IGEDUC — 2023

Ano: 2023·Banca: IGEDUC·Cargo: PE - Professor de Língua Inglesa·Concurso: Prefeitura de Pombos - PE

Julgue o item subsequente. A abordagem da sala de aula invertida, embasada na ideia de Bloom, busca uma inversão na sequência tradicional de ensino, priorizando a introdução de conteúdo na forma de palestras e seminários e estimulando os educandos a ter um papel passivo, não ativo, na aprendizagem.

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Julgue o item subsequente. A perspectiva de avaliação formativa propõe uma abordagem contínua de feedback para aprimoramento do processo de ensino-aprendizagem. Explorar os fundamentos dessa abordagem exige uma compreensão aprofundada das estratégias de coleta e aplicação de feedback, considerando a adaptação constante para otimização do aprendizado.

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Julgue o item subsequente. A abordagem da avaliação por competências propõe uma análise holística das habilidades e conhecimentos adquiridos pelos estudantes. Aprofundar-se nessa perspectiva demanda uma compreensão refinada das estratégias de mapeamento de competências, bem como a articulação entre avaliação e desenvolvimento de habilidades ao longo do processo educacional.

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Julgue o item subsequente. A teoria do desenvolvimento moral de Kohlberg, embasada nas fases de desenvolvimento moral, propõe uma abordagem que exige uma análise aprofundada das estratégias pedagógicas para promover a evolução ética dos alunos.

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Julgue o item subsequente. A perspectiva interdisciplinar no currículo determina que cada área de conhecimento, cada assunto e cada componente curricular deve ser abordado separadamente por parte dos educadores em sala de aula, sem menção a outras áreas do saber ou a outras disciplinas curriculares.

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Julgue o item subsequente. A perspectiva da teoria das inteligências múltiplas de Gardner, que reconhece diferentes formas de inteligência, defende que o aluno possui um papel de protagonista na sala de aula e, portanto, se um conhecimento ou objetivo de aprendizado não despertar interesse entre os discentes, ele deve necessariamente ser retirado do currículo.

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Julgue o item subsequente. A gestão democrática na escola propõe a participação ativa de todos os membros da comunidade escolar nas decisões e no planejamento educacional.

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Julgue o item subsequente. A abordagem por tarefas no ensino de língua estrangeira busca uma aprendizagem contextualizada por meio da realização de atividades práticas. Explorar essa abordagem exige uma compreensão aprofundada das estratégias de planejamento e implementação de tarefas significativas, considerando a aplicação prática dos conhecimentos linguísticos.

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Julgue o item subsequente. A pedagogia de John Dewey, inspirada na aprendizagem pela experiência, busca uma educação voltada para a resolução de problemas fictícios, distantes da realidade dos educandos e pouco contextualizados.

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Julgue o item subsequente. A teoria da aprendizagem significativa de Ausubel defende que o papel do educador nas escolas públicas é o de conhecer a realidade de cada estudante com o objetivo de promover aulas e momentos de aprendizagem pouco significativos.