IGEDUC — 2026

Ano: 2026·Banca: IGEDUC·Cargo: CE - Professor de Geografia·Concurso: Prefeitura de Jati

Sobre critérios e limites analíticos na distinção entre regiões desenvolvidas e subdesenvolvidas, analise as proposições: I. Regiões desenvolvidas tendem a concentrar atividades de maior valor agregado, inovação e comando corporativo-financeiro, influenciando fluxos e normas da economia mundial. II. Subdesenvolvimento pode coexistir com modernização seletiva, formando ilhas de alta produtividade ao lado de ampla informalidade e carências de infraestrutura. III. A condição de subdesenvolvimento decorre exclusivamente de fatores naturais (clima e relevo), sendo a história colonial e a inserção desigual no comércio mundial variáveis secundárias. IV. Indicadores como renda per capita e IDH são úteis, mas não capturam sozinhos a posição de um território nas cadeias globais, nem suas dependências tecnológicas e financeiras. Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:

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Um país periférico implementa, ao longo de três décadas, políticas de atração de investimento externo e expansão de infraestrutura logística. O parque industrial cresce por meio de filiais de empresas transnacionais, com forte integração a cadeias globais de valor. Apesar do aumento do volume produzido, persistem baixa densidade de inovação local, dependência tecnológica, elevada importação de componentes de maior valor agregado e vulnerabilidade a oscilações cambiais e a decisões tomadas fora do território nacional. Considerando os processos contemporâneos de industrialização e a inserção produtiva no capitalismo global, assinale a alternativa CORRETA:

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Um estudante analisa dois pontos do globo representados em um planisfério com grade de paralelos e meridianos. O Ponto A localiza-se a 15° S e 45° O. O Ponto B localiza-se a 15° N e 45° O. Ambos estão sobre o mesmo meridiano, porém em hemisférios distintos. Considerando o sistema de coordenadas geográficas e seus fundamentos, assinale a alternativa CORRETA:

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Durante uma atividade de campo, um grupo utiliza carta topográfica e bússola. No local, a bússola indica que uma trilha segue em direção de 060° em relação ao norte indicado pela agulha. No entanto, a carta informa que, na área, a declinação magnética é de 10° E (leste). O objetivo é registrar na carta o rumo verdadeiro do deslocamento, coerente com o norte geográfico. Considerando meios de orientação e declinação magnética, assinale a alternativa CORRETA:

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Em uma região metropolitana, dados recentes indicam: crescimento do trabalho por aplicativo e de contratos intermitentes; aumento da informalidade em áreas periféricas; ampliação do tempo médio de deslocamento casa−trabalho; maior concentração de renda no topo; e expansão de assentamentos precários próximos a zonas de risco. Paralelamente, o poder público intensifica parcerias com empresas privadas para serviços urbanos, enquanto movimentos sociais denunciam barreiras de acesso a direitos e práticas de discriminação territorial. Considerando desigualdades sociais e formas contemporâneas de exploração humana, assinale a alternativa CORRETA:

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Em uma área periurbana, imagens de satélite de três anos distintos mostram: (i) redução de manchas verdes contínuas e aumento de superfícies impermeáveis; (ii) retificação de um curso d'água e implantação de canalização; (iii) formação de "ilhas" de vegetação remanescente ao longo de encostas; (iv) ampliação de vias e de galpões logísticos. Em campo, registram-se maior escoamento superficial, erosão em pontos de talude e alteração na percepção visual do horizonte local. Considerando o conceito geográfico de paisagem e suas características, assinale a alternativa CORRETA:

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Sobre tipos de paisagem e características analíticas usadas em Geografia, julgue as proposições a seguir e registre V, para verdadeiro, e F, para falso: (__) A paisagem pode ser analisada como um recorte visível do espaço geográfico, integrando formas e marcas de diferentes tempos (camadas históricas) sobrepostas. (__) Paisagem natural é aquela na qual não há qualquer intervenção humana direta ou indireta, sendo impossível que ações distantes (como poluição atmosférica) influenciem sua dinâmica. (__) Paisagens culturais resultam da ação social sobre a natureza e podem ser lidas por padrões de uso do solo, técnicas, objetos e redes, sem se limitar a "beleza" cênica. (__) A leitura da paisagem pode combinar descrição (inventário de formas) e explicação (processos e agentes), evitando confundir paisagem com "cenário" neutro. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

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Em uma região de fronteira agrícola, observa-se, em duas décadas, a substituição de áreas de vegetação nativa por grandes propriedades com cultivo mecanizado de grãos, uso intensivo de corretivos e fertilizantes, adoção de sementes melhoradas e integração parcial com atividades pecuárias. Paralelamente, há aumento da produção para exportação, valorização fundiária, pressão sobre recursos hídricos e conflitos por terra. Considerando a dinâmica contemporânea da agropecuária e a organização do espaço agrário, assinale a alternativa CORRETA:

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Julgue as proposições a seguir e registre V, para verdadeiro, e F, para falso: (__) A previsão do tempo busca estimar condições atmosféricas em curto prazo, enquanto a climatologia analisa padrões e variabilidade em escalas temporais mais longas. (__) Uma onda de calor isolada, por si só, comprova mudança do clima, pois qualquer extremo representa automaticamente uma tendência permanente. (__) Elementos como temperatura, umidade, pressão e ventos compõem o estado do tempo e também integram a caracterização climática quando analisados em séries longas. (__) O clima de um lugar pode ser compreendido sem considerar circulação atmosférica e massas de ar, pois depende apenas da altitude e da latitude. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

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Relacione as categorias da Coluna I às estratégias didáticas da Coluna II. Coluna I 1. Espaço geográfico. 2. Lugar. 3. Região. 4. Território. 5. Paisagem. Coluna II(__) Inventário e interpretação de formas visíveis, registros (foto/desenho), leitura de mudanças e marcas temporais no ambiente. (__) Construção de vínculos com vivências, trajetos, pertencimento, toponímia, memórias e significados atribuídos pelos sujeitos. (__) Recortes comparativos por critérios explícitos (econômicos, físicos, sociais), uso de indicadores e mapas temáticos para explicar diferenças. (__) Análise de controle, normas de uso, delimitações, conflitos e atores, com cartografia social e debate sobre poder. (__) Integração das categorias anteriores para explicar redes, fluxos, técnicas e processos socioespaciais em múltiplas escalas. Assinale a alternativa CORRETA: