Prova para
UPENET/IAUPE — 2026
UPENET/IAUPE - 2026 - SES-PE - Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - Fonoaudiologia
- Concurso:
- SES-PE
- Banca:
- UPENET/IAUPE
- Cargo:
- Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - Fonoaudiologia
Questões da prova
Ano: 2026Banca: UPENET/IAUPECargo: Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - FonoaudiologiaConcurso: SES-PE
Em uma UBS, o fonoaudiólogo da equipe E-MULTI recebe um laudo com a seguinte descrição: “A menorJ.L.S, 7 anos, apresenta alterações relacionadas às variações de frequência, intensidade e duração, que, durante o discurso, estão interferindo no sentido ao que está sendo dito. Ela apresenta alteração de entonação, acento, ênfase/proeminência, velocidade de fala e a duração dos segmentos vocálicos ou consonantais.” Segundo o que foi descrito, a usuária acima apresenta alteração na seguinte característica da linguagem:
Ano: 2026Banca: UPENET/IAUPECargo: Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - FonoaudiologiaConcurso: SES-PE
Em um grupo de saúde da criança, as famílias solicitam informações sobre transtorno do espectro autista (TEA). Visando ilustrar para o grupo, o Fonoaudiólogo da equipe E-MULTI faz um quadro de associação sobre os níveis de suporte. Com isso, observe o quadro abaixo e realize a associação CORRETA. I. Nível 1 de suporte II. Nível 2 de suporte III. Nível 3 de suporte A. Precisam de apoio constante. Alguns indivíduos podem ser não verbais, tendem a se isolar e se fixar muito fortemente a seus objetos de interesse. Em momentos de estresse, podem apresentar agressividade contra a si ou com os outros. Mesmo com acompanhamento terapêutico, têm pouca autonomia. B. São pessoas autônomas em seu dia a dia e que muitas vezes podem nem perceber que possuem a condição, suavizando os sinais de forma involuntária. Costumam ser mais adeptos à rotina e ter um pensamento fechado. Resistem a iniciar interações sociais, a trocar olhares e são focados em si mesmos. Eles conseguem se comunicar verbalmente. C. A pessoa precisa de apoio no dia a dia, como comer, trocar de roupas ou tomar banho, atraso de fala ou falhas na comunicação e das dificuldades de socialização. Os comportamentos restritos e repetitivos aparecem com maior frequência. A associação CORRETA está indicada na alternativa
Ano: 2026Banca: UPENET/IAUPECargo: Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - FonoaudiologiaConcurso: SES-PE
Acidente Vascular Cerebral (AVC) é um déficit neurológico (transitório ou definitivo) em uma área cerebral secundária à lesão vascular. É um achado comum nos idosos dentro da atenção básica, em que a identificação das alterações fonoaudiológicas geralmente são realizadas na visita domiciliar. Entre as dificuldades, há aquela que “ocorre através de uma lesão no sistema nervoso central e/ou periférico, ocasionando alteração de cinco bases motoras: respiração, fonação, ressonância, articulação e prosódia, debilitando, portanto, a comunicação oral em função dos distúrbios no controle muscular dos mecanismos envolvidos na fala”. Essa alteração é denominada de
Ano: 2026Banca: UPENET/IAUPECargo: Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - FonoaudiologiaConcurso: SES-PE
Na saúde do idoso, ações preventivas na atenção básica fazem parte da atuação do fonoaudiólogo na E-multi. No dia 20 de março, é realizado o dia de atenção da disfagia. Sobre esse sintoma, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026Banca: UPENET/IAUPECargo: Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - FonoaudiologiaConcurso: SES-PE
As alterações da motricidade oral na infância fazem parte dos achados encontrados na atenção básica. Na avaliação através do protocolo MBGR (Marchesan, Berrentin-Felix, Genaro, Rehder), são avaliados os seguintes itens, EXCETO
Ano: 2026Banca: UPENET/IAUPECargo: Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - FonoaudiologiaConcurso: SES-PE
Sobre a perda auditiva na infância, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA. I. Nas perdas auditivas unilaterais, a criança apresenta desenvolvimento normal da linguagem oral, o que leva a pressupor a ausência de implicações para o desenvolvimento infantil, relacionadas às habilidades auditivas e linguísticas, dentre outras. II. A perda auditiva é a deficiência congênita mais frequente e mais prevalente dentre aquelas rotineiramente triadas em programas de saúde preventivos. III. A deficiência auditiva é visível, pois seus efeitos se traduzem no comprometimento da linguagem oral. É CORRETO o que se afirma apenas em
Ano: 2026Banca: UPENET/IAUPECargo: Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - FonoaudiologiaConcurso: SES-PE
Em uma ação realizada na escola próxima à UBS, o fonoaudiólogo traça estratégias de prevenção à saúde vocal infantil nesse ambiente. Sobre as orientações a serem dadas, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2026Banca: UPENET/IAUPECargo: Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - FonoaudiologiaConcurso: SES-PE
Em um projeto realizado pela equipe E-Multi na escola, foi solicitado que o fonoaudiólogo utilizasse um protocolo de avaliação vocal para os professores. O protocolo escolhido foi o CAPE-V (Consensus Auditory-perceptual of voice). Sobre esse protocolo, ele analisa todos os parâmetros vocais e de fala abaixo, EXCETO
Ano: 2026Banca: UPENET/IAUPECargo: Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - FonoaudiologiaConcurso: SES-PE
O médico da UBS solicitou à Fonoaudióloga da unidade que explicasse o seguinte exame auditivo: “Não há ponto de máxima complacência e não há simetria ao se testarem as pressões positivas e negativas. É observada em pacientes com o sistema muito rígido, como presença de líquido ou massa na caixa”. O resultado acima descrito corresponde à seguinte curva timpanomética:
Ano: 2026Banca: UPENET/IAUPECargo: Residência Multiprofisisonal - Saúde Coletiva - FonoaudiologiaConcurso: SES-PE
Em um grupo de aleitamento materno com puérperas, foram levantados MITOS e VERDADES. Assinale a alternativa que corresponde a um MITO.