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45 questões encontradas
Ano: 2007Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Escriturário - 001Concurso: Banco do Brasil
Um grupo de amigos fez, em conjunto, um jogo em determinada loteria, tendo sido premiado com a importância de R$ 2.800.000,00 que deveria ser dividida igualmente entre todos eles. No momento da partilha, constatou-se que 3 deles não haviam pago a parcela correspondente ao jogo, e, dessa forma, não faziam juz ao quinhão do prêmio. Com a retirada dos 3 amigos que não pagaram o jogo, coube a cada um dos restantes mais R$ 120.000,00. Considerando a situação hipotética apresentada, julgue os itens que se seguem. Considerando que, em uma função da forma f(x) = Ax2 + Bx + C, em que A, B, e C são constantes bem determinadas, a equação f(x) = 0 determina a quantidade de elementos do "grupo de amigos", então é correto afirmar que, para essa função, o ponto de mínimo é atingido quando x =3/2.
Ano: 2026Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Professor da Educação Básica - Disciplina: MatemáticaConcurso: SEDUC-PI
No final do capítulo VII do livro O homem que calculava, obra de Júlio César de Mello e Souza (Malba Tahan), um mistério é apresentado a Beremiz, matemático e protagonista da história. Trata-se de uma dívida de 50 reais que foi paga da seguinte forma, em dias diferentes: foram pagos 20 reais, depois 15, depois 10 e por último 5 reais. A soma dos valores pagos é igual a 50, e, nesse caso, a soma dos saldos devedores respectivos aos valores pagos — 30, 15, 5 e 0 — também é igual a 50. Trata-se de uma situação, da história recente da matemática, propícia para ser implementada em sala de aula, pois podem ser feitas generalizações ou variações do problema, para se trabalharem determinados conteúdos de matemática. Em uma atividade de sala de aula acerca de polinômios e equações de primeiro grau, utilizando-se essa perspectiva e tendo-se essa obra como base, é possível generalizar a forma como a dívida é paga em quatro parcelas positivas — a, b, c e d — e concluir, por meio de manipulações algébricas elementares, que,
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Especialista em Regulação de Serviços Públicos de Telecomunicações – Especialidade: EconomiaConcurso: ANATEL
O modelo matemático a seguir revela o número F de usuários conectados a um provedor de Internet, a cada instante t, em horas, por um período de 24 horas. Nesse modelo, t ∈ [0, 24) e F (t) é dado em milhares. A partir dessas informações, julgue o item seguinte. No instante t = 6 h, existiam mais de 20 mil usuários conectados ao provedor de Internet.
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Especialista em Regulação de Serviços Públicos de Telecomunicações – Especialidade: EconomiaConcurso: ANATEL
O modelo matemático a seguir revela o número F de usuários conectados a um provedor de Internet, a cada instante t, em horas, por um período de 24 horas. Nesse modelo, t ∈ [0, 24) e F (t) é dado em milhares. A partir dessas informações, julgue o item seguinte. O menor número de usuários conectados ao provedor de Internet, durante o período de 24 horas, ocorreu em algum momento entre 4 h e 5 h.
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Especialista em Regulação de Serviços Públicos de Telecomunicações – Especialidade: EconomiaConcurso: ANATEL
O modelo matemático a seguir revela o número F de usuários conectados a um provedor de Internet, a cada instante t, em horas, por um período de 24 horas. Nesse modelo, t ∈ [0, 24) e F (t) é dado em milhares. A partir dessas informações, julgue o item seguinte. No instante t =12 h, houve uma mudança na concavidade do gráfico de F (t) .
Ano: 2026Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Professor da Educação Básica - Disciplina: MatemáticaConcurso: SEDUC-PI
No final do capítulo VII do livro O homem que calculava, obra de Júlio César de Mello e Souza (Malba Tahan), um mistério é apresentado a Beremiz, matemático e protagonista da história. Trata-se de uma dívida de 50 reais que foi paga da seguinte forma, em dias diferentes: foram pagos 20 reais, depois 15, depois 10 e por último 5 reais. A soma dos valores pagos é igual a 50, e, nesse caso, a soma dos saldos devedores respectivos aos valores pagos — 30, 15, 5 e 0 — também é igual a 50. Trata-se de uma situação, da história recente da matemática, propícia para ser implementada em sala de aula, pois podem ser feitas generalizações ou variações do problema, para se trabalharem determinados conteúdos de matemática. Em uma atividade de sala de aula acerca de polinômios e equações de primeiro grau, utilizando-se essa perspectiva e tendo-se essa obra como base, é possível generalizar a forma como a dívida é paga em quatro parcelas positivas — a, b, c e d — e concluir, por meio de manipulações algébricas elementares, que,
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Especialista em Regulação de Serviços Públicos de Telecomunicações – Especialidade: EconomiaConcurso: ANATEL
O modelo matemático a seguir revela o número F de usuários conectados a um provedor de Internet, a cada instante t, em horas, por um período de 24 horas. Nesse modelo, t ∈ [0, 24) e F (t) é dado em milhares. A partir dessas informações, julgue o item seguinte. No instante t = 6 h, existiam mais de 20 mil usuários conectados ao provedor de Internet.
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Especialista em Regulação de Serviços Públicos de Telecomunicações – Especialidade: EconomiaConcurso: ANATEL
O modelo matemático a seguir revela o número F de usuários conectados a um provedor de Internet, a cada instante t, em horas, por um período de 24 horas. Nesse modelo, t ∈ [0, 24) e F (t) é dado em milhares. A partir dessas informações, julgue o item seguinte. O menor número de usuários conectados ao provedor de Internet, durante o período de 24 horas, ocorreu em algum momento entre 4 h e 5 h.
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Especialista em Regulação de Serviços Públicos de Telecomunicações – Especialidade: EconomiaConcurso: ANATEL
O modelo matemático a seguir revela o número F de usuários conectados a um provedor de Internet, a cada instante t, em horas, por um período de 24 horas. Nesse modelo, t ∈ [0, 24) e F (t) é dado em milhares. A partir dessas informações, julgue o item seguinte. No instante t =12 h, houve uma mudança na concavidade do gráfico de F (t) .
Ano: 2007Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico de InstrumentaçãoConcurso: Petrobras
Considerando a função polinomial quadrática ƒ(x) = y = - x² - 2x + 15 no sistema de coordenadas xOy, julgue os itens subseqüentes. Considere o triângulo isósceles que tem a base sobre o eixo Ox, e os vértices estão sobre o gráfico da função ƒ. Nesse caso, o volume do cone obtido ao se girar a região triangular, de 360º, em torno da reta x = - 1 é superior a 256 unidades de volume.
Ano: 2007Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Técnico de InstrumentaçãoConcurso: Petrobras
Considerando a função polinomial quadrática ƒ(x) = y = - x² - 2x + 15 no sistema de coordenadas xOy, julgue o item subseqüente. Sabe-se, desde a Antiguidade, que a área de um triângulo isósceles inscrito em uma parábola de modo que o vértice da parábola coincida com o vértice do triângulo oposto à base e os vértices da base do triângulo estejam sobre a parábola é igual a 3/4 da área da região plana limitada pela parábola e pelo segmento que é a base do triângulo. Nessa situação, a área da região limitada pelo gráfico da função ƒ e pelo eixo de coordenadas Ox é superior a 85 unidades de área.
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Agente de Correios - Operador de Triagem e TransbordoConcurso: Correios
Considere que sejam cobrados R$ 5,00 para o envio de uma carta comercial simples e uma carta comercial registrada, ambas de até 20 g, e R$ 11,10 para o envio de 3 cartas comerciais simples e 2 registradas, todas de até 20 g. Nessa situação, a diferença entre o preço cobrado para o envio de uma carta comercial registrada e o cobrado para o envio de uma carta comercial simples, ambas de até 20 g, é de
Ano: 2009Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Agente PenitenciárioConcurso: SEJUS-ES
Se outro candidato, candidato E, respondeu a todos os itens e o seu número de acertos foi igual ao triplo do número de erros, então esse candidato obteve pontuação inferior à do candidato D.
Ano: 2009Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Agente AdministrativoConcurso: MMA
As equações que representam as sentenças I, II e III são equações do segundo grau.
Ano: 2009Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Agente AdministrativoConcurso: MMA
Todas as soluções das equações que representam as sentenças I, II e III são números positivos.
Ano: 2008Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Escriturário - 003Concurso: Banco do Brasil
Estima-se que a área desmatada, em 2019, será superior a 200 milhões de hectares.
Ano: 2008Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Escriturário - 003Concurso: Banco do Brasil
De acordo com essa estimativa, em nenhum momento a área desmatada será inferior a 60 milhões de hectares.
Ano: 2008Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Escriturário - 003Concurso: Banco do Brasil
De acordo com o modelo, o maior desmatamento ocorrerá após o ano de 2082.
Ano: 2003Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Escriturário - 002Concurso: Banco do Brasil
Entenda o cálculo do IDH municipal (IDHM)1 O índice de desenvolvimento humano (IDH) foi criadopara medir o nível de desenvolvimento humano dos países apartir de indicadores de educação (alfabetização e taxa de4 matrícula), longevidade (expectativa de vida ao nascer) e renda(PIB per capita), mas também é utilizado para aferir o nível dedesenvolvimento humano de municípios. Embora meçam os7 mesmos fenômenos, os indicadores levados em conta no IDHmunicipal (IDHM) são mais adequados para avaliar ascondições de núcleos sociais menores.10 No tocante à educação, o cálculo do IDHM consideradois indicadores, com pesos diferentes: a taxa de alfabetização(A) de pessoas acima de 15 anos de idade, com peso 2, e a taxa13 bruta de freqüência à escola (F), com peso 1. O primeiroindicador resulta da seguinte divisão: o número de pessoas domunicípio com mais de 15 anos de idade capazes de ler e16 escrever um bilhete simples (ou seja, adultos alfabetizados)dividido pelo número de pessoas com mais de 15 anos de idaderesidentes no município. O segundo indicador resulta de uma19 conta simples: o número de indivíduos do município que estãofreqüentando a escola, independentemente da idade, divididopela população da localidade na faixa etária de 7 a 22 anos22 de idade.Com relação à longevidade, o IDHM leva em conta onúmero médio de anos que uma pessoa nascida naquela25 localidade, no ano de referência, deve viver, ou seja, aexpectativa de vida (E) no município referente a esse ano.Para a avaliação da renda, o critério usado é a renda28 municipal per capita (R), ou seja, a renda média de cadaresidente no município. Para se chegar a esse valor, soma-se arenda de todos os residentes e divide-se o resultado pelo31 número de pessoas que moram no município.Escolhidos os indicadores, são calculados ossubíndices específicos de cada um dos três parâmetros34 analisados: IDHM-E, para a educação, IDHM-L, para alongevidade, e IDHM-R, para a renda. O IDHM de cadamunicípio é a média aritmética desses três subíndices.37 Assim, o IDHM-E de um município é dado pelafórmula Para o cálculo do IDHM-L, determina-se aexpectativa de vida ao nascer no município (E) e usa-se a40 fórmula . Finalmente, para se calcular oIDHM-R, determina-se a renda municipal per capita (R) e, emseguida, aplica-se a fórmula: . Essas43 equações foram ajustadas de forma que os três subíndices,IDHM-E, IDHM-L e IDHM-R, estejam entre 0 e 1.Novo atlas do desenvolvimento humano no Brasil. In: IPEA. Internet:<http://www.undp.org.br>. Acesso em jul./2003 (com adaptações).De acordo com as informações do texto ao lado - Entenda o cálculo do IDH municipal (IDHM) - e considerando o tema por ele focalizado, julgue os itens que se seguem. O texto apresenta uma inconsistência entre a fórmula apresentada na linha 38 e a explicação dada no segundo parágrafo, quando, nas linhas 12 e 13, menciona a existência de "peso".
Ano: 2007Banca: CESPE / CEBRASPECargo: Escriturário - 001Concurso: Banco do Brasil
Um grupo de amigos fez, em conjunto, um jogo em determinada loteria, tendo sido premiado com a importância de R$ 2.800.000,00 que deveria ser dividida igualmente entre todos eles. No momento da partilha, constatou-se que 3 deles não haviam pago a parcela correspondente ao jogo, e, dessa forma, não faziam juz ao quinhão do prêmio. Com a retirada dos 3 amigos que não pagaram o jogo, coube a cada um dos restantes mais R$ 120.000,00. Considerando a situação hipotética apresentada, julgue os itens que se seguem. Considerando que, em uma função da forma f(x) = Ax2 + Bx + C, em que A, B, e C são constantes bem determinadas, a equação f(x) = 0 determina a quantidade de elementos do "grupo de amigos", então é correto afirmar que, para essa função, o ponto de mínimo é atingido quando x =3/2.