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89 questões encontradas
Ano: 2025Banca: IGEDUCCargo: AL - Professor de ArteConcurso: Prefeitura de Craíbas
A Abordagem Triangular, sistematizada por Ana Mae Barbosa, é um referencial teórico-metodológico essencial para o ensino de arte no Brasil, estruturando-se em três eixos: Fazer, Ler e Contextualizar. Assinale a alternativa CORRETA sobre a aplicação crítica desse método no planejamento.
Ano: 2025Banca: IGEDUCCargo: AL - Professor de ArteConcurso: Prefeitura de Craíbas
O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) é uma abordagem curricular que visa minimizar barreiras e maximizar o aprendizado para todos os alunos. Ao aplicar o princípio de "Múltiplos Meios de Representação" no ensino de História da Arte para uma turma com alunos cegos e videntes, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025Banca: IGEDUCCargo: AL - Professor de ArteConcurso: Prefeitura de Craíbas
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Fundamental organiza o componente curricular Arte em torno de seis dimensões do conhecimento, que devem ser abordadas de forma integrada e não hierárquica. Assinale a alternativa CORRETA que lista essas seis dimensões.
Ano: 2025Banca: IGEDUCCargo: AL - Professor de ArteConcurso: Prefeitura de Craíbas
Considerando o conceito de "Aprendizagem Rizomática" (baseado em Deleuze e Guattari) aplicado à gestão de projetos artísticos em sala de aula, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025Banca: IGEDUCCargo: RN - Professor de ArtesConcurso: Prefeitura de São José do Seridó
A arte e a educação inclusiva constituem um campo de convergência teórica e prática em que estética, pedagogia e direitos humanos se entrelaçam na busca pela democratização do acesso ao conhecimento e pela valorização da diversidade. A partir da perspectiva inclusiva, a arte deixa de ser apenas um conteúdo curricular para assumir uma função epistemológica e emancipatória, capaz de promover a expressão, a sensibilidade e o reconhecimento da pluralidade dos modos de ser e aprender. Acerca desse assunto, julgue as proposições abaixo. I. No contexto educacional contemporâneo, a arte é compreendida como linguagem universal e mediadora da experiência, favorecendo processos cognitivos, afetivos e sociais fundamentais à constituição da subjetividade e à construção do conhecimento. Assim, sua presença na educação inclusiva transcende o caráter estético e atinge o campo ético e político. II. Do ponto de vista teórico, a educação inclusiva baseia-se no princípio de que as diferenças não são obstáculos, mas potências para a aprendizagem. Essa concepção rompe com a lógica da integração, que pressupunha a adaptação do sujeito ao modelo escolar dominante, e propõe, em seu lugar, a transformação do próprio ambiente educacional para acolher a diversidade. No campo da pedagogia da arte, autores como Ana Mae Barbosa reforçam a importância da arte como experiência cognitiva e formativa. Sua abordagem triangular, que articula fazer artístico, leitura da imagem e contextualização, oferece base metodológica para o ensino de arte inclusivo, pois estimula diferentes modos de aprender e ensinar. Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):
Ano: 2025Banca: IGEDUCCargo: RN - Professor de ArtesConcurso: Prefeitura de São José do Seridó
Historicamente, o ensino de Arte no Brasil passou por diferentes paradigmas metodológicos. No início do século XX, predominavam abordagens tradicionais e tecnicistas, voltadas à cópia e à padronização estética, nas quais o aluno era visto como executor e não como sujeito criador. Esse modelo foi gradualmente substituído por perspectivas mais construtivistas e expressivas, especialmente a partir da influência das teorias de Viktor Lowenfeld. Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor EF - ArtesConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item que se segue. A experiência vivida pelo artista durante o processo de criação é fundamental para a avaliação do aprendizado em arte, pois permite ao artista ter um ponto de vista teórico diferenciado.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor EF - ArtesConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item que se segue. No ensino da arte, a tendência tradicional ainda se manifesta, priorizando uma abordagem mimética na qual os alunos são incentivados a fazer cópias de modelos escolhidos pelos professores, desconsiderando o contexto sociocultural e inibindo a criatividade. Nessa abordagem, o valor está no objeto final. O professor estabelece as regras e os alunos seguem sem questionar, resultando em um ensino mecanizado e desvinculado do cotidiano.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor EF - ArtesConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item que se segue. A arte, por meio da expressão dos sentimentos e da expansão da criatividade, contribui para a construção da cidadania, incentivando a descoberta, desenvolvendo a autoestima e possibilitando a escolha consciente do indivíduo.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor EF - ArtesConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item que se segue. A arte africana influenciou significativamente as vanguardas europeias, com artistas como Pablo Picasso, incorporando elementos africanos, especialmente máscaras tribais, em suas obras e no desenvolvimento do cubismo.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor EF - ArtesConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item que se segue. Na década de 1940, o ensino de Artes Visuais no Brasil foi marcado pela valorização da arte acadêmica e tradicional, sem espaço para experimentações artísticas.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor EF - ArtesConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item que se segue. A prática artística, ao proporcionar uma experiência estética direta e total, permite ao indivíduo apreender o mundo de forma única e integral, contribuindo para sua autoconsciência e desenvolvimento pessoal.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor EF - ArtesConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item que se segue. De acordo com alguns pesquisadores da área de educação, defende-se que a avaliação em arte deve estar vinculada apenas ao contexto sociocultural do discente, excluindo qualquer influência de conceitos teóricos e metodológicos dos professores.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor EF - ArtesConcurso: Prefeitura de Salgueiro
Julgue o item que se segue. A teoria libertária no ensino de Arte se resume na importância dada a experiências de auto-gestão, nãodiretividade e autonomia vivenciadas por grupos de alunos e seus professores.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II - ArtesConcurso: Prefeitura de Surubim
Julgue o item que se segue.O artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases estabelece que os currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. Sobre o ensino da arte, determina especialmente em suas expressões regionais, que a disciplina constituirá componente curricular obrigatório da Educação Básica para o Ensino Médio e facultativo para o Ensino Fundamental e Educação Infantil.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II - ArtesConcurso: Prefeitura de Surubim
Julgue o item que se segue.Em nossa cultura diversificada, é possível encontrar uma ampla variedade de danças, abrangendo desde os ritmos clássicos até as expressões folclóricas, incluindo gêneros como o funk e o forró (particularmente populares no Nordeste do Brasil).
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II - ArtesConcurso: Prefeitura de Surubim
Julgue o item que se segue.O Barroco é frequentemente caracterizado como um estilo dinâmico, narrativo, repleto de ornamentação e dramaticidade, explorando contrastes e uma sensual plasticidade. Além disso, ele apresenta um conteúdo programático elaborado com elementos retóricos refinados e uma notável dose de pragmatismo.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II - ArtesConcurso: Prefeitura de Surubim
Julgue o item que se segue.Na perspectiva do ensino da arte como uma forma de conhecimento, emerge a Tendência Pós-Modernista, notável pela influência de dois modernistas proeminentes, Mário de Andrade e Anita Malfatti. Eles desempenharam um papel crucial na promoção da ideia de livre expressão no ensino de arte para crianças, introduzindo novos métodos que enfatizavam a valorização da expressão e da espontaneidade infantil.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II - ArtesConcurso: Prefeitura de Surubim
Julgue o item que se segue.As obras de arte estimulam nossa imaginação, nos possibilitando ver, ouvir e sentir aquilo que poderia ser, em vez do que realmente é. Nesse contexto, existe uma definição absoluta de arte verdadeira ou falsa, inclusive a de mentira na arte.
Ano: 2023Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II - ArtesConcurso: Prefeitura de Surubim
Julgue o item que se segue.A presença da arte na educação, seja como expressão pessoal ou manifestação cultural, desempenha um papel crucial na identificação cultural e no crescimento individual. Através da arte, é viável aprimorar a percepção e a imaginação, compreender melhor o entorno, fortalecer a capacidade crítica e habilitar o indivíduo a analisar a realidade percebida. Adicionalmente, a arte estimula a criatividade, proporcionando meios para transformar a realidade previamente analisada.