CESPE / CEBRASPE — 2012

Ano: 2012·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Especialista em Financiamento e Execução de Programas e Projetos Educacionais·Concurso: FNDE

A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue ositens de 10 a 17. Imediatamente após o trecho “aplicação de 8%” (L.21-22), está subtendida a expressão dos recursos do Ministério da Educação.

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A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue ositens de 10 a 17. No último período do segundo parágrafo, a afirmação do ministro da Educação refere-se à duplicação, decorrente da aprovação do PNE, dos investimentos em educação.

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A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto, julgue ositens de 10 a 17. O referente do sujeito da oração expressa pela forma verbal “disse” (L.14) é “O ministro” (L.7), termo que poderia ser inserido após a referida forma verbal para tornar explícito o sujeito da oração.

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Com base no texto antecedente, julgue os itens que se seguem. Seriam preservados o sentido original do texto e sua correção gramatical caso o termo “Segundo” (L.16) fosse substituído, mantendo-se a vírgula que o isola, por Por conseguinte.

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Com base no texto antecedente, julgue os itens que se seguem. Ao afirmar que a antiga versão do PNE “virou letra morta antes de nascer” (L.23), o autor do texto enfatiza o fato de o aumento do investimento em educação não ter sido aprovado pelos parlamentares.

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Com base no texto antecedente, julgue os itens que se seguem. As metas decorrentes de necessidades da população surgidas na última década, tais como o atendimento escolar de crianças de três anos de idade e a erradicação do analfabetismo, foram plenamente atingidas durante o período de vigência do PNE editado em 2001.

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Com base no texto antecedente, julgue os itens que se seguem. A palavra “bússola” (L.12), empregada em sentido conotativo, retoma a ideia expressa por “um guia” (L.11).

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Com base no texto antecedente, julgue os itens que se seguem. Os dois pontos empregados à linha 31 introduzem uma enumeração de seis metas para o PNE 2011-2020, já citadas na última versão do plano e, por consequência da reedição, não alcançadas.

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Com base no texto antecedente, julgue os itens que se seguem. O referente do sujeito da oração “que apresentava 295 metas e um diagnóstico complexo do setor” (L.13-14) é “a versão anterior do PNE” (L.12).

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Com base no texto antecedente, julgue os itens que se seguem. De acordo com o texto, o quadro de avanço das atuais políticas educacionais brasileiras independe da aprovação do PNE.