IGEDUC — 2026

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: Fiscal de Vigilância Sanitária·Concurso: Prefeitura de São José do Campestre - RN

A fluência leitora envolve a articulação entre precisão, ritmo e expressividade na leitura em voz alta, articulada à compreensão do texto. Pesquisas recentes indicam que leitores fluentes não apenas reconhecem palavras com automatismo, mas conseguem integrar essa habilidade ao processamento de sentidos, ajustando a leitura às características do texto e aos objetivos comunicativos, em um processo que relaciona desempenho oral e construção de significado (RASINSKI, 2017). De acordo com o texto-base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: Fiscal de Vigilância Sanitária·Concurso: Prefeitura de São José do Campestre - RN

A linguagem oral compreende práticas discursivas ancoradas na interação social, enquanto a oralidade envolve usos situados da fala em diferentes contextos culturais, e a oralização refere-se à realização vocal de textos escritos, sem que isso implique, necessariamente, características da fala espontânea. Estudos recentes destacam que a distinção entre esses conceitos é fundamental para o ensino da língua, pois permite compreender a diversidade dos usos da modalidade oral e evitar a redução da fala a mera transposição do escrito (ANTUNES, 2020). De acordo com o TEXTO-BASE, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: Fiscal de Vigilância Sanitária·Concurso: Prefeitura de São José do Campestre - RN

A escrita não se reduz ao domínio técnico da língua, mas envolve escolhas conscientes, planejamento, revisão e adequação às condições de produção do texto. Para autores que investigam os processos de escrita, o escritor competente mobiliza estratégias cognitivas e discursivas, ajusta sua linguagem ao interlocutor e ao objetivo comunicativo e revê constantemente o próprio texto, compreendendo a escrita como prática social situada e dinâmica (BAZERMAN, 2015). O ato de escrever envolve decisões que ultrapassam a correção gramatical, relacionando-se às intenções do autor, às condições de circulação do texto e à interação com o leitor.