Ano: 2012 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Analista Judiciário - Revisor Redacional · Concurso: TJ-RO
Os fragmentos de texto incluído na questão constituem partes adaptadas do ensaio A relação exemplar entre autor e revisor (e outros trabalhadores textuais semelhantes) e o mito de Babel: alguns comentários sobre História do Cerco de Lisboa, de José Saramago, de Rosemary Arrojo, publicado no número especial do volume 19 da Revista D.E.L.T.A, em 2003. Para responder à questão, considere que o revisor, em uma segunda fase de seu trabalho, possa oferecer sugestões que incluam mudanças estruturais do texto. Então, se o enredo de Saramago parece tão claramente interessado no conflito subjacente entre escritura original e leitura, ou entre autor e revisor, como poderíamos explicar a criação de um personagem revisor,explicitamente “subversivo”, e, ao mesmo tempo, tão bem-sucedido em suas investidas contra os direitos e os privilégios autorais? Assinale a opção em que, na reescritura do período acima, foram plenamente atendidos os critérios de correção gramatical e coerência textual.
A O enredo de Saramago parece tão claramente interessado no conflito subjacente entre escritura original e leitura, e entre autor e revisor então, poderíamos explicar como a criação, ao mesmo tempo, de um personagem revisor, explicitamente “subversivo” é tão bem-sucedida em suas investidas contra os direitos e os privilégios autorais? B Se, no enredo de Saramago, aparece tão claramente o interesse no conflito subjacente entre escritura original e leitura, ou entre autor e revisor, então, como poderíamos explicar a criação de um personagem revisor, explicitamente “subversivo” e, ao mesmo tempo, tão bem- sucedido em suas investidas contra os direitos e os privilégios autorais? C Como poderia-se explicar a criação de um personagem revisor, explicitamente “subversivo”, e, ao mesmo tempo, tão bem-sucedido em suas investidas sobre os direitos e os privilégios autorais, então, se o enredo de Saramago parece, tão claramente, interessado no conflito subjacente, entre escritura original e leitura, ou entre autor e revisor? D Parece tão claramente interessado no conflito subjacente entre escritura original e leitura, ou entre autor e revisor, o enredo de Saramago; então, como explicar, ao mesmo tempo, a criação de um personagem revisor, explicitamente “subversivo” tão bem-sucedido em suas investidas nos direitos e nos privilégios autorais? E A criação de um personagem revisor, explicitamente “subversivo”, tão bem-sucedido em suas investidas pelos direitos e pelos privilégios autorais ao mesmo tempo, como ser explicado, se o enredo de Saramago parece tão claramente interessado no conflito subjacente entre escritura original e leitura, ou entre autor e revisor? Responder Em breve Ano: 2012 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Analista Judiciário - Revisor Redacional · Concurso: TJ-RO
Os fragmentos de texto incluído na questão constituem partes adaptadas do ensaio A relação exemplar entre autor e revisor (e outros trabalhadores textuais semelhantes) e o mito de Babel: alguns comentários sobre História do Cerco de Lisboa, de José Saramago, de Rosemary Arrojo, publicado no número especial do volume 19 da Revista D.E.L.T.A, em 2003. Para responder à questão, considere que o revisor, em uma segunda fase de seu trabalho, possa oferecer sugestões que incluam mudanças estruturais do texto. Aqui, merece destaque o poder praticamente absoluto que é atribuído à figura do autor, no universo do personagem de Saramago, em que, a partir da escritura, é possível se criar e se estabelecer o que é verdade. Assinale a opção em que, na reescritura do período acima, foram plenamente atendidos os critérios de correção gramatical e coerência textual.
A O poder que é atribuído à figura do autor, praticamente absoluto no universo do personagem de Saramago, em que, a partir da escritura, é possível se criar e se estabelecer o que é verdade merece destaque aqui. B Merece destaque aqui, no universo do personagem de Saramago, em que, a partir da escritura, é possível se criar e se estabelecer o que é verdade. C É possível se criar e se estabelecer o que é verdade, no universo do personagem de Saramago e aqui, merece destaque esse poder. D No universo do personagem de Saramago, em que, a partir da escritura, é possível se criar e se estabelecer o que é verdade, merece destaque o poder praticamente absoluto atribuído à figura do autor. E Merece destaque o poder praticamente absoluto em que, a partir da escritura, é possível se criar e se estabelecer o que é verdade no universo do personagem, de Saramago. Responder Em breve Ano: 2012 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Analista Judiciário - Revisor Redacional · Concurso: TJ-RO
Os fragmentos de texto incluído na questão constituem partes adaptadas do ensaio A relação exemplar entre autor e revisor (e outros trabalhadores textuais semelhantes) e o mito de Babel: alguns comentários sobre História do Cerco de Lisboa, de José Saramago, de Rosemary Arrojo, publicado no número especial do volume 19 da Revista D.E.L.T.A, em 2003. Em outras palavras, como poderíamos explicar ofato de que, em um texto que, entre outros temas, aborda a rivalidade entre autor e revisor, é o revisor subversivo quem acaba levando a melhor?Com referência às estruturas linguísticas empregadas no fragmento acima, assinale a opção correta.
A Como a expressão “o fato” denota certeza, e não hipótese, seria adequado substituir o segmento “o fato de que” pela locução a proposição de que. B Mantém-se a coesão dos tempos verbais, caso se substitua a forma verbal “é” pela forma do presente do subjuntivo. C No segmento “entre outros temas”, verifica-se a ocorrência de elipse, o que autoriza a seguinte reescritura do fragmento: Em outras palavras, como poderíamos explicar o fato de que, em um texto que aborda a temática da rivalidade, entre outros, entre autor e revisor, é o revisor subversivo quem acaba levando a melhor? D O elemento anafórico “quem” pode ser substituído pelo pronome o qual. E O advérbio “como” introduz a pergunta e, ainda, expressa contrariedade diante da vantagem do revisor em sua disputa com o autor. Responder Em breve Ano: 2012 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Analista Judiciário - Revisor Redacional · Concurso: TJ-RO
Os fragmentos de texto incluído na questão constituem partes adaptadas do ensaio A relação exemplar entre autor e revisor (e outros trabalhadores textuais semelhantes) e o mito de Babel: alguns comentários sobre História do Cerco de Lisboa, de José Saramago, de Rosemary Arrojo, publicado no número especial do volume 19 da Revista D.E.L.T.A, em 2003. Estaria o autor sugerindo que, em algum nível subterrâneo, abra mão da autoridade e dos direitos geralmente associados à autoria? Com referência ao fragmento de texto apresentado acima, assinale a opção correta.
A Os termos “autor” e “autoria” evocam, respectivamente, sentido conotativo e sentido denotativo. B O acento indicativo da crase deveria ser suprimido caso fosse inserido o pronome possessivo sua na expressão “à autoria”: a sua autoria. C A forma verbal “abra”, no subjuntivo, marca relação de subordinação e enfatiza a indicação de fato potencial. D A expressão coloquial “abra mão” poderia ser substituída pela forma verbal disponha, o que imprimiria tom mais formal ao texto. E O elemento adverbial “geralmente” restringe o sentido do núcleo nominal “direitos”, mas não o do núcleo “autoridade”. Responder Em breve Ano: 2012 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Analista Judiciário - Revisor Redacional · Concurso: TJ-RO
As opções abaixo constituem propostas de reescrita do primeiro período do texto. Assinale a opção que apresenta o fragmento reescrito de acordo com as regras sintáticas e os sentidos do texto.
A Em História do Cerco de Lisboa, de José Saramago (1998), cujo o enredo gira em torno de um revisor de textos, se espera total fidelidade e respeito ao autor. B De José Saramago (1998), o romance História do Cerco de Lisboa, no enredo, gira em torno de um revisor de textos e do qual se espera total fidelidade e respeito dele ao autor. C No História do Cerco de Lisboa, romance de José Saramago (1998), o enredo gira em torno de um revisor de textos, que se espera a total fidelidade e respeito do autor. D O enredo que o romance gira em torno de um revisor de textos é História do Cerco de Lisboa, de José Saramago (1998), de quem se espera total fidelidade e respeito do autor. E O enredo de História do Cerco de Lisboa, romance de José Saramago (1998), gira em torno de um revisor de textos de quem se espera total fidelidade e respeito ao autor. Responder Em breve Ano: 2012 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Analista Judiciário - Revisor Redacional · Concurso: TJ-RO
Ainda em relação ao texto apresentado, assinale a opção correta.
A A estrutura “é possível se criar e se estabelecer o que é verdade” (L.20) realça o empenho do personagem em manter a fidedignidade ao texto original ao revisar texto literário. B Ao inserir o advérbio de negação “não”, o personagem revisor manteve a correção gramatical do texto, mas não o sentido do que era relatado na ficção. C No trecho “de quem se espera total fidelidade e respeito ao autor” (L.3), o revisor é caracterizado como um profissional disposto a burlar a confiança do autor. D No trecho “é, a princípio, um escritor reprimido” (L.4-5), a ensaísta reproduz a visão de Saramago, visto que esta corresponde à própria visão dela sobre o revisor. E Na sequência “que, muitas vezes, despreza, sempre respeitando” (L.8-9), a autora aproxima, por meio de formas verbais antônimas, ideias contraditórias acerca do mesmo elemento conceitual. Responder Em breve Ano: 2012 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Analista Judiciário - Revisor Redacional · Concurso: TJ-RO
Assinale a opção correta no que se refere aos sentidos do texto.
A Segundo a ensaísta, o personagem revisor Raimundo Silva retrata a temática do vazio existencial, recorrente em outros personagens do romance histórico de Saramago. B Segundo perspectiva registrada no ensaio, o personagem revisor criado por Saramago, em ilusória e curta dimensão de autoria, evoca o pensamento tradicional e negativo acerca dos revisores e de suas atividades. C Ao assumir-se como autor da obra História do Cerco de Lisboa, Raimundo Silva supera aspectos relativos à subjetividade e à segurança, inerentes às atividades de revisão no que concerne à norma gramatical. D Do ponto de vista da ensaísta, o erro do personagem revisor consiste em reprimir seus desejos em sua vida social e liberá- los durante o trabalho de revisão de texto literário. E A partir das atribuições do revisor descritas no romance História do Cerco de Lisboa, a autora questiona a visão de Saramago acerca da relação autor/autoria e conclui que ela se limita a um embate imaginário do personagem, que concebe a revisão como autoria. Responder Em breve Ano: 2012 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Analista Judiciário - Revisor Redacional · Concurso: TJ-RO
Assinale a opção em que a proposta de reescrita mantém o sentido e a correção gramatical do trecho “o ministro do Reino e o chefe da oposição declaram, oficialmente, o país num estado deplorável de administração” (L.22-24).
A oficialmente, o ministro do Reino, e também o chefe da oposição, declaram, o país num estado deplorável administrativo B o país é declarado, pelo ministro do Reino e chefe da oposição, oficialmente, deplorável, em estado administrativo C declarado estado deplorável, oficialmente, de administração do país, por Ministro, do Reino, e chefe, da oposição D o país é oficialmente declarado em estado administrativo deplorável tanto pelo ministro do Reino como pelo chefe da oposição E o estado administrativamente deplorável do país é declarado oficialmente, pelo ministro do Reino assim como pelo chefe da oposição Responder Em breve Ano: 2012 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Analista Judiciário - Revisor Redacional · Concurso: TJ-RO
Assinale a opção correta no que se refere a elementos constitutivos de frases, orações e períodos do texto.
A Na linha 29, os termos “o governo” e “a oposição” exercem a função de sujeito da oração a que pertencem. B A oração “que precede o seu projeto de reforma administrativa” (L.4-5) e a locução “do seu projeto de reforma administrativa” (L.17-18) esclarecem a significação do termo antecedente “relatório” (L.4 e 17). C No período “Ora, nem a reforma do Sr. Luciano se efetuará, nem a reforma do Sr. Sampaio se realizará” (L.25-26), o emprego do pronome “se”, nas duas ocorrências, é exemplo de repetição de elemento gramatical como recurso de ênfase. D Em suas duas ocorrências, as formas verbais “Registremos” (L.1 e 14) e “Vamos guardá-la” (L.2 e 15), equivalentes no que se refere a tempo verbal, introduzem enunciados que expressam ordem. E O advérbio “Aí” (L.7) reforça a localização espacial dos elementos referidos pelo pronome demonstrativo “esta”, na expressão “esta preciosa declaração” (L.1), e evoca sinal gestual. Responder Em breve Ano: 2012 · Banca: CESPE / CEBRASPE · Cargo: Analista Judiciário - Revisor Redacional · Concurso: TJ-RO
Assinale a opção correta no que se refere a aspectos relativos a tipologia textual, gêneros textuais e sentidos do texto.
A Em suas duas ocorrências, o elemento “Enfim” (L.12 e 20) introduz as considerações com que os relatores concluem sua argumentação e, ao mesmo tempo, encerram os documentos referentes ao encaminhamento dos projetos administrativos. B No texto, de gênero opinativo, observam-se relatos de denúncias aos desmandos do governo português, à época em que o texto foi escrito, e comentários irônicos acerca das práticas discursivas usuais em atividades da alta cúpula administrativa de Portugal. C O contraste entre a exaustiva sequência dos problemas apontados na “exposição sombria” do chefe da oposição e a síntese apresentada pelo ministro do Reino é estratégia utilizada pelo autor do texto para desqualificar a crítica apresentada pelo partido de oposição ao governo. D A organização simétrica dos parágrafos é recurso produtivo para apresentar a crítica à administração do país e demonstrar a inexistência de antagonismo entre a avaliação feita pela oposição e a feita pelo representante do governo, visto que ambas destacam a precariedade administrativa então vigente. E Da análise do trecho compreendido entre as linhas 27 e 30, depreende-se que a sentença declarativa equivale, no nível interpretativo, a uma resposta insatisfatória à pergunta formulada, o que permite caracterizar a sentença interrogativa como uma pergunta retórica. Responder Em breve