Ano: 2017 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Técnico em Segurança do Trabalho · Concurso: UFBA
Em relação ao Texto 1, julgue, como CERTO ou ERRADO, o item a seguir.Em “Quantas vezes subiu o seguro do seu carro?”, o ponto de interrogação está sendo usado porque se trata de uma pergunta indireta.
Responder Em breve Ano: 2017 · Banca: AOCP · Cargo: Técnico Escriturário · Concurso: DESENBAHIA
Em “Parece que, quando surgiu, em 2009, e até o ano passado, a empresa americana era encarada como uma criança talentosa; e, sim, estava em seu início, em sua infância.”, a respeito da pontuação, é correto afirmar que
A o ponto e vírgula foi utilizado para separar orações coordenadas que já apresentavam virgulas em seu interior. B as vírgulas foram utilizadas para separar elementos coordenados entre si, no trecho anterior ao ponto e vírgula. C a vírgula foi utilizada para separar uma oração apositiva antes do trecho “em sua infância”. D o ponto final, que sinaliza uma pausa máxima, foi utilizado para finalizar uma frase imperativa. E a vírgula que isola o termo “sim” justifica-se por estar separando um termo retificativo. Responder Em breve Ano: 2026 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Analista de Saneamento – Administrador · Concurso: CESAMA
Em “[…] metas ambiciosas para melhorar os meios de subsistência, como as estabelecidas pelos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODSs), só poderão ser alcançadas em um mundo no qual haja mais segurança hídrica.”, as vírgulas foram utilizadas corretamente para
A isolar uma expressão de valor exemplificativo. B separar elementos coordenados entre si. C isolar uma estrutura deslocada. Responder Em breve Ano: 2026 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Analista de Saneamento – Administrador · Concurso: CESAMA
Em “[…] metas ambiciosas para melhorar os meios de subsistência, como as estabelecidas pelos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODSs), só poderão ser alcançadas em um mundo no qual haja mais segurança hídrica.”, as vírgulas foram utilizadas corretamente para
A isolar uma expressão de valor exemplificativo. B separar elementos coordenados entre si. C isolar uma estrutura deslocada. Responder Em breve Ano: 2026 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: BA - Professor Fundamental II - Nível II - Português · Concurso: Prefeitura de Vitória da Conquista
Assinale a alternativa em que é facultativo o uso da(s) vírgula(s).
A “Eu gostei de tudo, mas demanda energia.”. B “Em 2025 houve a estreia do filme sobre sua biografia, ‘Homem com H’, turnês [...]”. C “Depois, tem show marcado de janeiro até julho.”. D “[...] minha mãe está com 103 anos, não se levanta mais da cama.”. E “Quando lancei, era uma música normal.”. Responder Em breve Ano: 2026 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: BA - Professor Fundamental II - Nível II - Português · Concurso: Prefeitura de Vitória da Conquista
Assinale a alternativa que analisa corretamente o uso da pontuação no excerto.
A Em “O segundo bônus demográfico, ou bônus da produtividade, ao contrário do primeiro [...]”, as vírgulas não podem ser substituídas por parênteses sem que isso prejudique a sintaxe do excerto. B Em “[...] o envelhecimento deve ser encarado com perspectiva construtiva, pois há outras duas janelas estratégicas [...]”, a vírgula é de uso facultativo, porque precede uma oração adverbial deslocada de sua posição canônica. C Em “O Brasil está prestes a atingir um marco demográfico histórico: pela primeira vez, terá mais pessoas [...]”, os dois-pontos são empregados para introduzir discurso direto. D Em “[...] enquanto São Paulo, a maior cidade do país, registrava 103 para cada 100.”, as vírgulas são de uso obrigatório, porque isolam um aposto explicativo. E Em “Esses fatores elevam a produtividade do trabalho, permitindo que a economia [...]”, a vírgula é de uso obrigatório, porque precede uma oração adverbial temporal reduzida de gerúndio. Responder Em breve Ano: 2026 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: BA - Professor Fundamental II - Nível II - Artes · Concurso: Prefeitura de Vitória da Conquista
Em relação ao uso correto de sinais de pontuação, respeitando-se a norma-padrão, a supressão das vírgulas em “[...] a frequência e distribuição de fatores de riscos para doenças crônicas não transmissíveis, saúde mental, vacinação, prevenção de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) e questões de conflito e violência dentro do ambiente escolar e familiar”
A poderia acontecer sem prejuízos gramaticais. D prejudicaria o texto quanto à correção gramatical. E sinalizaria marca de oralidade. Responder Em breve Ano: 2026 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Analista em Educação · Concurso: MPE-GO
A respeito do uso dos travessões em: “Fancourt também destacou que diferentes atividades culturais podem impactar o organismo de maneiras distintas. ‘Cada tipo de atividade artística — ler, fazer música, assistir a apresentações culturais, visitar locais históricos — tem efeitos diferentes sobre nós cognitivamente, emocionalmente e fisiologicamente’, afirmou em entrevista à revista Smithsonian.”, assinale a alternativa correta.
A Os travessões isolam uma avaliação subjetiva da autora sobre suas atividades artísticas preferidas. B O uso deles está inadequado, devendo ser substituídos por vírgulas. C Os travessões destacam uma informação sintaticamente essencial para o excerto. D Os travessões podem ser substituídos por parênteses sem que isso modifique o sentido do excerto. E O uso deles trata-se de um recurso tipicamente presente em texto escritos informais. Responder Em breve Ano: 2026 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Policial Penal · Concurso: SAP-SP
Assinale a alternativa correta quanto à acentuação gráfica e à pontuação.
A O vocábulo “contrário”, no quarto parágrafo do texto, possui dupla grafia, pois também pode ser escrito sem o acento agudo, mantendo o mesmo sentido. B No excerto “A coluna de hoje é diferente: sem gráficos, sem dados quantitativos […]”, os dois-pontos da primeira oração poderiam ser substituídos por travessão, sem prejuízo de sentido. C O vocábulo “fechará”, presente no título, pode ser escrito sem o acento agudo, mantendo o mesmo tempo verbal. D No trecho “Chegamos ao segundo fator: a qualidade das fontes.”, os dois-pontos podem ser substituídos por ponto final, sem prejuízo sintático ou semântico ao texto. Responder Em breve Ano: 2025 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua Guarani · Concurso: SEDUC-RS
Considerando que o Texto 2 é um recorte adaptado de uma reportagem, é correto afirmar que o uso das aspas tem a função de
A indicar uma fala direta do narrador em estilo indireto. B destacar uma citação literal do que foi dito por Karai. C sublinhar uma ideia irônica em relação à escola tradicional. D apresentar um pensamento interno do narrador. E marcar um uso metafórico das ideias do professor Karai. Responder Em breve Ano: 2025 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua Guarani · Concurso: SEDUC-RS
Considerando que o Texto 2 é um recorte adaptado de uma reportagem, é correto afirmar que o uso das aspas tem a função de
A indicar uma fala direta do narrador em estilo indireto. B destacar uma citação literal do que foi dito por Karai. C sublinhar uma ideia irônica em relação à escola tradicional. D apresentar um pensamento interno do narrador. E marcar um uso metafórico das ideias do professor Karai. Responder Em breve Ano: 2025 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Professor - Letras/Português · Concurso: SEDUC-RS
Em uma situação contextualizada de ensino de língua portuguesa, você está atendendo ao item EM13LP15 da BNCC, que apresenta a seguinte definição: “Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e avaliar textos escritos e multissemióticos, considerando sua adequação às condições de produção do texto, no que diz respeito ao lugar social a ser assumido e à imagem que se pretende passar a respeito de si mesmo, ao leitor pretendido, ao veículo e mídia em que o texto ou produção cultural vai circular, ao contexto imediato e sócio-histórico mais geral, ao gênero textual em questão e suas regularidades, à variedade linguística apropriada a esse contexto e ao uso do conhecimento dos aspectos notacionais (ortografia padrão, pontuação adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc.), sempre que o contexto o exigir.” Com base nesse documento oficial, a situacionalidade da aula é a revisão de uma matéria do jornal do grêmio estudantil sobre “Personagens Curiosos do Bairro”. O texto abaixo foi redigido por uma aluna e precisa passar por ajustes de pontuação para garantir clareza e adequação à norma-padrão: “A mansão suntuosa estava gasta e precisando de reparos e sua dona uma figura um tanto quanto peculiar frequentemente vista pela vizinhança usando um creme facial branco por todo o rosto discutia com agentes da prefeitura. O encontro de Margarida com Chico Felitti aconteceu enquanto a mulher tentava impedir a poda de uma árvore.”. Conforme a proposta da aula, assinale a alternativa que apresenta, após o trabalho de revisão, escrita e reescrita, a pontuação correta.
A A mansão suntuosa estava gasta e precisando de reparos e sua, dona uma figura um tanto quanto peculiar frequentemente vista pela vizinhança usando um creme facial branco por todo o rosto discutia com agentes da prefeitura. O encontro de Margarida com Chico Felitti aconteceu enquanto a mulher tentava impedir a poda de uma árvore. B A mansão suntuosa estava gasta e precisando de reparos e sua dona uma figura um tanto quanto peculiar frequentemente vista pela vizinhança usando um creme facial branco por todo o rosto discutia com agentes da prefeitura. O encontro de Margarida com Chico Felitti aconteceu enquanto, a mulher tentava impedir a poda de uma árvore. C A mansão, suntuosa estava gasta e precisando de reparos e sua dona uma figura um tanto quanto peculiar frequentemente vista pela vizinhança usando um creme facial branco por todo o rosto discutia com agentes da prefeitura. O encontro de Margarida com Chico Felitti aconteceu enquanto a mulher tentava impedir a poda de uma árvore. D A mansão suntuosa estava gasta e precisando de reparos e sua dona, uma figura um tanto quanto peculiar, frequentemente vista pela vizinhança usando um creme facial branco por todo o rosto, discutia com agentes da prefeitura. O encontro de Margarida com Chico Felitti aconteceu enquanto a mulher tentava impedir a prefeitura de São Paulo de fazer a poda de uma árvore do bairro. E A mansão suntuosa estava gasta e precisando de reparos e sua dona uma figura um tanto quanto peculiar frequentemente, vista pela vizinhança usando um creme facial branco por todo o rosto discutia com agentes da prefeitura. O encontro de Margarida com Chico Felitti aconteceu enquanto a mulher tentava impedir a poda de uma árvore. Responder Em breve Ano: 2025 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Professor - Letras/Português · Concurso: SEDUC-RS
No excerto “A comunidade online não é antropologicamente comparável a nada do que os seres humanos entendiam por ‘comunidade’ desde que a palavra foi criada até... outro dia de manhã.”, o uso das aspas no termo destacado pode ser interpretado como um recurso linguísticodiscursivo argumentativo. Considerando a função das aspas na construção do sentido do texto, assinale a alternativa que explica corretamente o efeito de sentido provocado por esse uso e o relaciona a uma estratégia argumentativa do autor.
A As aspas são usadas para indicar uma citação direta de outro autor, reforçando a ideia com uma fonte externa e conferindo maior credibilidade ao argumento. B As aspas marcam um distanciamento crítico do sentido convencional da palavra, sugerindo que o conceito tradicional de “comunidade” não se aplica às interações online, o que sustenta a tese do autor sobre a novidade radical dessas formas de sociabilidade. C As aspas destacam a palavra para enfatizar seu uso correto, garantindo que o leitor compreenda o sentido técnico do termo no contexto antropológico. D As aspas são usadas para indicar um neologismo, mostrando que o autor está criando um novo sentido técnico para a palavra “comunidade”, específico da antropologia digital. Essa função demonstra como o vocabulário acadêmico se renova para acompanhar as transformações tecnológicas, incorporando termos especializados. E As aspas são utilizadas para indicar ironia, mostrando que o autor considera equivocado o uso da palavra “comunidade” em qualquer contexto, seja online ou offline. Responder Em breve Ano: 2025 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Professor - Letras/Português · Concurso: SEDUC-RS
Considere o excerto a seguir: “Se nossos filhos pequenos não estivessem apenas se divertindo entre ‘amigos’, navegando por instrutivas ‘páginas’, acessando ‘nuvens’ bucólicas, será que os deixaríamos por tanto tempo sozinhos diante de telas, sem nenhuma supervisão?” No último parágrafo, uso de aspas nos termos destacados tem por função demarcar a utilização das metáforas e pode-se compreender que o efeito de sentido produzido é
A chamar a atenção do leitor para a necessidade de cautela na utilização da tecnologia. B expor como a linguagem não se utiliza de metáforas e analogias. C apresentar que a linguagem não foi alterada pelo meio digital e, portanto, não apresenta riscos. D argumentar em favor da utilização da gramática normativa da língua portuguesa. E defender a não utilização de metáforas do meio digital. Responder Em breve Ano: 2025 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Professor EBTT - Anos Iniciais do Ensino Fundamental · Concurso: IBC
A respeito da pontuação empregada no Texto 1, assinale a alternativa correta.
A Em “[...] a flexibilização da importação de resíduos sólidos, o chamado ‘lixo importado’ [...]”, as aspas são empregadas na expressão destacada para indicar ironia. B Em “Para ilustrar a urgência e o potencial dessa transformação, vale destacar estudo da Fundação Dom Cabral (FDC) com o Instituto Atmosfera (Atmos).”, o uso da vírgula é opcional. C Em “Mas essa mudança de paradigma vai além do ambiental. Ela representa uma oportunidade de inovação [...]”, o ponto-final não pode ser substituído pelo sinal de ponto e vírgula sem que isso cause prejuízo sintático ao excerto. D Em “Diferentemente do modelo linear tradicional – extrair, produzir, consumir e descartar – [...]”, os travessões são empregados para destacar uma informação sintaticamente essencial para o excerto. E Em “[...] com impactos profundos na biodiversidade, na saúde humana e na economia.” a vírgula separa elementos com o mesmo valor sintático. Responder Em breve Ano: 2025 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Analista de Finanças e Investimentos · Concurso: Paraná Previdência
Em “[...] ‘comunicação tem remédio’ [...]”, as aspas simples foram empregadas com a função de
A isolar a expressão para facilitar o seu entendimento. B denotar uma explicação para a compreensão do leitor. C enfatizar uma expressão proveniente de outro texto. D expressar o valor significativo da expressão na condição de síntese. E fazer sobressair uma expressão peculiar na língua portuguesa. Responder Em breve Ano: 2025 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Professor EBTT - Anos Iniciais do Ensino Fundamental · Concurso: IBC
A respeito da pontuação empregada no Texto 1, assinale a alternativa correta.
A Em “[...] a flexibilização da importação de resíduos sólidos, o chamado ‘lixo importado’ [...]”, as aspas são empregadas na expressão destacada para indicar ironia. B Em “Para ilustrar a urgência e o potencial dessa transformação, vale destacar estudo da Fundação Dom Cabral (FDC) com o Instituto Atmosfera (Atmos).”, o uso da vírgula é opcional. C Em “Mas essa mudança de paradigma vai além do ambiental. Ela representa uma oportunidade de inovação [...]”, o ponto-final não pode ser substituído pelo sinal de ponto e vírgula sem que isso cause prejuízo sintático ao excerto. D Em “Diferentemente do modelo linear tradicional – extrair, produzir, consumir e descartar – [...]”, os travessões são empregados para destacar uma informação sintaticamente essencial para o excerto. E Em “[...] com impactos profundos na biodiversidade, na saúde humana e na economia.” a vírgula separa elementos com o mesmo valor sintático. Responder Em breve Ano: 2025 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Analista de Finanças e Investimentos · Concurso: Paraná Previdência
Em “[...] ‘comunicação tem remédio’ [...]”, as aspas simples foram empregadas com a função de
A isolar a expressão para facilitar o seu entendimento. B denotar uma explicação para a compreensão do leitor. C enfatizar uma expressão proveniente de outro texto. D expressar o valor significativo da expressão na condição de síntese. E fazer sobressair uma expressão peculiar na língua portuguesa. Responder Em breve Ano: 2026 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Auditor · Concurso: IF-CE
Considere o excerto: “E, assim, nasce o perigo: informação sem discernimento se torna ruído; conhecimento sem sabedoria se torna arrogância; e sabedoria sem ação se torna vaidade.”. Assinale a alternativa correta quanto à estrutura e à pontuação do período.
A O uso do ponto e vírgula indica a presença de orações subordinadas que dependem sintaticamente da oração anterior. B O uso do ponto e vírgula entre as orações é inadequado, pois separa orações com o mesmo sujeito. C As orações após os dois-pontos são subordinadas à oração principal, exercendo função de complemento nominal de “perigo”. D O conectivo “e” antes da última oração é obrigatório, pois introduz oração subordinada conclusiva. E Os dois-pontos introduzem uma enumeração de orações coordenadas que explicam e desenvolvem a ideia de “perigo”. Responder Em breve Ano: 2026 · Banca: INSTITUTO AOCP · Cargo: Auditor · Concurso: IF-CE
Assinale a alternativa em que a reescrita do seguinte excerto mantém o sentido original: “Informação e conhecimento são, portanto, distintos, ainda que relacionados.”.
A Informação e conhecimento são distintos, pois são relacionados. B Informação e conhecimento são distintos, embora relacionados. C Informação e conhecimento são distintos, porque são relacionados. D Informação e conhecimento são distintos, logo relacionados. E Informação e conhecimento são distintos e, porisso, relacionados. Responder Em breve