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197 questões encontradas
Ano: 2015Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos para todos os Cargos - Exceto para os Postos 9, 10, 11 e 16Concurso: MEC
Julgue o seguinte item, referente à ideia e à estrutura linguística do texto III. No trecho “exigiram que ela alisasse o cabelo, afinasse o nariz e mudasse os traços" (l. 4 e 5), o sujeito da forma verbal “exigiram" é indeterminado.
Ano: 2015Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos para os Postos 9, 10, 11 e 16Concurso: MEC
Julgue os seguintes itens, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do texto III. No trecho “exigiram que ela alisasse o cabelo, afinasse o nariz e mudasse os traços" (l. 4 e 5), o sujeito da forma verbal “exigiram" é indeterminado.
Ano: 2015Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Nível IntermediárioConcurso: FUB
No que se refere aos sentidos, à estrutura textual e aos aspectos gramaticais do texto, julgue o item a seguir. O termo “o brasileiro” (l.3) exerce a função de sujeito da oração em que se insere.
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Legislativo - Consultor Legislativo - Conhecimentos BásicosConcurso: Câmara dos Deputados
Juliana Braga. A casa de cada um.In: Revista Darcy, ago.-set./ 2011 (com adaptações). No que se refere aos aspectos linguísticos do texto , julgue o item a seguir. O referente do sujeito da forma verbal ‘pensa’ (l.13) é ‘Quem olha para o Plano Piloto’ (l.11).
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Legislativo - Consultor Legislativo - Conhecimentos BásicosConcurso: Câmara dos Deputados
Renata Valério de Mesquita. Você é a sua senha. In: Planeta, fev./2014 (com adaptações). Acerca dos aspectos linguísticos do texto , julgue o item seguinte. Na linha 2, o sujeito da forma verbal “diz” é o pronome “quem”.
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Legislativo - Consultor Legislativo - Conhecimentos BásicosConcurso: Câmara dos Deputados
João Ubaldo Ribeiro. A gente se acostuma a tudo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2006, p. 113-4 (com adaptações). Em relação ao trecho reproduzido, julgue o item que se segue. O pronome “o”, na oração “nenhuma revolução ou movimento o fez” (l.19), remete à ideia expressa no predicado da oração imediatamente anterior.
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Agente de Polícia FederalConcurso: Polícia Federal
No que se refere aos aspectos linguísticos do fragmento de textoacima, julgue o próximo item. O referente do sujeito da oração “articulando-se internamente e com a sociedade” (L. 16 e 17), que está elíptico no texto, é “o governo” (L.15).
Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Nível Superior - Conhecimentos Básicos - Áreas 2 e 9Concurso: FUB
Rodrigo Maia de Oliveira. Proteção e comercialização da pesquisa acadêmica no Brasil: motivações e percepções dos inventores. SP: UNICAMP, 2011. Tese de doutoramento. Internet: www.bibliotecadigital.unicamp.br (com adaptações). Com referência às estruturas linguísticas do texto, julgue o item seguinte. As orações “que as universidades (...) diferentes funções” (l.17-18) e “que as inúmeras (...) quaisquer classificações” (l.22-25) são coordenadas e funcionam como complemento da forma verbal “Sugerem” (l.17), cujo sujeito é indeterminado.
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Cargos 5 e 6Concurso: ANTAQ
Jacir J. Venturi. Internet: www.geometriaanalitica.com.br (com adaptações). Em relação ao texto acima, julgue os itens a seguir O último parágrafo do texto inicia-se com oração sem sujeito.
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Nível SuperiorConcurso: Polícia Federal
Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima, julgue o seguinte item. O referente dos sujeitos das orações expressas pelas formas verbais “assumiu” (L.4) e “busca assegurar” (L.6) é o termo “Polícia” (L.1).
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Legislativo - Consultor de Orçamento e Fiscalização FinanceiraConcurso: Câmara dos Deputados
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item a seguir. O referente do sujeito da forma verbal ‘pensa’ (L.13) é ‘Quem olha para o Plano Piloto’ (L.11).
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Legislativo - Consultor de Orçamento e Fiscalização FinanceiraConcurso: Câmara dos Deputados
Acerca dos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itensseguintes. Na linha 2, o sujeito da forma verbal “diz” é o pronome “quem”.
Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPECargo: 17ª Região (ES) - Todos os Cargos - Conhecimentos Básicos - Cargos 1 a 12Concurso: TRT - 17ª Região (ES)
Glenda Mendes. O trabalho dignifica o homem. In: O Nacional,1.º/5/2013. Internet: (com adaptações). Julgue o item a seguir, referentes às ideias e às estruturas linguísticas apresentadas no texto acima. O sujeito das orações expressas pelas formas verbais “terá” (L.20) e “renderá” (L.20) é indeterminado.
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Nível Superior - Conhecimentos Básicos - Cargos 3 e 4Concurso: SUFRAMA
No que se refere a elementos textuais e linguísticos do texto acima, julgue o item que se segue. O termo “Os empreendimentos instalados na ZFM” (l.6) é sujeito do verbo“estimular” (l.7).
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Nível Superior - Conhecimentos BásicosConcurso: SUFRAMA
Julgue o seguinte item, relativo à ideia e ao aspecto semântico do texto apresentado. No trecho “a habitação em cidades é essencialmente antinatural, associa-se a manifestações do espírito e da vontade, na medida em que esses se opõem à natureza” (l.1-3), o sujeito das formas verbais “ser”, “associar-se” e “opor-se” é a expressão “habitação em cidades”.
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Nível Superior - Conhecimentos BásicosConcurso: SUFRAMA
No que se refere aos aspectos linguísticos e à tipologia do texto acima, julgue o item que se segue. No início do segundo parágrafo, o trecho “Passaram-se” poderia ser corretamente substituído por Se passou, porque o sujeito da oração está posposto.
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos de Nível SuperiorConcurso: FUB
Com referência às estruturas linguísticas do texto, julgue o item seguinte. Na linha 9, o pronome “aqueles” exerce a função de sujeito das formas verbais “lerão” e “têm”, o que justifica o emprego do plural nessas formas.
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos para os Cargos 1,2,4 a 7Concurso: TJ-SE
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue os itens a seguir. No último período do primeiro parágrafo do texto, construído de acordo com o princípio do paralelismo sintático, o sujeito das orações classifica-se como indeterminado.
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Conhecimentos Básicos para os Cargos 1, 2, 3, 5, 6 e 7Concurso: TC-DF
Julgue os itens , no que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima. A forma verbal “Há” (l.11) poderia ser corretamente substituída por Fazem.
Ano: 2014Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Judiciário - Ciências ComputaçãoConcurso: TJ-CE
Assinale a opção correta em relação aos aspectos linguísticos do texto.