Questões | GabaritoNE

A diversidade cultural do Brasil se manifesta de forma marcante nas artes indígenas e afro-brasileiras, que carregam tradições, simbologias e práticas estéticas profundamente ligadas à história, à espiritualidade e à identidade coletiva desses grupos. Essas manifestações artísticas desempenham um papel fundamental na preservação da memória cultural e na promoção de diálogos interculturais. Sobre a produção artística indígena e afro-brasileira no Brasil contemporâneo, analise as sentenças a seguir e identifique as corretas: I. As manifestações plásticas indígenas, como cerâmicas marajoaras e grafismos corporais, mantêm códigos simbólicos próprios que articulam espiritualidade, território e identidade coletiva, sendo interpretados por antropólogos como narrativas visuais integradas ao cotidiano social. II. A arte afro-brasileira, em suas expressões como esculturas, máscaras e objetos ritualísticos ligados às religiões de matriz africana, reflete resiliência cultural e sincretismo religioso, constituindo uma forma de resistência frente à colonização e à escravidão, com forte vínculo comunitário e de memória histórica. III. O estudo e a valorização da arte indígena e afro-brasileira no contexto acadêmico e museológico brasileiro contemporâneo priorizam abordagens que integram preservação patrimonial, ética de representação e o reconhecimento da autoria coletiva, promovendo diálogos interculturais e políticas de inclusão cultural. É CORRETO o que se afirma em:

Questão 21388Q21388

IGEDUC História da Arte e Educação

Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor do Ensino Fundamental II ArtesConcurso: Prefeitura de Terezinha - PE

Sobre as políticas de preservação, as diretrizes de salvaguarda e a natureza jurídica do patrimônio cultural material e imaterial no Brasil, analise as sentenças a seguir e identifique a (s) CORRETA(S). I. O tombamento de um conjunto arquitetônico ou de um sítio histórico implica a expropriação automática da propriedade privada em favor da União, transferindo o domínio imobiliário ao poder público para garantir a integridade absoluta da materialidade. II. O registro de bens de natureza imaterial, por incidir sobre saberes e modos de fazer, possui caráter de proteção estática, o que veda a ocorrência de transformações rítmicas ou estéticas na prática cultural sob pena de cancelamento do registro. III. A salvaguarda do patrimônio imaterial pressupõe o apoio às condições de reprodução social das manifestações, focando na transmissão de saberes entre gerações e na sustentabilidade dos contextos coletivos que dão sentido à prática cultural. É correto o que se afirma em:

Questão 21391Q21391

IGEDUC História da Arte e Educação

Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor do Ensino Fundamental II ArtesConcurso: Prefeitura de Terezinha - PE

A análise das produções artísticas indígenas e afro-brasileiras requer distinção conceitual fundamentada em seus regimes próprios de visualidade, sistemas simbólicos e processos históricos de constituição. Ambas se estruturam a partir de matrizes não eurocêntricas, articulando território, ancestralidade, coletividade e materialidade, porém respondem a contextos cosmológicos e históricos distintos. No ensino de Arte, reconhecer tais especificidades é condição para uma abordagem crítica e epistemologicamente consistente. À luz dessas considerações teóricas e históricas, preencha corretamente a segunda coluna utilizando a legenda da primeira coluna, classificando corretamente as assertivas: PRIMEIRA COLUNA: (1) Arte indígena (2) Arte afro-brasileira SEGUNDA COLUNA: (__) Sistemas gráficos e plásticos vinculados a cosmologias originárias, nos quais pintura corporal, arte plumária e cerâmica integram práticas rituais e modos próprios de transmissão intergeracional de saberes. (__) Produções constituídas no contexto da diáspora atlântica, articulando heranças de outro continente a processos de ressignificação no Brasil, com forte presença de musicalidade, corporeidade e territorialidade negra. (__) Concepção estética integrada ao cotidiano comunitário, sem dissociação rígida entre dimensão utilitária, simbólica e espiritual, estruturando-se segundo ordenamentos cosmológicos específicos atrelados aos povos originários. (__)Expressões que emergem de processos de ressemantização em contextos de diáspora, incorporando elementos visuais e performáticos articulados por irmandades e comunidades, que operam como dispositivos de manutenção do sagrado e de salvaguarda de linhagens ancestrais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo:

Questão 21393Q21393

IGEDUC História da Arte e Educação

Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor do Ensino Fundamental II ArtesConcurso: Prefeitura de Terezinha - PE

No campo da História da Arte, a chamada arte rupestre constitui um dos mais antigos registros de produção simbólica humana, presente em diferentes regiões do planeta e associada a contextos culturais do Paleolítico e do Neolítico. Essas manifestações visuais revelam aspectos da relação entre grupos humanos e o ambiente natural, além de indícios de práticas simbólicas, sociais e rituais. Considerando os estudos arqueológicos e historiográficos sobre esse tipo de produção visual, assinale a alternativa que apresenta uma afirmação INCORRETA acerca das características da arte rupestre.

Questão 21394Q21394

IGEDUC História da Arte e Educação

Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor do Ensino Fundamental II ArtesConcurso: Prefeitura de Terezinha - PE

A História da Música organiza-se em diferentes períodos e estilos que refletem transformações estéticas, culturais e sociais ao longo do tempo. Esses processos envolveram mudanças nas formas de composição, nos sistemas de notação, nas práticas de performance e nas funções sociais da música, resultando na consolidação de diversos gêneros e linguagens sonoras em contextos históricos específicos. Considerando conhecimentos consolidados sobre períodos, estilos e gêneros na história da música ocidental, assinale a alternativa INCORRETA.

Questão 21403Q21403

IGEDUC História da Arte e Educação

Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor do Ensino Fundamental II ArtesConcurso: Prefeitura de Terezinha - PE

Sobre as transformações estéticas e conceituais que marcam a arte medieval, renascentista e barroca no contexto europeu, considerando seus fundamentos teológicos, humanistas e contrarreformistas, analise as sentenças a seguir e identifique a(s) CORRETA(S). I. Na arte medieval, sobretudo no período românico e gótico, a organização formal das imagens subordina-se a princípios simbólicos e hierárquicos, em que a escala, a frontalidade e a disposição espacial expressam valores teológicos mais do que preocupações com a verossimilhança empírica. II. O Renascimento consolida a perspectiva linear como sistema racional de ordenação do espaço pictórico, articulando matemática, observação da natureza e antropocentrismo, em consonância com o ideário humanista que redefine o estatuto do artista e da obra. III. O Barroco afirma uma estética de dramaticidade e persuasão sensorial, mobilizando contrastes luminosos, dinamismo compositivo e integração entre artes como estratégia visual alinhada às diretrizes pedagógicas e devocionais da Reforma Protestante. É correto o que se afirma em:

Questão 21751Q21751

IGEDUC História da Arte e Educação

Ano: 2025Banca: IGEDUCCargo: AL - Professor de ArteConcurso: Prefeitura de Craíbas - AL

A Estética Relacional compreende a arte como um espaço de encontro e convivência, em que a obra promove relações humanas e participação do público.

Questão 21753Q21753

IGEDUC História da Arte e Educação

Ano: 2025Banca: IGEDUCCargo: AL - Professor de ArteConcurso: Prefeitura de Craíbas - AL

A iconologia de Erwin Panofsky propõe um método tripartite para a análise da obra de arte, transcendendo a mera descrição formal para alcançar o significado intrínseco ou conteúdo. Ao analisar uma pintura renascentista sob essa ótica, o professor deve distinguir as camadas de significação que vão do reconhecimento fático à interpretação simbólica profunda. Assinale a alternativa CORRETA.

Questão 22505Q22505

IGEDUC História da Arte e Educação

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - ArtesConcurso: Prefeitura de Salgueiro - PE

Julgue o item que se segue. As danças brasileiras não sofreram influências significativas das culturas indígenas e africanas, sendo originárias exclusivamente das tradições europeias trazidas pelos colonizadores.

Questão 22506Q22506

IGEDUC História da Arte e Educação

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - ArtesConcurso: Prefeitura de Salgueiro - PE

Julgue o item que se segue. O professor quilombola de artes deve ensinar que o Modernismo brasileiro não teve nenhuma influência dos movimentos artísticos europeus do século XX.

Questão 22507Q22507

IGEDUC História da Arte e Educação

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - ArtesConcurso: Prefeitura de Salgueiro - PE

Julgue o item que se segue. A pedagogia renascentista focava na imitação dos grandes autores antigos como meio de desenvolver a excelência intelectual e moral dos estudantes.

Questão 22509Q22509

IGEDUC História da Arte e Educação

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - ArtesConcurso: Prefeitura de Salgueiro - PE

Julgue o item que se segue. O Teatro de Arena e o Teatro Oficina, surgidos na década de 1950, foram fundamentais para o desenvolvimento do teatro moderno brasileiro, promovendo a inovação estética e a resistência cultural.

Questão 22510Q22510

IGEDUC História da Arte e Educação

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - ArtesConcurso: Prefeitura de Salgueiro - PE

Julgue o item que se segue. A Abordagem Triangular no ensino de Arte, proposta por Ana Mae Barbosa, inclui a leitura da imagem ou objeto, a prática artística e a contextualização.

Questão 22512Q22512

IGEDUC História da Arte e Educação

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - ArtesConcurso: Prefeitura de Salgueiro - PE

Julgue o item que se segue. O professor quilombola de artes deve evitar ensinar sobre arte contemporânea, concentrando-se exclusivamente nos movimentos artísticos históricos.

Questão 22514Q22514

IGEDUC História da Arte e Educação

Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Quilombola EF - ArtesConcurso: Prefeitura de Salgueiro - PE

Julgue o item que se segue. Oswald de Andrade foi um dos principais expoentes do modernismo brasileiro, conhecido por sua defesa da antropofagia cultural como forma de criar uma identidade nacional única.