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109 questões encontradas
Ano: 2026Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Professor EBTT - Língua PortuguesaConcurso: IF-CE
A respeito da classificação e do funcionamento de classes de palavras em trechos do Texto 1, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas. I. Em “Já que não posso dar aos meus filhos [...]”, a expressão “já que” constitui locução conjuntiva, introduzindo relação de valor causal/justificativo. II. Em “Cada filho prefere uma coisa.”, a palavra “cada” funciona como numeral, por indicar distribuição quantitativa dos referentes. III. Em “O meu sonho era andar bem limpinha [...]”, a palavra “bem” atua como advérbio de intensidade, modificando o adjetivo “limpinha”. IV. Em “Eu não tenho homem em casa.”, a palavra “não” classifica-se como advérbio de negação, enquanto “homem” é substantivo.
Ano: 2026Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Professor EBTT - Língua PortuguesaConcurso: IF-CE
A classificação dos substantivos quanto ao gênero pode variar conforme a perspectiva teórica adotada. Considerando, de um lado, a tradição gramatical vinculada à NGB e, de outro, a descrição proposta por Mattoso Câmara, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas. I. Na tradição gramatical escolar, substantivos como “criança” e “testemunha” são classificados como sobrecomuns. II. Na tradição gramatical escolar, substantivos como “cobra” e “jacaré”, quando empregados com distinção sexual lexicalmente indicada, inserem-se na categoria dos epicenos. III. Em Mattoso Câmara, categorias como epiceno e sobrecomum tendem a ser reinterpretadas no quadro mais amplo dos nomes de gênero único. IV. Em Mattoso Câmara, substantivos como “filho/filha” exemplificam nomes de dois gêneros sem flexão, pois a distinção de gênero não se manifesta formalmente no substantivo.
Ano: 2026Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Professor EBTT - Língua PortuguesaConcurso: IF-CE
A respeito da classificação e do funcionamento de classes de palavras em trechos do Texto 1, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas. I. Em “Já que não posso dar aos meus filhos [...]”, a expressão “já que” constitui locução conjuntiva, introduzindo relação de valor causal/justificativo. II. Em “Cada filho prefere uma coisa.”, a palavra “cada” funciona como numeral, por indicar distribuição quantitativa dos referentes. III. Em “O meu sonho era andar bem limpinha [...]”, a palavra “bem” atua como advérbio de intensidade, modificando o adjetivo “limpinha”. IV. Em “Eu não tenho homem em casa.”, a palavra “não” classifica-se como advérbio de negação, enquanto “homem” é substantivo.
Ano: 2026Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Professor EBTT - Língua PortuguesaConcurso: IF-CE
A classificação dos substantivos quanto ao gênero pode variar conforme a perspectiva teórica adotada. Considerando, de um lado, a tradição gramatical vinculada à NGB e, de outro, a descrição proposta por Mattoso Câmara, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas. I. Na tradição gramatical escolar, substantivos como “criança” e “testemunha” são classificados como sobrecomuns. II. Na tradição gramatical escolar, substantivos como “cobra” e “jacaré”, quando empregados com distinção sexual lexicalmente indicada, inserem-se na categoria dos epicenos. III. Em Mattoso Câmara, categorias como epiceno e sobrecomum tendem a ser reinterpretadas no quadro mais amplo dos nomes de gênero único. IV. Em Mattoso Câmara, substantivos como “filho/filha” exemplificam nomes de dois gêneros sem flexão, pois a distinção de gênero não se manifesta formalmente no substantivo.
Ano: 2022Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Auditor do Estado - Auditoria GeralConcurso: CGE-MS
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Analise a expressão destacada no excerto retirado do texto: “Podemos usar nossa compreensão para ajudar a pensar em alimentos saudáveis e fazer escolhas saudáveis.” e assinale a alternativa correta.
Ano: 2020Banca: INSTITUTO AOCPCargo: MG - Auditor Fiscal de Tributos MunicipaisConcurso: Prefeitura de Betim
Com texto de apoio
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a regra de formação de plural para o substantivo composto “quebra-cabeça”.
Ano: 2020Banca: INSTITUTO AOCPCargo: MG - Auditor Fiscal de Tributos MunicipaisConcurso: Prefeitura de Betim
Com texto de apoio
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a regra de formação de plural para o substantivo composto “quebra-cabeça”.
Ano: 2020Banca: INSTITUTO AOCPCargo: MG - Auditor Fiscal de Tributos MunicipaisConcurso: Prefeitura de Betim
Com texto de apoio
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a regra de formação de plural para o substantivo composto “quebra-cabeça”.
Ano: 2016Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Professor de Língua PortuguesaConcurso: IF-BA
Com texto de apoio
Assinale a alternativa correta quanto ao que se afirma a respeito da palavra “marejados” ou do que está relacionado a ela em “olhava-me com seus marejados e dizia”.
Ano: 2019Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Analista Censitário - Desenho InstrucionalConcurso: IBGE
Sérgio elaborou um material textual para a capacitação de seus colaboradores e seguiu alguns princípios na sua redação, objetivando orientar os estudos e evitar abordagens superficiais do tema abordado. Informe se é Adequado (A) ou Inadequado (I) os princípios estabelecidos por ele e assinale a alternativa com a sequência correta. ( ) Utilizar a voz ativa verbal. ( ) Utilizar sequências de substantivos. ( ) Elaborar frases curtas. ( ) Colocar várias informações em uma mesma frase
Ano: 2019Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Analista Censitário -LetrasConcurso: IBGE
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Relacione a primeira coluna com a segunda, conforme a classificação dos nomes quanto à sua flexão de gênero, e assinale a alternativa com a sequência correta. A. Gênero único. B. Dois gêneros com flexão redundante. C. Dois gêneros sem flexão redundante. ( ) Programa. ( ) Chefe. ( ) Autor. ( ) Expedição.
Ano: 2019Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Analista Censitário -LetrasConcurso: IBGE
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Considerando que alguns nomes são flexionados em número por meio do acréscimo da desinência ‘-s’, assinale a alternativa em que o processo de flexão de número esteja corretamente construído nos vocábulos a seguir, finalizados por ditongos ou consoantes.
Ano: 2019Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Analista Censitário -LetrasConcurso: IBGE
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Assinale a alternativa que indica os sentidos assumidos, respectivamente, pelo uso do diminutivo no trecho “Ora, eu tenho uma birra muito séria a esta figurinha de ortografia, a esta espécie de corcundinha [...]”.
Ano: 2019Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Analista de SistemasConcurso: EMPREL
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Assinale a alternativa em que os termos em destaque no seguinte período estejam corretamente flexionados no plural “A energia é um recurso estratégico e um elemento-chave para o desenvolvimento sociodemográfico, assumindo um papel vital nas sociedades modernas.”.
Ano: 2018Banca: INSTITUTO AOCPCargo: AdministradorConcurso: UNIR
Com texto de apoio
Em “pontífice moribundo” e “extermínio adocicado”, têm-se pares de substantivos + adjetivos.
Ano: 2018Banca: AOCPCargo: MA - Técnico de Nível Superior - Serviço SocialConcurso: Prefeitura de São Luís
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Em relação às classes de palavras e ao seu funcionamento sintático nas frases, assinale a alternativa correta.
Ano: 2018Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Supervisor de Ações na Saúde da FamíliaConcurso: FERSB
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O substantivo admite o grau aumentativo e diminutivo. A indicação de grau pode ser expressa de forma analítica e sintética. Das palavras retiradas do texto "álcool, coração, tristeza, maior, depressão, emocional", identifique a alternativa em que o plural do diminutivo está de acordo com a norma-padrão da língua.
Ano: 2018Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Supervisor de Ações na Saúde da FamíliaConcurso: FERSB
Com texto de apoio
"Os alcoolistas mostraram maiores prejuízos para julgar, reconhecer e reagir a todas as emoções estampadas nos rostos a eles apresentados.". O modo como o substantivo alcoolista indica o gênero o classifica como substantivo
Ano: 2018Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Médico - PediatriaConcurso: SES-DF
Com texto de apoio
Em relação às significações das palavras no texto e às classificações das classes gramaticais, assinale a alternativa com erro de interpretação.
Ano: 2018Banca: INSTITUTO AOCPCargo: Supervisor de Ações na Saúde da FamíliaConcurso: FERSB
Com texto de apoio
O substantivo admite o grau aumentativo e diminutivo. A indicação de grau pode ser expressa de forma analítica e sintética. Das palavras retiradas do texto "álcool, coração, tristeza, maior, depressão, emocional", identifique a alternativa em que o plural do diminutivo está de acordo com a norma-padrão da língua.