Prova para
IGEDUC — 2024
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Arcoverde - PE - Professor II de História
- Concurso:
- Prefeitura de Arcoverde
- Banca:
- IGEDUC
- Cargo:
- PE - Professor II de História
Questões da prova
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de HistóriaConcurso: Prefeitura de Arcoverde
Julgue o item que se segue.O Egito, embora historicamente dependente da agricultura, tem se esforçado ativamente para diversificar sua economia, agora ostentando um panorama econômico multifacetado, no qual o turismo e a indústria de petróleo e gás emergem como setores proeminentes impulsionadores do crescimento econômico, ao lado da atividade agrícola tradicional.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de HistóriaConcurso: Prefeitura de Arcoverde
Julgue o item que se segue.As Grandes Navegações foram financiadas por iniciativas privadas de comerciantes europeus que buscavam expandir seus territórios comerciais e conseguir matéria prima mais barata e de qualidade em outros lugares do mundo.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de HistóriaConcurso: Prefeitura de Arcoverde
Julgue o item que se segue.Durante a Guerra Fria, as estratégias de dissuasão nuclear, como a Doutrina de Destruição Mútua Assegurada (MAD), foram desenvolvidas para evitar um conflito direto entre os Estados Unidos e a União Soviética, promovendo um equilíbrio de terror que desencorajava ambas as partes de iniciarem uma guerra nuclear.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de HistóriaConcurso: Prefeitura de Arcoverde
Julgue o item que se segue.Os 14 Pontos de Woodrow Wilson não apenas propuseram uma visão idealista para alcançar a paz, mas também formas de enfrentarem desafios significativos na sua implementação, devido às rivalidades entre as potências vitoriosas, às demandas contraditórias das nações vencedoras e aos interesses divergentes das potências emergentes.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de HistóriaConcurso: Prefeitura de Arcoverde
Julgue o item que se segue.O período da Primeira Guerra Mundial não se restringiu meramente à adoção de novas tecnologias bélicas; ao invés, foi marcado por uma profunda metamorfose na própria essência do conflito armado, incorporando conceitos de guerra total e implementando estratégias de propaganda que exerceram um impacto significativo e duradouro sobre as estruturas sociais das nações envolvidas, evidenciando uma reconfiguração abrangente do cenário bélico e das dinâmicas geopolíticas da época.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de HistóriaConcurso: Prefeitura de Arcoverde
Julgue o item que se segue.O Império Persa, sob o reinado de Dario I, estabeleceu uma administração altamente centralizada e eficiente, implementando um sistema de estradas, comunicações e tributação que abrangeu vastos territórios, demonstrando um notável planejamento logístico e governança imperial.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de HistóriaConcurso: Prefeitura de Arcoverde
Julgue o item que se segue.De acordo com estudos recentes, podemos afirmar que a cultura egípcia contemporânea é principalmente homogênea, com pouca influência de outras culturas regionais ou globais, porque foi preservada grande parte da história do Egito.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de HistóriaConcurso: Prefeitura de Arcoverde
Julgue o item que se segue.Uma característica muito marcante da sociedade egípcia foi a construção das grandes pirâmides de Gizé, que foram esrguidas ao longo de muitos anos por escravos subjugados que geralmente eram prisioneiros de guerra ou comprados de mercadores de escrevos.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de HistóriaConcurso: Prefeitura de Arcoverde
Julgue o item que se segue.O sistema feudal na Idade Média era altamente meritocrático, permitindo que camponeses talentosos ascendessem na hierarquia social com base em suas habilidades e méritos individuais.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor II de HistóriaConcurso: Prefeitura de Arcoverde
Julgue o item que se segue.No período da Segunda Guerra Mundial, a invasão da União Soviética pela Alemanha Nazi em 1941 foi motivada não apenas por objetivos territoriais, mas também por uma ideologia expansionista baseada na concepção de lebensraum, ou "espaço vital", que visava a expansão territorial do Reich Alemão para o leste europeu.