Prova para
CESPE / CEBRASPE — 2019
CESPE / CEBRASPE - 2019 - PGE-PE - Conhecimentos Básicos - Cargos: 1, 2, 3 e 4
- Concurso:
- PGE-PE
- Banca:
- CESPE / CEBRASPE
Questões da prova
Ano: 2019Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos: 1, 2, 3 e 4Concurso: PGE-PE
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir. Na linha 21, a correção gramatical do texto seria comprometida se o termo “se” fosse posicionado após a forma verbal “referem”, da seguinte forma: referem-se.
Ano: 2019Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos: 1, 2, 3 e 4Concurso: PGE-PE
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir. Sem prejuízo da correção gramatical do texto, os vocábulos “é” (l.17) e “que” (l.19) poderiam ser suprimidos, desde que fosse inserida uma vírgula imediatamente após a palavra “alheio” (l.18).
Ano: 2019Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos: 1, 2, 3 e 4Concurso: PGE-PE
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir. A substituição da forma verbal “teria” (l.15) por tem manteria tanto a correção gramatical quanto a coerência do texto.
Ano: 2019Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos: 1, 2, 3 e 4Concurso: PGE-PE
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir. A expressão “Quer dizer” (l.10) introduz uma conclusão a respeito do estabelecimento da figura do sujeito de direitos.
Ano: 2019Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos: 1, 2, 3 e 4Concurso: PGE-PE
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir. O texto indica que, de acordo com Axel Honneth, o conflito motiva o reconhecimento dos sujeitos de direito, o que é condição básica para a preservação da sociedade.
Ano: 2019Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos: 1, 2, 3 e 4Concurso: PGE-PE
A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir. O desejo de igualdade entre os indivíduos, manifesto a partir da criação da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, impulsionou a busca por autorrespeito.
Ano: 2019Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos: 1, 2, 3 e 4Concurso: PGE-PE
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item que se segue. A inserção da expressão que seja imediatamente antes da palavra “pautada” (l.15) — que seja pautada — não comprometeria a correção gramatical nem alteraria os sentidos originais do texto.
Ano: 2019Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos: 1, 2, 3 e 4Concurso: PGE-PE
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item que se segue. A correção gramatical e os sentidos originais do texto seriam mantidos caso o trecho “A luta (...) humano.” (l. 8 a 10) fosse reescrito da seguinte forma: Logo, a luta dos trabalhadores apenas deixou de ser por mais condições de melhor subsistência para priorizar a própria dignidade do ser humano.
Ano: 2019Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos: 1, 2, 3 e 4Concurso: PGE-PE
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item que se segue. Conforme o texto, a Terceira Revolução Industrial foi o evento histórico responsável por transformar o empregado em simples mercadoria do processo de produção.
Ano: 2019Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos: 1, 2, 3 e 4Concurso: PGE-PE
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o item que se segue. A palavra “subsidiariamente” (l.23) foi empregada, no texto, com o mesmo sentido de compulsoriamente.