CESPE / CEBRASPE — 2014

Ano: 2014·Banca: CESPE / CEBRASPE·Cargo: Analista Legislativo - Consultor Legislativo - Conhecimentos Básicos·Concurso: Câmara dos Deputados

Dalton Trevisan. Ah, é? Rio de Janeiro:Record, 1994. p. 67 (com adaptações). Em relação ao texto , julgue o item a seguir. O uso das formas verbais “ergue” (l.11) e “Revira” (l.12), denotativas de movimento, indica a recuperação física do personagem, decorrente da retomada da “ânsia de viver” (l.7).

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Dalton Trevisan. Ah, é? Rio de Janeiro:Record, 1994. p. 67 (com adaptações). Em relação ao texto , julgue o item a seguir. Por tratar-se de narrativa em terceira pessoa, o texto apresenta, além do relato das ações, alguns comentários do narrador, sem perscrutar o pensamento do personagem principal.

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Dalton Trevisan. Ah, é? Rio de Janeiro:Record, 1994. p. 67 (com adaptações). Em relação ao texto , julgue o item a seguir. A escassez de verbos nas duas primeiras frases do texto e o uso de forma verbal na voz passiva realçam a situação de imobilidade e fragilidade do personagem em foco.

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Dalton Trevisan. Ah, é? Rio de Janeiro:Record, 1994. p. 67 (com adaptações). Em relação ao texto , julgue o item a seguir. No texto, predominantemente narrativo, ocorrem tanto o discurso direto como o discurso indireto livre.

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João Ubaldo Ribeiro. A gente se acostuma a tudo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2006, p. 113-4 (com adaptações). Em relação ao trecho reproduzido, julgue o item que se segue. O vocábulo “brincadeira” (l.6) é utilizado pelo autor para se referir, de forma jocosa, aos trabalhos da “Assembleia Constituinte” dissolvida por D. Pedro.

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João Ubaldo Ribeiro. A gente se acostuma a tudo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2006, p. 113-4 (com adaptações). Em relação ao trecho reproduzido, julgue o item que se segue. É correto afirmar que o trecho foi extraído de um ensaio acadêmico, pois versa sobre tema histórico com base em conceitos de teoria política.

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João Ubaldo Ribeiro. A gente se acostuma a tudo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2006, p. 113-4 (com adaptações). Em relação ao trecho reproduzido, julgue o item que se segue. O pronome “o”, na oração “nenhuma revolução ou movimento o fez” (l.19), remete à ideia expressa no predicado da oração imediatamente anterior.

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Sérgio Buarque de Hollanda. O Brasil monárquico. Do Império à República. In: coleção História geral da civilização brasileira. São Paulo:Difusão Europeia do Livro, 1972, tomo II, vol. 5. p. 21 (com adaptações). Julgue o item a seguir, referente ao sentido e aos aspectos linguísticos do texto . Conforme o texto, D. Pedro II procurava atuar de forma a evitar que ficasse patente o exercício discricionário de seu poder.

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Sérgio Buarque de Hollanda. O Brasil monárquico. Do Império à República. In: coleção História geral da civilização brasileira. São Paulo:Difusão Europeia do Livro, 1972, tomo II, vol. 5. p. 21 (com adaptações). Julgue o item a seguir, referente ao sentido e aos aspectos linguísticos do texto . Segundo o texto, entre as regras parlamentaristas que D. Pedro II consideraria inaceitáveis estavam as que visassem atribuir ao Poder Legislativo a prerrogativa de determinar a composição do gabinete ministerial.

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Sérgio Buarque de Hollanda. O Brasil monárquico. Do Império à República. In: coleção História geral da civilização brasileira. São Paulo:Difusão Europeia do Livro, 1972, tomo II, vol. 5. p. 21 (com adaptações). Julgue o item a seguir, referente ao sentido e aos aspectos linguísticos do texto . De acordo com o texto, D. Pedro II concentrava, na prática, mais poder do que a Constituição do Império lhe outorgava.