IGEDUC — 2026

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: CE - Fonoaudiólogo·Concurso: Prefeitura de Jati

O fonoaudiólogo escolar atua como um mediador no processo de ensino-aprendizagem, focando na assessoria pedagógica e na promoção de um ambiente comunicativo inclusivo. No que tange à atuação preventiva, assinale a alternativa CORRETA.

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A avaliação clínica da deglutição à beira do leito deve identificar sinais sugestivos de penetração ou aspiração laringotraqueal para garantir a segurança alimentar. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__) O teste de deglutição de água em volumes crescentes é a ferramenta diagnóstica padrão-ouro para detectar aspirações silenciosas em pacientes neurológicos graves. (__) A tosse pós-deglutição, o pigarro e a voz molhada são sinais clínicos importantes que sugerem a presença de resíduos de alimento ou líquido no vestíbulo laríngeo. (__) A manobra de Mendelsohn consiste em prolongar voluntariamente a elevação laríngea no pico da deglutição para aumentar a duração da abertura do esfíncter esofágico superior. (__) A videofluoroscopia da deglutição é um exame instrumental que permite a visualização dinâmica de todas as fases da deglutição, sendo indispensável para casos inconclusivos. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: CE - Fonoaudiólogo·Concurso: Prefeitura de Jati

O Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL) apresenta um quadro persistente que impacta a comunicação social e acadêmica, exigindo diagnóstico diferencial criterioso. Considerando os marcadores linguísticos, analise as afirmativas a seguir. I. O Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem é caracterizado por dificuldades na aquisição e uso da linguagem em várias modalidades devido a déficits intelectuais ou sensoriais. II. Alterações na memória de trabalho fonológica e dificuldades na repetição de pseudopalavras são frequentemente observadas como marcadores cognitivos em sujeitos com este transtorno. III. A presença de dificuldades pragmáticas severas, isoladas de alterações sintáticas ou morfológicas, é o critério principal para o diagnóstico de Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem. Está CORRETO o que se afirma em:

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O desenvolvimento da consciência fonológica é um preditor fundamental para o sucesso na alfabetização e envolve diferentes níveis de complexidade cognitiva ao longo da infância. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__) A consciência silábica costuma preceder a consciência fonêmica, sendo que a habilidade de segmentar frases em palavras surge após o domínio completo das rimas e aliterações. (__) O estágio alfabético da aquisição da escrita é caracterizado pela compreensão da relação biunívoca entre fonemas e grafemas, independentemente das irregularidades ortográficas da língua. (__) A consciência fonêmica, nível mais refinado da consciência fonológica, refere-se à capacidade de manipular voluntariamente as menores unidades sonoras da fala em isolamento. (__) No desenvolvimento típico, espera-se que a criança domine as regras de acentuação tônica antes de atingir a fase de leitura logográfica, baseada no reconhecimento de pistas visuais. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

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As ações preventivas em fonoaudiologia no âmbito comunitário buscam minimizar o impacto dos determinantes sociais nos distúrbios da comunicação. No que tange à prevenção da perda auditiva induzida por ruído (PAIR), assinale a alternativa CORRETA.

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A respiração oral crônica pode acarretar modificações estruturais e funcionais no sistema estomatognático, exigindo intervenção fonoaudiológica interdisciplinar. No contexto das alterações craniofaciais, assinale a alternativa CORRETA.

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A Triagem Auditiva Neonatal Universal (TANU) é um programa de saúde pública que visa o diagnóstico e intervenção precoce da deficiência auditiva. No contexto da legislação brasileira e dos procedimentos técnicos, assinale a alternativa CORRETA.

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A comunicação alternativa e ampliada (CAA) é um conjunto de ferramentas e estratégias que garantem o direito à comunicação para indivíduos com restrições severas na fala oral. Acerca do assunto, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas: (__) O uso de sistemas de comunicação por troca de figuras (PECS) é indicado apenas para crianças com autismo clássico, sendo ineficaz para adultos com sequelas de AVC. (__) A comunicação alternativa deve ser implementada o mais cedo possível, pois evidências mostram que ela favorece e não inibe o desenvolvimento da fala oral residual. (__) Os recursos de alta tecnologia, como sintetizadores de voz acionados por rastreamento ocular, são destinados a pacientes com funções motoras preservadas. (__) A modelagem (Aided Language Stimulation) é uma técnica onde o parceiro de comunicação aponta para os símbolos no recurso de CAA enquanto fala com o usuário. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

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A atuação fonoaudiológica na saúde vocal abrange desde a prevenção até a reabilitação de disfonia em profissionais da voz. No que tange à hidratação e aos hábitos vocais, assinale a alternativa CORRETA.

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A avaliação perceptivo-auditiva da voz fornece dados sobre a fonte glótica e o filtro ressonancial, sendo a escala GRBAS (Grau, Rugosidade, Soprosidade, Astenia e Tensão) uma das mais utilizadas mundialmente. Considerando a fisiologia vocal, analise as afirmativas a seguir. I. A soprosidade na voz (parâmetro B da escala GRBAS) está relacionada à fenda glótica durante a fonação, permitindo o escape de ar não sonorizado. II. A rugosidade vocal (parâmetro R) reflete a irregularidade vibratória da mucosa das pregas vocais, frequentemente associada ao edema de Reinke ou nódulos vocais. III. O registro vocal de peito é caracterizado por pregas vocais alongadas e finas, com atividade predominante do músculo cricotireóideo e reduzida amplitude vibratória. Está CORRETO o que se afirma em: