Questões
Explore o banco de questões de matemática filtrando por banca, assunto, dificuldade e ano.
238 questões encontradas
Ano: 2002Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista AmbientalConcurso: IBAMA
Com base nos valores apresentados no gráfico acima e acerca do tema tratado no texto, julgue os itens subseqüentes. Se o percentual de aumento da população indígena observado de 1990 a 2000 se mantiver em cada uma das duas décadas seguintes, então os números correspondentes à população indígena em 1990, 2000, 2010 e 2020 formarão, nessa ordem, uma progressão geométrica de razão maior que 1,5.
Ano: 2002Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista AmbientalConcurso: IBAMA
Com base nos valores apresentados no gráfico acima e acerca do tema tratado no texto, julgue os itens subseqüentes. Supondo que, para o período de 1500 a 1980, a população indígena, em milhares de habitantes, seja dada pela função P(t) = 5.000 × e -αt , em que t é o número de anos transcorridos desde 1500 e o número e representa a base dos logaritmos neperianos, é correto afirmar que, nessa situação,
Ano: 2002Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista AmbientalConcurso: IBAMA
Com base nos valores apresentados no gráfico acima e acerca do tema tratado no texto, julgue os itens subseqüentes. A regularização das terras indígenas, assinalada sobretudo por sua demarcação, reconhecida como essencial para a sobrevivência de sua cultura e para a retomada do crescimento de sua população, teve na Constituição de 1988 seu grande marco.
Ano: 2002Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista AmbientalConcurso: IBAMA
Com base nos valores apresentados no gráfico acima e acerca do tema tratado no texto, julgue os itens subseqüentes. Os pontos de coordenadas (1980, 100.000), (1990, 220.000) e (2000, 350.000), representados no gráfico, estão sobre uma mesma reta.
Ano: 2008Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Professor - MatemáticaConcurso: SEPLAG-DF
A figura acima ilustra os gráficos das funções f e g, em que f éuma função derivável e g é uma função linear. A partir dessesgráficos, julgue os itens seguintes. Para os valores de x tais que a ≤ x ≤ b, tem-se que f (x) - g(x) ≥ 0.
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista de Correios - EstatísticoConcurso: Correios
O gráfico acima mostra a evolução temporal da quantidade mensalde encomendas X entregues em determinada cidade. A partir dessafigura e dos conceitos de séries temporais, julgue os itenssubsequentes. Uma das suposições do modelo AR(p) é que os erros aleatórios sejam ruído branco.
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista - EstatísticaConcurso: INMETRO
Uma prova de cálculo foi dividida em duas partes: múltipla escolha e discursiva. Na tabela abaixo, constam as notas de 4 alunos do curso de Estatística que fizeram essa prova. A partir dessas informações, é correto afirmar que a reta que representa a nota dos alunos na parte de múltipla escolha e na parte discursiva é pode ser escrita como
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista - Estatística - EspecíficosConcurso: TRE-ES
Com base na tabela acima, referente às eleições de 2010, que apresenta a quantidade de candidatos para os cargos de presidente da República, governador de estado, senador, deputado federal e deputado estadual/distrital, bem como a quantidade de candidatos considerados aptos pela justiça eleitoral e o total de eleitos para cada cargo pretendido, julgue os itens a seguir.
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista de Saneamento - Analista de Tecnologia da Informação - DesenvolvimentoConcurso: EMBASA
Considerando a figura acima, que mostra a estrutura topológica detrês polígonos hipotéticos identificados por A, B e C, julgue os itenssubsequentes. Nessa figura, entre os pontos N1 e N4 existem três arcos.
Ano: 2026Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Administrativo - Área: Análise de SistemasConcurso: UNEAL
Na UNEAL, há 420 estudantes matriculados nos cursos de Pedagogia e Letras-Português nos campi de Arapiraca, União dos Palmares e Palmeira dos Índios. A tabela a seguir apresenta a distribuição desses estudantes por curso e por campus. Com base nessas informações, julgue o item seguinte, relacionado a esses 420 estudantes. Se um desses 420 estudantes for selecionado ao acaso, a probabilidade de que seja um estudante de pedagogia é inferior a 0,5.
Ano: 2026Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Analista Administrativo - Área: Análise de SistemasConcurso: UNEAL
Na UNEAL, há 420 estudantes matriculados nos cursos de Pedagogia e Letras-Português nos campi de Arapiraca, União dos Palmares e Palmeira dos Índios. A tabela a seguir apresenta a distribuição desses estudantes por curso e por campus. Com base nessas informações, julgue o item seguinte, relacionado a esses 420 estudantes. Se um desses 420 estudantes for selecionado ao acaso, as chances de que seja um estudante que não estude em União dos Palmares ou que faça Letras-Português é superior a 82%.
Ano: 2026Banca: CESPE / CEBRASPECargo: RO - AuditorConcurso: Prefeitura de Porto Velho - RO
Uma pesquisa feita com 1.040 visitantes do tradicional Mercado Cultural de Porto Velho revelou quais foram suas escolhas para o almoço durante o final de semana. A tabela a seguir apresenta o resultado da compilação das 1.040 fichas produzidas pelos pesquisadores. Nessa situação hipotética, se uma das 1.040 pessoas visitantes for selecionada ao acaso, a probabilidade de ela ser mulher ou de ser alguém que almoçou pirarucu de casaca será
Ano: 2022Banca: CESPE / CEBRASPECargo: SE - Professor de Educação Básica - Área: MatemáticaConcurso: Prefeitura de Estância - SE
Texto 12A2-II Em uma empresa imobiliária, cada corretor recebeu, para vender, exatamente dois imóveis a partir de uma lista de seis imóveis, conforme a apresentada na tabela abaixo, a qual mostra a descrição do bem; a dimensão dele em metros quadrados (m2); o seu valor em reais (R$); e a comissão recebida na venda, que corresponde a um valor percentual do valor do imóvel. Os seis imóveis foram vendidos pelos corretores A, B e C da seguinte forma: o corretor A vendeu os imóveis 1 e 6; o corretor B, os imóveis 2 e 3; e o corretor C, os imóveis 4 e 5. Com base nas informações, no texto 12A2-II, é correto afirmar que o imóvel com o menor valor por metro quadrado é o
Ano: 2022Banca: CESPE / CEBRASPECargo: SE - Professor de Educação Básica - Área: MatemáticaConcurso: Prefeitura de Estância - SE
Texto 12A2-II Em uma empresa imobiliária, cada corretor recebeu, para vender, exatamente dois imóveis a partir de uma lista de seis imóveis, conforme a apresentada na tabela abaixo, a qual mostra a descrição do bem; a dimensão dele em metros quadrados (m2); o seu valor em reais (R$); e a comissão recebida na venda, que corresponde a um valor percentual do valor do imóvel. Os seis imóveis foram vendidos pelos corretores A, B e C da seguinte forma: o corretor A vendeu os imóveis 1 e 6; o corretor B, os imóveis 2 e 3; e o corretor C, os imóveis 4 e 5. A partir das informações apresentadas no texto 12A2-II, é correto afirmar que o maior e o menor valor total de comissão foram recebidos, respectivamente, pelos corretores
Ano: 2026Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Professor da Educação Básica - Disciplina: MatemáticaConcurso: SEDUC-PI
Texto 11A3-IIIInternet: <climatempo.com.brA figura precedente apresenta a previsão do clima para a cidade de Teresina-PI, no período de uma semana, com as temperaturas máximas e mínimas de cada dia em graus Celsius. Com relação ao conjunto de dados de temperatura apresentado no texto 11A3-III, é correto afirmar que os dados
Ano: 2026Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Professor da Educação Básica - Disciplina: MatemáticaConcurso: SEDUC-PI
Texto 11A3-IIIInternet: <climatempo.com.brA figura precedente apresenta a previsão do clima para a cidade de Teresina-PI, no período de uma semana, com as temperaturas máximas e mínimas de cada dia em graus Celsius. Assinale a opção que corresponde à média das variações entre a temperatura máxima e mínima de cada dia da previsão do tempo apresentada no texto 11A3-III.
Ano: 2026Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Assistente Ambiental – Especialidade: Assistência AmbientalConcurso: IPAAM
O gráfico apresentado mostra a evolução da área degradada (em milhares de hectares), em determinada região, entre os anos de 2015 e 2025, após a adoção de diferentes ações de controle e monitoramento ambiental ao longo desse período. Observa-se que os valores variam ao longo do tempo e apresentam fases de crescimento e de redução, além de uma tendência geral no intervalo analisado. Com base na leitura e na interpretação das informações apresentadas no gráfico, assinale a opção correta.
Ano: 2025Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Auditor Fiscal da Receita Estadual (3ª Categoria) - Conhecimentos Específicos IIConcurso: SEFAZ-RJ
Z. R. Ferreira e J. E. R. Vieira Filho. Competitividade internacional do agronegócio. In: J. E. R. Vieira Filho e J. G. Gasques. Agropecuária brasileira: evolução, resiliência e oportunidades. Brasília: IPEA, 2023, cap. 4, p. 71 (com adaptações). Com base nas informações da tabela precedente, que fornece estatísticas de comércio internacional do setor agropecuário para os dez principais países agroexportadores, julgue os itens a seguir. I Os Estados Unidos são o maior exportador líquido do mundo. II O Brasil é o terceiro maior exportador líquido do mundo. III O Brasil tem o maior saldo comercial agropecuário entre os países listados. Assinale a opção correta.
Ano: 2025Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Supervisor Pedagógico - Área de Atuação 9: Matemática e Áreas AfinsConcurso: UNIVESP
Uma equipe de supervisores pedagógicos analisou os resultados de uma avaliação diagnóstica aplicada a estudantes de uma disciplina introdutória dividida em cinco turmas, estando evidenciadas na tabela a seguir a média e a variância da distribuição das notas obtidas pelos estudantes em cada turma. Com base na situação hipotética precedente e nas informações fornecidas na tabela, é correto afirmar que o maior coeficiente de variação é o da turma
Ano: 2025Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Professor de Matemática - Anos FinaisConcurso: InoversaSul
Tendo como referência a tabela precedente, em que estão representadas as notas de uma prova, obtidas por 25 estudantes, julgue o item subsequente. Se os 25 estudantes realizaram uma prova substitutiva à anterior, de modo que a média das notas passou a ser igual a 8,0, então, nesse caso, mais da metade dos estudantes obtiveram notas maiores ou iguais a 8,0.