CESPE / CEBRASPE — 2015

Ano: 2015·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Conhecimentos Básicos - Nível Intermediário·Concurso: FUB

De acordo com o texto acima, julgue o seguinte item. Mantêm-se a correção gramatical e as informações originais do texto ao se substituir “Trata-se de” (l.21) por Situações como essas se tratam de.

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De acordo com o texto acima, julgue o seguinte item. O vocábulo “indumentárias” (l.21) está empregado em sentido figurado.

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De acordo com o texto acima, julgue o seguinte item. De acordo com o contexto, estaria também correto o emprego do sinal indicativo de crase em “quanto a” (l.32).

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De acordo com o texto acima, julgue o seguinte item. O pronome “outra” (l.25) está empregado em referência ao termo “A língua” (l.24).

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De acordo com o texto acima, julgue o seguinte item. Segundo o texto, ‘temos de ser poliglotas em nossa própria língua’ (l. 4 e 5) significa que a língua assume variantes adequadas aos contextos em que são produzidas

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De acordo com o texto acima, julgue o seguinte item. Depreende-se do texto que a língua falada não é uma, mas são várias porque, a depender da situação, o falante pode se expressar com maior ou menor formalidade.

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De acordo com o texto acima, julgue o seguinte item. Conforme o texto, a escola deve ensinar aos alunos a norma-padrão da língua portuguesa, mas é preciso, também, refletir se seria adequado corrigir outras pessoas, como, por exemplo, um porteiro que diz O elevador tá cum pobrema.

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No que se refere aos sentidos, à estrutura textual e aos aspectos gramaticais do texto, julgue o item a seguir. Os trechos ‘especialista no assunto’ (l. 2 e 3), ‘o linguístico’ (l.5) e “primeiro lugar na categoria opinião da 4.ª Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro” (l. 7 a 9) exercem a mesma função sintática, a de aposto.

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No que se refere aos sentidos, à estrutura textual e aos aspectos gramaticais do texto, julgue o item a seguir. De acordo com as informações constantes do texto acima, a 4.ª Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro contou com a participação de alunos da rede pública que trabalharam com cinco gêneros textuais, tendo ficado em primeiro lugar na categoria opinião o texto O oxente e o ok.

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No que se refere aos sentidos, à estrutura textual e aos aspectos gramaticais do texto, julgue o item a seguir. O termo “o brasileiro” (l.3) exerce a função de sujeito da oração em que se insere.