBB que, no trecho “São elas que nos possibilitam olhar um caipira jururu à beira de um igarapé socando milho para preparar mingau”, o propósito do autor é
A retratar com humor o estereótipo do caipira. B caracterizar hábitos alimentares e comportamentais da
população paulista do Brasil colônia. C ilustrar a influência da língua geral no vocabulário do
português falado no Brasil. D destacar a importância da língua geral como fator de inclusão
social dos habitantes da zona rural, apelidados de caipiras. E comprovar que o caipira é fruto da miscigenação entre
índios e portugueses. Responder Em breve Ano: 2018 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Auditor do Estado - Bloco I · Concurso: SEFAZ-RS
O vocábulo “toponímia” (ℓ.12) refere-se, no texto 1A9BBB, ao conjunto de
A nomes próprios de lugares. E expressões de uso geral. Responder Em breve Ano: 2018 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Auditor do Estado - Bloco I · Concurso: SEFAZ-RS
No texto 1A9BBB, é verificado o emprego de discurso indireto no trecho
A “Era o que falavam os primeiros paulistas, os bandeirantes”
(ℓ. 31 e 32). B “Sérgio Buarque de Holanda afirma que o processo (...)
metade do século XVIII” (ℓ. 1 a 4). C “a gente paulista (...) não se comunicava em português,
mas em uma língua de origem indígena” (ℓ. 4 a 6). D “Sem caipira, sem jururu, sem igarapé, (...) descrever
uma bucólica paisagem inglesa” (ℓ. 18 a 20). E “as crianças usavam o tupi da mãe e o português do pai”
(ℓ. 25 e 26). Responder Em breve Ano: 2018 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Auditor do Estado - Bloco I · Concurso: SEFAZ-RS
Em relação ao trecho “ou alguém as derrubará” (ℓ.44) no texto 1A9AAA, a oração ‘Para erguer outras ainda mais terríveis’ (ℓ. 44 e 45) transmite uma ideia de
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Conclui-se do texto 1A9AAA que seu autor, no capítulo da obra de que tal texto faz parte,
A relata as viagens que fez durante a juventude e a idade adulta,
com exceção do período de exílio nos Estados Unidos. B desenvolve descrições e narrativas escritas, de caráter
subjetivo, das viagens que fez acompanhado de sua esposa. C apresenta fotografias e outros recursos imagéticos, a fim
de cativar os leitores de seu livro de memórias. D pondera sobre aspectos negativos de seu hábito contumaz
de viajar, o que é denotado pela alusão a “demônio” (ℓ.5). E reflete sobre a ideia de procurar novos horizontes a fim
de entender melhor o próprio passado. Responder Em breve Ano: 2018 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Auditor do Estado - Bloco I · Concurso: SEFAZ-RS
Assinale a opção que apresenta uma forma / locução verbal do texto 1A9AAA que denota uma ação / um fato que ocorreu repetidamente no passado e que se prolonga até o momento da narração do texto.
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A respeito dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto 1A9AAA, julgue os itens a seguir. I Embora a correção gramatical e o sentido do texto fossem mantidos caso se substituísse o trecho “se lhes afigurava” (ℓ.29) por afigurava-se a elas, a linguagem resultaria informal e, consequentemente, inadequada ao gênero textual.II Tanto na oração “que suponho de origem gauchesca” (ℓ. 22 e 23) quanto na oração “que desejo seja interpretada a frase” (ℓ.38), há elementos gramaticais elípticos. III A repetição da palavra “mundo”, em “o que o Velho queria mesmo era um mundo que fosse de todo mundo” (ℓ. 36 a 38), torna o trecho redundante. Assinale a opção correta.
A Apenas o item I está certo. B Apenas o item II está certo. C Apenas os itens I e III estão certos. D Apenas os itens II e III estão certos. E Todos os itens estão certos. Responder Em breve Ano: 2018 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Auditor do Estado - Bloco I · Concurso: SEFAZ-RS
Com relação ao trecho “incendiar-me a fantasia” (ℓ.10), do texto 1A9AAA, é correto interpretar a partícula “me” como o
A agente da ação de “incendiar”. B paciente da ação de “incendiar”. C prejudicado pela ação de “incendiar”. E destinatário de “fantasia”. Responder Em breve Ano: 2018 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Auditor do Estado - Bloco I · Concurso: SEFAZ-RS
No texto 1A9AAA, com o emprego da expressão “mundo velho sem porteira” (ℓ.23) para dar título a um dos capítulos de Solo de clarineta: memórias, Erico Veríssimo indica que, para ele, viajar é uma forma de
A conectar-se às suas raízes genealógicas, mediante a visita
a lugares inacessíveis a seus antepassados. B contestar, de modo pragmático, as fronteiras geopolíticas,
por meio de ações materiais. C experimentar uma vida de fantasia, na qual as regras cotidianas
possam ser burladas. D vivenciar experiências diversas e mitigar as separações
entre lugares e entre indivíduos. E romper com uma visão religiosa conservadora segundo
a qual o mundo não deve ser adulterado pelo homem. Responder Em breve