IGEDUC — 2023

Ano: 2023·Banca: IGEDUC·Cargo: PE - Professor I (Manhã)·Concurso: Prefeitura de Tupanatinga - PE

Julgue o item subsequente. Para alfabetizar letrando, não é necessário reconhecer que a escrita alfabética é em si um sistema notacional, mas sim saber a quantidade correta de letras e, consequentemente, o som de cada uma.

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Julgue o item subsequente. As escolas precisam de equipes pedagógicas envolvidas, que estimulem e sensibilizem todos os que fazem parte da escola a trabalhar com todos os alunos que possuam necessidades educacionais especiais. Essa equipe deve e precisa despertar nos professores a ideia de que todos os alunos são de sua responsabilidade, levando o grupo por inteiro a buscar alternativas de atendimento.

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Julgue o item subsequente. A apropriação do sistema de escrita alfabética comporta especificidades que demandam do professor a capacidade de entender que a aprendizagem da leitura e da escrita se faz apenas quando o aluno reconhece as relações entre fonemas e grafemas, através de leituras silabadas.

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Julgue o item subsequente. Sacristán defende que o currículo não se resume a um conceito teórico, pois o currículo se constitui também em uma ferramenta de regulação das práticas pedagógicas. Segundo o autor, o currículo é um componente formador da realidade do sistema de educação no qual se vive e sua implementação tem condicionado práticas em educação.

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Julgue o item subsequente. O desenvolvimento do raciocínio lógico é um dos principais objetivos do ensino da matemática na Educação Básica. Porém, esse desenvolvimento se dará por meio de uma prática cognitiva adquirida através de experiências estimuladas junto aos alunos, mediada pelos professores.

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Julgue o item subsequente. Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização, a fim de garantir amplas oportunidades para que os alunos se apropriem do sistema de escrita alfabética de modo articulado ao desenvolvimento de outras habilidades de leitura e de escrita e ao seu envolvimento em práticas diversificadas de letramentos. Após esses dois anos iniciais, parte-se para a aprendizagem de diversas outras habilidades sem a necessidade de consolidação e ampliação das práticas.

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Julgue o item subsequente. O período em que a criança está cursando o Ensino Fundamental é caracterizado pela curiosidade e pela criatividade, e os futuros professores devem ser preparados para saber aproveitar este momento para a aprendizagem da matemática. Em outras palavras, o futuro professor deve aprender a planejar e colocar em prática algumas atividades que conduzam os educandos a uma construção efetiva dos conceitos matemáticos.

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Julgue o item subsequente. A didática se caracteriza como mediação entre as bases teórico-científicas da educação escolar e a prática docente. Ela opera como que uma ponte entre o “o quê” e o “como” do processo pedagógico escolar. E a ação educativa somente pode realizar-se pela atividade prática do professor, sem necessitar de uma intervenção pedagógica.

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Julgue o item subsequente. A escola, ao promover a aprendizagem por meio das tecnologias adequadas e a inclusão de seus alunos na cultura das tecnologias digitais, só está contribuindo para o desenvolvimento de futuros profissionais da área de tecnologia.

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Julgue o item subsequente. Definem-se como elementos da psicomotricidade, também chamados de fatores psicomotores, o esquema corporal, a lateralidade, a tonicidade, a orientação espacial e temporal, o equilíbrio e a coordenação motora.