Prova para
IGEDUC — 2026
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Paulo Afonso - BA - Professor 1 - Arte (6º ao 9º Ano)
- Concurso:
- Prefeitura de Paulo Afonso
- Banca:
- IGEDUC
- Cargo:
- BA - Professor 1 - Arte (6º ao 9º Ano)
Questões da prova
Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: BA - Professor 1 - Arte (6º ao 9º Ano)Concurso: Prefeitura de Paulo Afonso
Durante uma improvisação, dois estudantes recebem apenas uma situação inicial. Um deles introduz uma proposta cênica inesperada, e o outro a incorpora, acrescentando uma nova informação que permite o desenvolvimento da ação. Considere as assertivas. I. A dinâmica descrita favorece a construção colaborativa da improvisação. PORQUE II. A aceitação da proposta do parceiro permite que a ação seja desenvolvida por novas contribuições, sem exigir roteiro previamente fixado. Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: BA - Professor 1 - Arte (6º ao 9º Ano)Concurso: Prefeitura de Paulo Afonso
Em uma proposta de gravura, os estudantes cobrem uma placa com tinta, retiram seletivamente parte dessa camada e pressionam o suporte sobre papel. A matriz não recebe sulcos permanentes e pode produzir poucas impressões antes de ser novamente modificada. O procedimento caracteriza uma:
Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: BA - Professor 1 - Arte (6º ao 9º Ano)Concurso: Prefeitura de Paulo Afonso
Em uma produção coletiva, cada grupo inicia uma composição e, após determinado tempo, entrega o trabalho a outro grupo, que deve transformá-lo sem apagar completamente as intervenções anteriores. Ao final, nenhuma obra pode ser atribuída a uma única autoria individual. O princípio criativo predominante nessa proposta é a:
Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: BA - Professor 1 - Arte (6º ao 9º Ano)Concurso: Prefeitura de Paulo Afonso
Em uma atividade com argila, os estudantes percebem que a retirada de partes do bloco produz cavidades e altera a relação entre cheios e vazios, enquanto a incorporação de novas porções modifica o volume por acréscimo de matéria. Os dois procedimentos descritos correspondem, respectivamente, aos princípios de:
Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: BA - Professor 1 - Arte (6º ao 9º Ano)Concurso: Prefeitura de Paulo Afonso
Durante uma improvisação, dois estudantes recebem apenas uma situação inicial. Um deles introduz uma proposta cênica inesperada, e o outro a incorpora, acrescentando uma nova informação que permite o desenvolvimento da ação. Considere as assertivas. I. A dinâmica descrita favorece a construção colaborativa da improvisação. PORQUE II. A aceitação da proposta do parceiro permite que a ação seja desenvolvida por novas contribuições, sem exigir roteiro previamente fixado. Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: BA - Professor 1 - Arte (6º ao 9º Ano)Concurso: Prefeitura de Paulo Afonso
Em uma proposta de gravura, os estudantes cobrem uma placa com tinta, retiram seletivamente parte dessa camada e pressionam o suporte sobre papel. A matriz não recebe sulcos permanentes e pode produzir poucas impressões antes de ser novamente modificada. O procedimento caracteriza uma:
Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: BA - Professor 1 - Arte (6º ao 9º Ano)Concurso: Prefeitura de Paulo Afonso
Em uma produção coletiva, cada grupo inicia uma composição e, após determinado tempo, entrega o trabalho a outro grupo, que deve transformá-lo sem apagar completamente as intervenções anteriores. Ao final, nenhuma obra pode ser atribuída a uma única autoria individual. O princípio criativo predominante nessa proposta é a:
Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: BA - Professor 1 - Arte (6º ao 9º Ano)Concurso: Prefeitura de Paulo Afonso
Em uma atividade com argila, os estudantes percebem que a retirada de partes do bloco produz cavidades e altera a relação entre cheios e vazios, enquanto a incorporação de novas porções modifica o volume por acréscimo de matéria. Os dois procedimentos descritos correspondem, respectivamente, aos princípios de:
Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: BA - Professor 1 - Arte (6º ao 9º Ano)Concurso: Prefeitura de Paulo Afonso
Em uma atividade interdisciplinar de Arte, os estudantes constroem uma performance em que sons, movimentos corporais e projeções visuais se relacionam durante a apresentação. Em alguns momentos, alterações no ritmo modificam a movimentação; em outros, decisões corporais interferem na organização sonora e visual. A respeito da integração entre linguagens artísticas, registre V, para verdadeiro, e F, para falso. (__) A integração entre linguagens exige que uma delas desempenhe a função principal, enquanto as demais atuem como apoio expressivo. (__) A relação entre música, corpo e imagem pode ocorrer de modo recíproco, sem que uma linguagem seja reduzida à ilustração da outra. (__) A presença simultânea de diferentes linguagens caracteriza integração mesmo quando não existe relação compositiva entre elas. (__) A integração artística pressupõe correspondência direta de significado entre cada elemento sonoro, visual e corporal. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.
Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: BA - Professor 1 - Arte (6º ao 9º Ano)Concurso: Prefeitura de Paulo Afonso
Em uma oficina de impressão, o professor organiza materiais em estações, apresenta procedimentos de segurança, propõe um problema comum e permite que os grupos testem combinações diferentes antes de escolherem os processos que utilizarão na produção final. Assinale a alternativa CORRETA acerca da organização da atividade.