Ano: 2025 · Banca: IGEDUC · Cargo: PE - Gestor de Escola Regular/Gestor Adjunto de Escola Regular · Concurso: Prefeitura de Belo Jardim - PE
Qual é a principal característica da metodologia da "Educação Socioemocional" nas escolas de Educação Básica?
A Foca exclusivamente em ensinar conteúdos acadêmicos e curriculares. B Valoriza a aprendizagem de habilidades socioemocionais, como empatia, autocontrole e trabalho em equipe, para o
desenvolvimento integral dos alunos. C Baseia-se apenas em atividades extracurriculares e recreativas. D Prioriza avaliações tradicionais e exames como única forma de medir o progresso dos alunos. Responder Em breve Ano: 2025 · Banca: IGEDUC · Cargo: PE - Gestor de Escola Regular/Gestor Adjunto de Escola Regular · Concurso: Prefeitura de Belo Jardim - PE
A metodologia de "Aprendizagem Baseada em Projetos" (ABP) tem sido considerada eficaz nas escolas de Educação Básica. Qual é o seu principal benefício?
A Ela permite que os alunos aprendam de forma passiva, apenas ouvindo as explicações do professor. B Ela foca no ensino de conteúdos teóricos de forma tradicional, sem relação com a prática. C Ela promove a resolução de problemas reais, incentivando a colaboração entre os alunos e o desenvolvimento de
habilidades práticas. D Ela busca apenas avaliar o desempenho individual dos alunos em questões fechadas. Responder Em breve Ano: 2025 · Banca: IGEDUC · Cargo: PE - Gestor de Escola Regular/Gestor Adjunto de Escola Regular · Concurso: Prefeitura de Belo Jardim - PE
Qual das alternativas abaixo descreve uma característica importante das metodologias ativas de ensino, que têm se mostrado eficazes nas escolas de Educação Básica?
A O foco é exclusivamente no conteúdo teórico, com pouca ou nenhuma interação entre os alunos. B O aluno é o centro do processo de aprendizagem, com ênfase na construção do conhecimento através de atividades
práticas e colaborativas. C O professor é o único responsável pelo processo de aprendizagem, enquanto os alunos devem apenas seguir
instruções. D As metodologias ativas se concentram apenas em testes e avaliações formais para medir o desempenho dos alunos. Responder Em breve Ano: 2025 · Banca: IGEDUC · Cargo: PE - Gestor de Escola Regular/Gestor Adjunto de Escola Regular · Concurso: Prefeitura de Belo Jardim - PE
Quais são as principais atribuições de um Conselho de Classe, órgão colegiado presente nas escolas?
A Deliberar sobre o desempenho pedagógico dos alunos, promover estratégias de melhoria do ensino e analisar a
situação acadêmica dos estudantes. B Organizar as reuniões entre professores e pais de alunos. C Definir as normas para o uso de materiais didáticos. D Supervisionar a contratação de professores e funcionários administrativos. Responder Em breve Ano: 2025 · Banca: IGEDUC · Cargo: PE - Gestor de Escola Regular/Gestor Adjunto de Escola Regular · Concurso: Prefeitura de Belo Jardim - PE
O Conselho Escolar é um órgão colegiado importante para a gestão democrática. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente a composição desse órgão?
A Apenas professores e funcionários administrativos. B Direção da escola, professores, funcionários, alunos e pais ou responsáveis. C Apenas representantes do governo municipal. D Apenas membros da direção escolar e secretários municipais. Responder Em breve Ano: 2025 · Banca: IGEDUC · Cargo: PE - Gestor de Escola Regular/Gestor Adjunto de Escola Regular · Concurso: Prefeitura de Belo Jardim - PE
Qual é a principal função dos órgãos colegiados nas escolas, como o Conselho Escolar e a Associação de Pais e Mestres (APM)?
A Controlar as avaliações de desempenho dos professores. B Participar das decisões pedagógicas e administrativas, contribuindo para a gestão democrática da escola. C Definir os horários das aulas e a carga horária do currículo. D Organizar as atividades extracurriculares e recreativas da escola. Responder Em breve Ano: 2025 · Banca: IGEDUC · Cargo: PE - Gestor de Escola Regular/Gestor Adjunto de Escola Regular · Concurso: Prefeitura de Belo Jardim - PE
A partir dos seus conhecimentos sobre o Sistema de Avaliação Educacional de Pernambuco (SAEPE), é CORRETO afirma que os padrões de desempenho correspondem:
A a conjuntos de determinadas tarefas que os alunos são capazes de realizar, de acordo com as habilidades que
desenvolveram. B aos desejos particulares que cada estudante desenvolve sobre seu futuro profissional. C às expectativas criadas por pais e professores sobre a probabilidade de ingresso dos estudantes em cursos superiores
muito concorridos. D aos conhecimentos desenvolvidos por cada docente a respeito da forma como a escola deve ser gerenciada. Responder Em breve Ano: 2025 · Banca: IGEDUC · Cargo: PE - Gestor de Escola Regular/Gestor Adjunto de Escola Regular · Concurso: Prefeitura de Belo Jardim - PE
Sobre a matriz de referência, no contexto do Sistema de Avaliação Educacional de Pernambuco (SAEPE), marque a opção CORRETA:
A A matriz de referência determina e substitui o currículo. B A matriz de referência é fruto de exigências dos pais e alunos sobre o que desejam aprender, apenas. C A matriz de referência é criada pelo gestor da instituição de ensino e, portanto, é específica e própria para cada escola. D A matriz de referência é um recorte do currículo, e não deve substituí-lo. Responder Em breve Ano: 2025 · Banca: IGEDUC · Cargo: PE - Gestor de Escola Regular/Gestor Adjunto de Escola Regular · Concurso: Prefeitura de Belo Jardim - PE
Qual é a principal ferramenta utilizada pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) para coletar dados sobre o desempenho dos alunos?
A Exames finais de cada disciplina. B Questionários e provas aplicadas em amostras representativas de escolas e estudantes. C Avaliações feitas pelas próprias escolas com base em suas observações. D Acompanhamento contínuo do desempenho dos professores. Responder Em breve