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Prova para

INSTITUTO AOCP — 2019

INSTITUTO AOCP - 2019 - UFRB - Farmacêutico - Bioquímico

Superior24 questõesMúltipla-escolha
Sobre a prova
Concurso:
UFRB
Banca:
INSTITUTO AOCP
Cargo:
Farmacêutico - Bioquímico

Questões da prova

Ano: 2019Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Farmacêutico - BioquímicoConcurso: UFRB

Com texto de apoio

No trecho “VOCÊ PODE TRAZER SUA DOAÇÃO NA AÇÃO SOCIAL DA PRIMEIRAIEQ OU ENVIE UM EMAIL PARA contato@projetogadareno.com. br QUE VAMOS ATÉ VOCÊ BUSCAR.”, pode-se identificar ausência de paralelismo sintático em um trecho. A respeito disso, assinale a alternativa INCORRETA.

Ano: 2019Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Farmacêutico - BioquímicoConcurso: UFRB

Com texto de apoio

Obedecendo às regras de concordância nominal da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que apresenta outra forma correta e com o mesmo sentido para a concordância do adjetivo “masculinos” empregado no texto 3.

Ano: 2019Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Farmacêutico - BioquímicoConcurso: UFRB

Com texto de apoio

Em Língua Portuguesa, a palavra SE pode assumir funções morfológicas distintas, a depender do contexto em que é empregada. Pode funcionar, por exemplo, como substantivo, conjunção, pronome, entre outros. Considerando essa informação, assinale a alternativa que apresenta a função correta da palavra SE nesse anúncio.

Ano: 2019Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Farmacêutico - BioquímicoConcurso: UFRB

Com texto de apoio

Em relação à regência dos verbos destacados em “Esquecer é Permitir, Lembrar é Combater”, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas. I. Ambos são verbos considerados intransitivos, ou seja, não exigem complemento. II. Admitem mais de uma regência: quando estão acompanhados de pronome, devem apresentar preposição; quando não se emprega pronome, também se dispensa a preposição. “Exemplos: “Maria se esqueceu do caderno.”, “Maria esqueceu o caderno.”. III. A construção “Lembrei do que você falou.”, comum na linguagem coloquial, não é considerada adequada em contextos formais.

Ano: 2019Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Farmacêutico - BioquímicoConcurso: UFRB

Com texto de apoio

No trecho “VOCÊ PODE TRAZER SUA DOAÇÃO NA AÇÃO SOCIAL DA PRIMEIRAIEQ OU ENVIE UM EMAIL PARA contato@projetogadareno.com. br QUE VAMOS ATÉ VOCÊ BUSCAR.”, pode-se identificar ausência de paralelismo sintático em um trecho. A respeito disso, assinale a alternativa INCORRETA.

Ano: 2019Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Farmacêutico - BioquímicoConcurso: UFRB

Com texto de apoio

Obedecendo às regras de concordância nominal da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que apresenta outra forma correta e com o mesmo sentido para a concordância do adjetivo “masculinos” empregado no texto 3.

Ano: 2019Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Farmacêutico - BioquímicoConcurso: UFRB

Com texto de apoio

Em Língua Portuguesa, a palavra SE pode assumir funções morfológicas distintas, a depender do contexto em que é empregada. Pode funcionar, por exemplo, como substantivo, conjunção, pronome, entre outros. Considerando essa informação, assinale a alternativa que apresenta a função correta da palavra SE nesse anúncio.

Ano: 2019Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Farmacêutico - BioquímicoConcurso: UFRB

Com texto de apoio

Em relação à regência dos verbos destacados em “Esquecer é Permitir, Lembrar é Combater”, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas. I. Ambos são verbos considerados intransitivos, ou seja, não exigem complemento. II. Admitem mais de uma regência: quando estão acompanhados de pronome, devem apresentar preposição; quando não se emprega pronome, também se dispensa a preposição. “Exemplos: “Maria se esqueceu do caderno.”, “Maria esqueceu o caderno.”. III. A construção “Lembrei do que você falou.”, comum na linguagem coloquial, não é considerada adequada em contextos formais.

Ano: 2019Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Farmacêutico - BioquímicoConcurso: UFRB

Com texto de apoio

Considerando as funções da linguagem, qual função se destaca nesse anúncio?

Ano: 2019Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Farmacêutico - BioquímicoConcurso: UFRB

Com texto de apoio

Em "Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual contra Crianças e Adolescentes.", o acento grave, indicativo de crase, foi utilizado devido