Prova para
IGEDUC — 2024
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Arcoverde - PE - Professor II de História
- Concurso:
- Prefeitura de Arcoverde
- Banca:
- IGEDUC
- Cargo:
- PE - Professor II de História
Questões da prova
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de HistóriaConcurso: Prefeitura de Arcoverde
Julgue o item que se segue.As Grandes Navegações foram impulsionadas não apenas pelos interesses econômicos, mas também por uma complexa interação de motivações geopolíticas, culturais e religiosas entre as potências europeias, como Portugal, Espanha e outras nações em busca de expansão territorial, prestígio nacional e domínio sobre novas rotas comerciais. Essa competição acirrada refletiu não apenas a busca por riquezas materiais, mas também a aspiração por poder político, influência cultural e a disseminação de ideais religiosos, levando a uma era de exploração global que transformou radicalmente as dinâmicas geopolíticas, econômicas e culturais do mundo na época.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de HistóriaConcurso: Prefeitura de Arcoverde
Julgue o item que se segue.Podemos afirmar que a I Guerra Mundial pôs fim à Belle Époque, um período de relativa paz e prosperidade entre as grandes potências europeias.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de HistóriaConcurso: Prefeitura de Arcoverde
Julgue o item que se segue.Diferente do que se pode supor, as mulheres na sociedade feudal tinham amplas oportunidades de participar ativamente da vida política e econômica, exercendo influência significativa como senhoras feudais e comerciantes, desde que viessem de famílias ricas e dispusessem de poder econômico.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de HistóriaConcurso: Prefeitura de Arcoverde
Julgue o item que se segue.O Império Persa adotou uma política expansionista agressiva, buscando a conquista de territórios vizinhos a todo custo.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de HistóriaConcurso: Prefeitura de Arcoverde
Julgue o item que se segue.As Grandes Navegações foram impulsionadas por uma combinação de motivações econômicas, políticas e religiosas, incluindo o desejo de acesso a rotas comerciais lucrativas para as Índias e a expansão da fé cristã para novas terras.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de HistóriaConcurso: Prefeitura de Arcoverde
Julgue o item que se segue.A cultura egípcia contemporânea é um caldeirão efervescente de tradições imemoriais e correntes modernas, em que a fusão entre elementos culturais antigos e influências globais é habilmente tecida. Esse processo contínuo de sincretismo cultural confere à identidade cultural egípcia uma singularidade ímpar, que reflete tanto sua herança milenar quanto sua integração na era da globalização.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de HistóriaConcurso: Prefeitura de Arcoverde
Julgue o item que se segue.No sistema feudal, os laços de vassalagem entre senhores e vassalos eram baseados em obrigações mútuas, incluindo a proteção militar e o fornecimento de terras em troca de serviços militares e jurídicos.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de HistóriaConcurso: Prefeitura de Arcoverde
Julgue o item que se segue.O fim da Guerra Fria teve um impacto significativo na corrida espacial, levando os Estados Unidos e a União Soviética a cooperarem na construção da Estação Espacial Internacional como forma de promover a paz e a colaboração científica entre as superpotências rivais.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de HistóriaConcurso: Prefeitura de Arcoverde
Julgue o item que se segue.A escrita é uma forma de registro muito antiga que se desenvolveu ao longo de muitos anos. No entanto, é correto afirmar que os sumérios (da antiga Mesopotâmia) foram os primeiros a desenvolver um sistema de escrita alfabética.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de HistóriaConcurso: Prefeitura de Arcoverde
Julgue o item que se segue.O sistema feudal na Idade Média não era uniformemente aplicado em todas as regiões da Europa, variando significativamente em termos de estrutura e práticas sociais, econômicas e políticas.