Prova para
IGEDUC — 2024
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Cupira - PE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia
- Concurso:
- Prefeitura de Cupira
- Banca:
- IGEDUC
- Cargo:
- PE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia
Questões da prova
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - GeografiaConcurso: Prefeitura de Cupira
Julgue o próximo item, acerca dos tipos de relevo, solos e vegetação.A vegetação de campos rupestres, presente em áreas de altitude no Brasil, está associada a solos rasos e pedregosos, com baixa capacidade de retenção de água e elevada diversidade endêmica de espécies vegetais.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - GeografiaConcurso: Prefeitura de Cupira
Julgue o próximo item, acerca dos tipos de relevo, solos e vegetação.Solos de regiões tropicais, como os Latossolos, são altamente férteis e ideais para a agricultura sem a necessidade de correções ou adubações, devido à intensa lixiviação que os caracteriza.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - GeografiaConcurso: Prefeitura de Cupira
Julgue o próximo item, acerca dos tipos de relevo, solos e vegetação.O relevo das regiões de planície costeira no Brasil é caracterizado pela formação de solos hidromórficos, que se desenvolvem em áreas de drenagem deficiente, resultando em terrenos com baixa saturação de água, ideais para atividades agrícolas como o plantio de soja.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - GeografiaConcurso: Prefeitura de Cupira
Julgue o próximo item, acerca dos tipos de relevo, solos e vegetação.O Cerrado brasileiro, considerado o segundo maior bioma da América do Sul, possui solos ricos em nutrientes e grande capacidade de retenção de água, o que favorece sua alta produtividade agrícola natural.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - GeografiaConcurso: Prefeitura de Cupira
Julgue o próximo item, acerca dos tipos de relevo, solos e vegetação.A formação de solos argilosos em áreas de relevo montanhoso está diretamente relacionada à baixa permeabilidade e à maior retenção de água, o que torna essas áreas suscetíveis a processos erosivos mais intensos.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - GeografiaConcurso: Prefeitura de Cupira
Com texto de apoio
O Acordo de Bretton Woods estabeleceu o dólar como moeda de reserva internacional, com conversibilidade direta em ouro, sendo essa uma das razões pela qual os Estados Unidos emergiram como a principal potência econômica mundial no pós-guerra.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - GeografiaConcurso: Prefeitura de Cupira
Com texto de apoio
O sistema de Bretton Woods foi responsável pela criação de duas importantes instituições internacionais: o Fundo Monetário Internacional (FMI) e o Banco Mundial, que passaram a desempenhar um papel central na reconstrução econômica e no financiamento do desenvolvimento após a Segunda Guerra Mundial.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - GeografiaConcurso: Prefeitura de Cupira
Com texto de apoio
O sistema de Bretton Woods foi mantido inalterado até o final do século XX, sendo reconhecido como um dos mais longos e estáveis regimes financeiros internacionais da história.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - GeografiaConcurso: Prefeitura de Cupira
Com texto de apoio
Um dos resultados do Acordo de Bretton Woods foi a criação do GATT (Acordo Geral de Tarifas e Comércio), que visava a facilitar o livre comércio entre as nações por meio da redução de barreiras tarifárias e comerciais.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - GeografiaConcurso: Prefeitura de Cupira
Com texto de apoio
A concepção keynesiana, com ênfase na intervenção do Estado na economia, foi amplamente adotada no pós-guerra e consolidou-se no Acordo de Bretton Woods como a principal diretriz para a reconstrução das economias devastadas pela guerra.