Questões
Explore o banco de questões de matemática filtrando por banca, assunto, dificuldade e ano.
63 questões encontradas
Ano: 2026Banca: IGEDUCCargo: PI - Professor Educação FísicaConcurso: Prefeitura de Altos - PI
A leitura piagetiana do desenvolvimento articula mecanismos funcionais invariantes a estruturas que se transformam ao longo dos períodos. Com base no texto e na teoria psicogenética, analise as sentenças abaixo: I. A assimilação incorpora o dado novo aos esquemas já disponíveis, preservando a organização mental então vigente. II. A acomodação reorganiza os esquemas do sujeito quando o objeto resiste à incorporação pelas estruturas atuais. III. A equilibração majorante consiste no retorno do sujeito ao estado de equilíbrio anterior à perturbação sofrida. IV. O período operatório-concreto caracteriza-se pela dedução a partir de enunciados hipotéticos sem suporte material. É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor I - Ensino Infantil, Creche e Pré-EscolaConcurso: Prefeitura de Calumbi - PE
De acordo com a teoria de Piaget, como ocorre o processo de equilibração majorante no desenvolvimento cognitivo da criança? Assinale a alternativa que explique os conceitos envolvidos e como eles se aplicam na prática pedagógica.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor IConcurso: Prefeitura de Itapissuma - PE
Para Piaget, desenvolver-se é uma busca constante de equilíbrio, na tentativa de adaptar esquemas internos atuais a novas informações provindas do mundo externo. Esse ponto de equilíbrio na estrutura está intimamente ligado a dois mecanismos que atuam conjuntamente nos processos de aprendizagem:
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor I: Creche e EscolaConcurso: Prefeitura de Cupira - PE
A Psicologia da Educação e as Teorias do Desenvolvimento são áreas que abordam o processo de aprendizagem e o desenvolvimento humano. Grandes teóricos como Piaget, Vygotsky e Wallon oferecem diferentes perspectivas sobre como as crianças desenvolvem suas capacidades cognitivas, sociais e afetivas. A compreensão dessas teorias é fundamental para a prática pedagógica, pois permite a elaboração de estratégias que favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento em diferentes contextos educacionais. Além disso, as tendências pedagógicas influenciam diretamente a organização do ensino, refletindo concepções sobre o papel do professor e do aluno no processo de aprendizagem.Considerando o contexto apresentado, julgue o item a seguir: Segundo Piaget, o desenvolvimento cognitivo das crianças ocorre de forma linear, com todas elas passando pelas mesmas etapas ao mesmo tempo, independentemente das interações com o ambiente ou com outras pessoas. Sua teoria não reconhece o papel do meio social no desenvolvimento das capacidades cognitivas, focando apenas no processo individual.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor I: Ensino Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino FundamentalConcurso: Prefeitura de Cupira - PE
Os processos educativos desempenham um papel fundamental no desenvolvimento global, pois moldam não apenas o conhecimento acadêmico, mas também as habilidades sociais, emocionais e éticas dos indivíduos. Uma educação de qualidade promove a formação integral dos alunos, capacitando-os a enfrentar os desafios do século XXI e a contribuir positivamente para suas comunidades e o mundo. Através de metodologias inovadoras e práticas inclusivas, os educadores podem estimular o pensamento crítico, a criatividade e a colaboração, preparando os estudantes para um ambiente global interconectado. Além disso, o desenvolvimento global é impulsionado por uma educação que valoriza a diversidade cultural e a sustentabilidade, promovendo uma cidadania responsável e o respeito pelos direitos humanos.Julgue o item a seguir, a respeito do texto acima. O estágio operacional concreto, segundo Piaget, ocorre entre os 7 e 12 anos e é caracterizado pelo desenvolvimento do pensamento lógico sobre coisas concretas.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor I: Ensino Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino FundamentalConcurso: Prefeitura de Cupira - PE
Os processos educativos desempenham um papel fundamental no desenvolvimento global, pois moldam não apenas o conhecimento acadêmico, mas também as habilidades sociais, emocionais e éticas dos indivíduos. Uma educação de qualidade promove a formação integral dos alunos, capacitando-os a enfrentar os desafios do século XXI e a contribuir positivamente para suas comunidades e o mundo. Através de metodologias inovadoras e práticas inclusivas, os educadores podem estimular o pensamento crítico, a criatividade e a colaboração, preparando os estudantes para um ambiente global interconectado. Além disso, o desenvolvimento global é impulsionado por uma educação que valoriza a diversidade cultural e a sustentabilidade, promovendo uma cidadania responsável e o respeito pelos direitos humanos.Julgue o item a seguir, a respeito do texto acima. Piaget afirma que o desenvolvimento cognitivo ocorre apenas através de processos internos e não é influenciado pelo ambiente social.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor I: Anos Iniciais e Ensino FundamentalConcurso: Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE
O desenvolvimento infantil é a maturação da habilidade de aprender, se conhecer e se relacionar na sociedade. Sobre a habilidade de aprender, nos referimos ao desenvolvimento cognitivo. A habilidade de se conhecer e reconhecer suas emoções é marcada pelo desenvolvimento emocional. Já a habilidade de lidar com o outro e com a sociedade se refere ao desenvolvimento social. As três formas de desenvolvimento são codependentes, ou seja, uma não consegue evoluir sem a outra. Acesso em: https://tinyurl.com/mrb2feps Piaget, em seus estudos sobre as estruturas cognitivas, enfatiza a importância do período sensório-motor e da motricidade, especialmente antes da aquisição da linguagem, no desenvolvimento da inteligência. Ele afirma que o desenvolvimento mental ocorre de forma súbito, descrito como uma "equilibração progressiva", que é a transição contínua de um estado de maior equilíbrio para um estado de equilíbrio mais avançado.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor I: Anos Iniciais e Ensino FundamentalConcurso: Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE
Piaget pesquisou por mais de cinquenta anos para responder a seguinte pergunta: Como se estrutura o conhecimento humano? Era biólogo e por isso realizou suas pesquisas com seus três filhos e outras crianças. Para ele não interessava as respostas, mas como as crianças chegavam a elas. Escreveu mais de cinquenta livros e monografias, tendo publicado cerca de duzentos artigos sobre o desenvolvimento cognitivo. Para Piaget a criança é vista como um ser dinâmico que a todo o momento interage com o meio onde está inserida, operando ativamente com objetos e pessoas, e é nessa interação constante com a realidade faz com que a criança construa e adquira formas de fazê-las funcionar. MOTTA, Lindinalva de Souza Ludwig da; RAMOS, Isabel Cristina de Mattos. Piaget, Vygotsky e Wallon: contribuições no cenário educacional. Acesso em: https://tinyurl.com/38fkarn2 Além dos processos de assimilação, acomodação e equilibração, Piaget descreveu quatro estágios de desenvolvimento cognitivo pelos quais o ser humano perpassa ao longo da sua vida, que são: sensório-motor (0 a 2 anos), pré-operacional (2 a 6 anos), operacional concreto (7 a 12 anos), operações formais (12 anos em diante).
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor I: Anos Iniciais e Ensino FundamentalConcurso: Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE
Piaget pesquisou por mais de cinquenta anos para responder a seguinte pergunta: Como se estrutura o conhecimento humano? Era biólogo e por isso realizou suas pesquisas com seus três filhos e outras crianças. Para ele não interessava as respostas, mas como as crianças chegavam a elas. Escreveu mais de cinquenta livros e monografias, tendo publicado cerca de duzentos artigos sobre o desenvolvimento cognitivo. Para Piaget a criança é vista como um ser dinâmico que a todo o momento interage com o meio onde está inserida, operando ativamente com objetos e pessoas, e é nessa interação constante com a realidade faz com que a criança construa e adquira formas de fazê-las funcionar. MOTTA, Lindinalva de Souza Ludwig da; RAMOS, Isabel Cristina de Mattos. Piaget, Vygotsky e Wallon: contribuições no cenário educacional. Acesso em: https://tinyurl.com/38fkarn2 Piaget é considerado o pioneiro no enfoque construtivista. Embora não tenha escrito diretamente para os professores, eles foram os maiores beneficiados pelos seus estudos Piagetianos, pois, para trabalhar com crianças, é preciso saber como ocorre o seu desenvolvimento, a fim de que possamos compreendê-las em todos os aspectos.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor I: Anos Iniciais e Ensino FundamentalConcurso: Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE
Piaget pesquisou por mais de cinquenta anos para responder a seguinte pergunta: Como se estrutura o conhecimento humano? Era biólogo e por isso realizou suas pesquisas com seus três filhos e outras crianças. Para ele não interessava as respostas, mas como as crianças chegavam a elas. Escreveu mais de cinquenta livros e monografias, tendo publicado cerca de duzentos artigos sobre o desenvolvimento cognitivo. Para Piaget a criança é vista como um ser dinâmico que a todo o momento interage com o meio onde está inserida, operando ativamente com objetos e pessoas, e é nessa interação constante com a realidade faz com que a criança construa e adquira formas de fazê-las funcionar. MOTTA, Lindinalva de Souza Ludwig da; RAMOS, Isabel Cristina de Mattos. Piaget, Vygotsky e Wallon: contribuições no cenário educacional. Acesso em: https://tinyurl.com/38fkarn2 O estágio sensório-motor vai de zero a dois anos de idade, é a fase em que o bebê responde ao meio que o cerca. Para que uma criança passe de um estágio para outro, é preciso que ela seja estimulada, por isso, para Piaget, é o período de maior assimilação da vida humana.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor I: Anos Iniciais e Ensino FundamentalConcurso: Prefeitura de Afogados da Ingazeira - PE
Piaget pesquisou por mais de cinquenta anos para responder a seguinte pergunta: Como se estrutura o conhecimento humano? Era biólogo e por isso realizou suas pesquisas com seus três filhos e outras crianças. Para ele não interessava as respostas, mas como as crianças chegavam a elas. Escreveu mais de cinquenta livros e monografias, tendo publicado cerca de duzentos artigos sobre o desenvolvimento cognitivo. Para Piaget a criança é vista como um ser dinâmico que a todo o momento interage com o meio onde está inserida, operando ativamente com objetos e pessoas, e é nessa interação constante com a realidade faz com que a criança construa e adquira formas de fazê-las funcionar. MOTTA, Lindinalva de Souza Ludwig da; RAMOS, Isabel Cristina de Mattos. Piaget, Vygotsky e Wallon: contribuições no cenário educacional. Acesso em: https://tinyurl.com/38fkarn2 Segundo Piaget, ao nascer, a criança tem reações mentais prontas, mas precisa passar por três processos básicos para desenvolvê-las. Primeiro, ocorre a assimilação, na qual a criança absorve novas experiências e as relaciona com outras que já conhece. Em seguida, vem a acomodação, fase em que a criança se adapta a essas novas experiências. A acomodação só acontece se houver assimilação. O equilíbrio entre esses dois processos é o que permite a adaptação a novas situações. Por fim, temos a equilibração, que é o esforço da criança para entender o mundo ao seu redor.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - PsicopedagogoConcurso: Prefeitura de Salgueiro - PE
Julgue o item subsequente. Jean Piaget desenvolveu uma teoria do desenvolvimento cognitivo que descreve como as crianças constroem um entendimento do mundo ao seu redor em estágios sequenciais de desenvolvimento.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - PsicopedagogoConcurso: Prefeitura de Salgueiro - PE
Julgue o item subsequente. A prática da descentração, proposta por Piaget, é crucial na intervenção psicopedagógica para ajudar alunos ansiosos a desenvolverem a capacidade de ver as situações de múltiplas perspectivas, melhorando sua adaptação e aprendizagem.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor I de Educação InfantilConcurso: Prefeitura de Arcoverde - PE
Julgue o item a seguir. Segundo Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre através de estágios sequenciais, no qual cada estágio representa uma forma qualitativamente diferente de pensar e entender o mundo.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor I de Educação InfantilConcurso: Prefeitura de Arcoverde - PE
Julgue o item a seguir. A teoria de Piaget sobre a equilibração sugere que o aprendizado é um processo dinâmico de balanço entre assimilação de novas informações e acomodação das estruturas cognitivas existentes.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor I do Ensino Fundamental (anos iniciais)Concurso: Prefeitura de Arcoverde - PE
Julgue o item que se segue. Segundo Piaget, o desenvolvimento cognitivo passa por quatro estágios distintos: sensório-motor, pré-operatório, operatório-concreto e operatório-formal. Cada estágio é caracterizado por diferentes capacidades e formas de pensamento, representando uma progressão qualitativa no processamento de informações e na compreensão do mundo.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor I do Ensino Fundamental (anos iniciais)Concurso: Prefeitura de Arcoverde - PE
Julgue o item que se segue. Piaget reconheceu a importância da escola e do ambiente educacional no desenvolvimento cognitivo da criança. No entanto, por ter conhecimento inatos, transmitidos geneticamente, essa influência da escola torna-se restrita à transmissão de conhecimento acadêmicos que serão importantes na vida escolar dos estudantes.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor I do Ensino Fundamental (anos iniciais)Concurso: Prefeitura de Arcoverde - PE
Julgue o item que se segue. De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo da criança é influenciado por quatro determinantes básicos: maturação do sistema nervoso central, estimulação do ambiente físico, aprendizagem e a tendência do equilíbrio. Esses fatores interagem de maneira dinâmica ao longo do tempo, moldando o desenvolvimento cognitivo de cada indivíduo.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor I do Ensino Fundamental (anos iniciais)Concurso: Prefeitura de Arcoverde - PE
Julgue o item que se segue. Em sua teoria, Piaget afirmou que a inteligência humana é principalmente determinada pela genética, ou seja, pelos fatores biológicos, com pouca influência do ambiente. Dessa forma não se daria muita importância à interação entre o organismo e o meio ambiente.
Ano: 2024Banca: IGEDUCCargo: PE - Professor I do Ensino Fundamental (anos iniciais)Concurso: Prefeitura de Arcoverde - PE
Julgue o item que se segue. Piaget argumentou que o desenvolvimento cognitivo da criança não começa até a adolescência e que na infância a criança com seu conhecimento inato (por exemplo, o ato da sucção do leite materno) é capaz de sobreviver e se desenvolver até a adolescência, período em que o cérebro terá atingido a maturidade neural.