Prova para
IGEDUC — 2024
IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Cupira - PE - Professor Ensino Fundamental II - História
- Concurso:
- Prefeitura de Cupira
- Banca:
- IGEDUC
- Cargo:
- PE - Professor Ensino Fundamental II - História
Questões da prova
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - HistóriaConcurso: Prefeitura de Cupira
Com texto de apoio
As obras de historiadores romanos, como Tácito e Suetônio, eram relatos puramente objetivos dos fatos históricos, sem influências pessoais ou políticas em suas narrativas, sendo exemplos claros de imparcialidade na historiografia antiga.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - HistóriaConcurso: Prefeitura de Cupira
Com texto de apoio
A preservação dos textos romanos, como os de Cícero, Sêneca e Virgílio, deve-se, em grande parte, ao trabalho de copistas medievais que, nos mosteiros, transcreveram essas obras para manuscritos, garantindo que elas fossem transmitidas às gerações futuras.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - HistóriaConcurso: Prefeitura de Cupira
Com texto de apoio
Entre os gêneros literários produzidos pelos romanos, destaca-se a comédia, especialmente nas obras de Plauto e Terêncio, que tinham como característica principal o humor escrachado e as críticas sutis aos costumes e à sociedade romana.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - HistóriaConcurso: Prefeitura de Cupira
Com texto de apoio
A Filosofia romana, influenciada diretamente pelos gregos, teve em autores como Cícero e Sêneca importantes representantes, cujas obras focavam na ética, na matemática e no direito canônico, temas que eram essenciais para o entendimento da sociedade romana.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - HistóriaConcurso: Prefeitura de Cupira
Com texto de apoio
O historiador Tácito, em sua obra Annales, exaltou os feitos de todos os imperadores romanos, demonstrando seu apoio incondicional ao regime imperial como a única forma de governar o vasto território romano de maneira eficiente.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - HistóriaConcurso: Prefeitura de Cupira
Durante a década de 1970, as ditaduras militares que tomaram o poder em vários países da América Latina, como Brasil, Argentina e Chile, contaram com o apoio de setores conservadores e das elites econômicas, além de respaldo político e financeiro dos Estados Unidos.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - HistóriaConcurso: Prefeitura de Cupira
A Revolução Cubana, liderada por Fidel Castro em 1959, teve como principal objetivo a industrialização acelerada do país, seguindo o modelo de desenvolvimento proposto pelos Estados Unidos para os países latino-americanos no período pós-Segunda Guerra Mundial.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - HistóriaConcurso: Prefeitura de Cupira
O movimento zapatista, liderado pelo Exército Zapatista de Libertação Nacional (EZLN) no México, em 1994, foi uma resposta direta às políticas neoliberais implementadas pelo governo, como a assinatura do Tratado de Livre Comércio da América do Norte (NAFTA).
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor Ensino Fundamental II - HistóriaConcurso: Prefeitura de Cupira
A Revolução Mexicana, iniciada em 1910, foi um movimento predominantemente camponês que teve como uma de suas principais bandeiras a reforma agrária, influenciando diversos movimentos sociais na América Latina ao longo do século XX.